跳蚤小市場(chǎng) 文明大世界（中德育）

1、跳蚤小市場(chǎng) 實(shí)踐大課堂一、活動(dòng)背景 現(xiàn)在的學(xué)生都是父母的心肝寶貝，家長(zhǎng)都會(huì)給孩子買(mǎi)很多玩具、書(shū)籍、飾品等物品。孩子在玩玩、看看后就置之不理，以致每個(gè)家庭都閑置了很多舊玩具、舊書(shū)籍、舊飾品，真是棄之可惜，放著無(wú)用。為了培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境和舊物再利用的習(xí)慣；本著“你的多余，我的需要”的理念；以培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)水平、組織水平、應(yīng)變水平、理財(cái)水平、文明處事為宗旨，我校組織學(xué)生展開(kāi)了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。 二、活動(dòng)中的精彩瞬間活動(dòng)中，全校3000余名學(xué)生或是售貨員、或是顧客、或是收銀員、或是導(dǎo)購(gòu)員，都參與其中，積極性非常的高。稚嫩的叫賣(mài)聲，琳瑯滿(mǎn)目的商品，五花八門(mén)的促銷(xiāo)，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，操場(chǎng)上始終是人

2、聲鼎沸。 孩子們的玩具、圖書(shū)、文具、小工藝品、食品等各種寶貝擺滿(mǎn)了“市場(chǎng)”。每一位“淘家”快樂(lè)地穿梭在人群中，尋找自己心儀的商品?！疤詫殹敝?，孩子們過(guò)了一把購(gòu)物的“癮”，嘗一嘗美食，帶回一些自己需要的物品，他們的臉上都掛滿(mǎn)了興奮的微笑。那是因?yàn)楹⒆觽儷@得了一次生活體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)別具一格的市場(chǎng)中逛得不亦樂(lè)乎。市場(chǎng)上“顧客是上帝”，最興奮和讓人難忘的便是每家店鋪的推銷(xiāo)員們，吆喝聲圍繞著二小校園，買(mǎi)賣(mài)聲穿透力極強(qiáng)，面對(duì)買(mǎi)家，孩子們使出了渾身解數(shù)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，有的推銷(xiāo)員居然讓少數(shù)同學(xué)買(mǎi)走了自己不喜歡的東西，他們的推銷(xiāo)水平，可見(jiàn)一斑，值得佩服。老師們也一樣很激動(dòng)，紛紛來(lái)到各個(gè)柜臺(tái)前，融入市場(chǎng)，向孩

3、子們買(mǎi)“寶貝”。不一會(huì)兒，很多柜臺(tái)上上百種商品都一賣(mài)而空。三、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及德育價(jià)值 （一）對(duì)德育課程的拓展和延伸 “課堂育德”的作用很大，但傳統(tǒng)的一些活動(dòng)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有吸引力，或者說(shuō)達(dá)不到德育的理想效果。我們很有必要對(duì)德育課程實(shí)行拓展、延伸。而本次活動(dòng)的展開(kāi)，讓孩子們回歸到生活中，真正體現(xiàn)了“體驗(yàn)式參與”理念。孩子們的積極性都非常的高，每個(gè)孩子都參與到了本次活動(dòng)中，是活動(dòng)的小主人、生活的小主人。（二）對(duì)德育活動(dòng)的豐富與創(chuàng)新 教育部完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綱要指出：學(xué)校要統(tǒng)籌好課堂、社團(tuán)、家庭、社會(huì)等陣地。廣泛利用社會(huì)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)和安排課內(nèi)外，校內(nèi)外活動(dòng)，營(yíng)造協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。我們展

4、開(kāi)這個(gè)活動(dòng)，完全來(lái)源于學(xué)生的生活，將“市場(chǎng)”搬到了學(xué)校，將很多家長(zhǎng)也吸引到了活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了布置攤位、設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)和給物品分類(lèi)、標(biāo)價(jià)等，真正熟悉了市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程，體驗(yàn)了買(mǎi)賣(mài)雙方的角色。 本次活動(dòng)的展開(kāi)，是對(duì)德育活動(dòng)的豐富與創(chuàng)新，以致于很多孩子紛紛要求學(xué)校多展開(kāi)這樣的活動(dòng)。（三）是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有力嘗試 本次活動(dòng)的展開(kāi)，充分體現(xiàn)了踐行核心價(jià)值觀(guān)“德育在行動(dòng)”。在活動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子們節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境和舊物再利用的良好習(xí)慣，也讓孩子們體會(huì)到了父母親的艱辛與不易，體會(huì)到了身為推銷(xiāo)員和顧客的樂(lè)趣。還增強(qiáng)了學(xué)生的理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、商業(yè)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的交際水平、創(chuàng)新水平和變通水平，還使學(xué)生在快樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了成功。