語(yǔ)文園地四(人教版四年級(jí)上冊(cè)).ppt

1、四年級(jí)上語(yǔ)文園地四,詞語(yǔ)盤點(diǎn),高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 性格 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開(kāi)辟 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落,高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 性格 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開(kāi)辟 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落,讀讀記記,fi nng din 狂吠 攀談 泥濘 腔調(diào) 掂量 lin 漣漪 屬于 主宰 淘氣 反抗 w j 欺侮

2、成績(jī) 凄慘 慈愛(ài) 辛苦 hng 引吭大叫 慢條斯理 自由自在 生氣勃勃 如怨如訴 趁其不備,從容不( ) ( )長(zhǎng)而去 ( )如也 供( )不周 不勝其( ) 架子十足 ( )息凝視 變化( ) 枝( )花( ) 引( )大( ) 慢條斯理 自( )自( ) 生氣( ) 如( )如( ) 趁( )不( ) ( )促不安( )不相讓 一( )三(,我的發(fā)現(xiàn),鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！ 如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。 貓的性格實(shí)在有些古怪,鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！ 如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。 貓的性格實(shí)在

3、有些古怪,小林：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛(ài)之情。 小東：是的。讀到這樣的句子，我就想起我媽媽。她和別人講到我的時(shí)候，常說(shuō)：“我們家那個(gè)淘氣包” 小林：對(duì)，我媽媽有時(shí)也這樣。我們說(shuō)話和作文的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法,望子成龍:希望自己的子女能有一個(gè)好的未來(lái)，成功的人生。 來(lái)龍去脈:本指山脈的走勢(shì)和去向。現(xiàn)比喻一件事的前因后果。 群龍無(wú)首:一群龍沒(méi)有領(lǐng)頭的。比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的，無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)。 龍飛鳳舞:原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。 如虎添翼:好象老虎長(zhǎng)上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。 調(diào)虎離山:設(shè)法使老虎離開(kāi)

4、原來(lái)的山岡。比喻用計(jì)使對(duì)方離開(kāi)原來(lái)的地方，以便乘機(jī)行事,騎虎難下:騎在老虎背上不能下來(lái)。比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。 照貓畫虎:貓與虎的外形有相似之處，因以喻照樣模仿而僅得其仿佛。 天馬行空：比喻思想行為無(wú)拘無(wú)束。亦形容文筆超逸流暢 。 汗馬功勞：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。 馬到成功：形容工作剛開(kāi)始就取得成功。 老馬識(shí)途：老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉,牛刀小試：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開(kāi)始工作就表現(xiàn)出才 笨鳥(niǎo)先飛：

5、比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。 呆若木雞：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。 膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小,汗馬功勞：我這次考得好成績(jī)都是老師立下的汗馬功勞。 馬到成功：明天就要考試了，祝你馬到成功。 老馬識(shí)途：這次登山,幸好老王老馬識(shí)途，才能順利下山。 牛刀小試：這道數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是牛刀小試。 笨鳥(niǎo)先飛：小明知道寫作業(yè)比不過(guò)別人，所以笨鳥(niǎo)先飛。 呆若木雞：一聽(tīng)到這件事，小紅就呆如木雞。 膽小如鼠：小明看見(jiàn)老師，馬上跑走，同學(xué)說(shuō)他膽小如鼠,趣味語(yǔ)文,坐 請(qǐng)坐 請(qǐng)上坐 茶 敬茶 敬香茶,一年新春，解縉寫了一副春聯(lián)，貼在門上：門對(duì)千竿竹；家藏萬(wàn)

6、卷書 對(duì)門的曹尚書見(jiàn)了很不愉快，心想：我家的竹園景色哪能讓他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。 解縉見(jiàn)了，就在對(duì)聯(lián)下面各添一字：門對(duì)千竿竹短；家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng) 曹尚書更生氣了，馬上命令人把竹子全部砍光。解縉見(jiàn)后，又在對(duì)聯(lián)下面各加一字：門對(duì)千竿竹短無(wú)；家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)有,東坡吃草,閑來(lái)無(wú)事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒(méi)料到大師不在，一個(gè)小沙彌來(lái)開(kāi)門。蘇軾傲聲道：“禿驢何在？！”。小沙彌淡定的一指遠(yuǎn)方，答道：“東坡吃草,家庭聚會(huì),蘇軾高中榜眼后，蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇小妹一家齊聚在花園里慶祝，蘇軾之父蘇洵命題定以“冷、香”兩個(gè)字，每人寫兩句詩(shī)，要求都會(huì)合當(dāng)時(shí)的情景。為起帶頭，蘇老泉緩步度到花池邊，吟道：“水自石邊流出冷，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香”。子由站起來(lái)摘了瓣馨香臘梅，彈了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花彈遍指頭香?！毙∶靡踩フ?，子由要笑他摹仿自己，小妹卻云：“叫日杜鵑喉舌冷，宿花蝴蝶夢(mèng)魂