七年級生物上冊 第三單元 第四章 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解綠色植物在光下制造了淀粉實驗步驟和各步驟實驗?zāi)康摹?、說出光合作用及意義。備注知識點仔細閱讀教材119121頁綠葉在光下制造有機物實驗文字和圖片，回答下列問題：（要求：自主閱讀標(biāo)注重點獨立完成學(xué)案對自主交流）實驗過程：1、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的： 。2、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮罩起來，然后移到陽光下照射。目的是形成 。3、幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的葉片。4、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素 到酒精中，葉片變成 。隔水加熱的目的 ，放酒精的目的 。

2、5、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加 。6、稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片是否變成黃白色。7、滴加碘液的目的是淀粉遇到碘液變成 。光合作用的實質(zhì)1、綠色植物制作的有機物是淀粉，得出結(jié)論是1、葉片見光部分產(chǎn)生有機物 。得出的結(jié)論光是綠色植物制造 不可缺少的條件。2、光合作用原理：綠色植物利用光提供的能量，在 中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在 內(nèi)。這就是光合作用。練習(xí)鞏固1、資料分析題：“綠葉在光一制造有機物”的實驗過程如下。請根據(jù)實驗回答：A、用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，放到光下照射幾個小時B、去掉遮光紙，摘下葉片C、把盆栽的天竺葵放到黑暗處

3、一晝夜D、取出葉片用水漂洗，放入培養(yǎng)皿中滴加碘液E、稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色的變化F、把葉片放入酒精中隔水加熱脫去 葉綠素，使葉片變成黃白色（1）正確的實驗順序是（填順序號）： 。（2）把天竺葵預(yù)先放在黑暗處一晝夜的目的是 。（3）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，而不是全部遮蓋的原因是： 。 （4）把葉片放入酒精中隔水加熱，使其變成黃色。這樣做的目的是： 。（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是： 。1、綠色開花植物進行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是（ ） A氧和有機物、光能和葉綠體、水和無機鹽 B二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機物 C光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和

4、有機物D水和無機鹽、二氧化碳和水、氧和有機物2、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用黑紙對葉片進行遮光，經(jīng)處理過的葉片遇碘液變藍的部位是( ) A被遮光的部分 B見光的部分 C只是葉片的邊緣變藍 D整個葉片都變藍3、“綠葉在光下制造有機物”實驗的正確順序是（ ）把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片用清水漂洗葉片后滴加碘液A B C D4、光合作用的實質(zhì)是( )A合成有機物，釋放能量 B分解有機物，釋放能量C合成有機物，貯存能量 D分解有機物，貯存能量5.綠葉在光下制造有機物把盆栽的天竺葵

5、放到黑暗處一晝夜，目的是 。用 把葉片一部分從上下兩面蓋住，移到陽光下照射。剪下葉片，去掉 。將葉片放入盛有 的小燒杯中，再放入大燒杯中隔水加熱，直到葉片變成了 。取出葉片用清水漂洗干凈，放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加 。稍停片刻，用清水沖掉碘液，這時可以看到，葉片遮光部分 色，沒有遮光的部分變成 色。步驟4中小燒杯中盛的是 ，作用是 。 這個實驗說明了 。6.判斷（1）并非所有的植物細胞都能進行光合作用。（）（2）只有植物葉片才進行光合作用。（）（3）只有種子植物才進行光合作用。（）（4）一個葉肉細胞中只有一個葉綠體。（）3.右圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機物”實驗的裝置，據(jù)圖回答問題。（1）大燒杯中的液體是，該液體的沸點是，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會超過。（2）小燒杯中的液體是，其作用是。（3）加熱一段時間后，小燒杯中的液體變成了色，其中的葉片變成了色。（4）如果省去（3）所述步驟，將對實驗結(jié)果造成怎樣的影響?我的收獲規(guī)范語言：“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了什么？ 答：這個實驗證明了：（1）綠葉在光下制造了有機物淀粉；（2）光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？ 答：為了讓天竺葵在黑暗中把葉片內(nèi)的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗