會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾

1、會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾怎么寫很多同學(xué)對此十分苦惱，下 面為大家?guī)頃媽?shí)習(xí)報告結(jié)尾示例，以作為參考 ! 會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾 1 在這次的實(shí)習(xí)中，會計老師的幫助 使我一直在努力的前進(jìn)。我感謝北京文泰世紀(jì)科技有限公 司濟(jì)南分公司，我感謝會計師傅李師傅，我感覺曾經(jīng)幫助 過我的任何一個人。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識， 是一成不變的，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變 革與發(fā)展需要理論知識地推動。兩者相輔相成。所以，我 們在學(xué)校時，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有 了這些基本知識做后盾，要想適時地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識也 是信手拈來。但是互聯(lián)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用，使我們明 白了資訊的重要，

2、我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不 然，我們怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢又怎么會洞息會計的 最新 發(fā) 展動 向 呢 實(shí)習(xí) ，雖 然 就此 告 一段 落 了 ，但 再 過 不 久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到 自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得 我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會發(fā)展 進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員 !會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾 2 時光飛逝，歲月如梭，四個月的大 學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作即將畫上句點(diǎn)?；叵肫疬@四個月的實(shí)習(xí)生 活，短暫而又美好，開啟了我未來的職業(yè)生涯，這段時光 將是我人生中最寶貴的財富。感謝實(shí)習(xí)單位 * 為我提供實(shí) 習(xí)地點(diǎn)，感謝 * 為我提

3、供實(shí)習(xí)崗位，感謝指導(dǎo)過我的師傅 * 、組長 * 和 * 、經(jīng)理 * 和 * 、店長 * ，還有同事 * 等。他們都在工作中給過我莫大的支持和幫助，才讓我 慢慢適應(yīng)了工作生活，度過了四個月快樂的實(shí)習(xí)生活。感謝班主任 * 老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的態(tài)度指導(dǎo)我們學(xué) 習(xí)、用溫柔體貼的話語指導(dǎo)我們生活。感謝在專業(yè)實(shí)習(xí)指 導(dǎo)老師 * 老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的精神指導(dǎo)我找到適合 自己的崗位，在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學(xué)習(xí)。在此對所有 指導(dǎo)過我的老師表示衷心的感謝。 在將近三年的學(xué)習(xí)生涯 中，我最應(yīng)該感謝的是我的父母，他們無私的給與我物質(zhì) 和精神上的支持和鼓勵，特在此表示感謝。最后，感謝在工作中給予過我?guī)椭娜藗儯瑸槲椅磥?/p>

4、 職業(yè)生涯打開了大門。會計實(shí)習(xí)報告結(jié)尾 3 處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時 代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué) 好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ) ; 在財務(wù)實(shí)習(xí)的時 候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實(shí)際操作中的 經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作 發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實(shí)的 基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的 財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。拓展閱讀：會計實(shí)習(xí)報告范文、八 、-刖言會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行 計量、記錄、計算、分析、檢查、

5、預(yù)測、參與決策、實(shí)行 監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng) 濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的 一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理， 提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越 展會計工作就顯得越重要。在學(xué)校學(xué)的這三年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟 了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方 法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談 兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我 想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一 定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí) 習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從

6、書本上學(xué)到 的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌 握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，就必須 親自動手去做，去實(shí)習(xí)。只有這樣才能真正了解會計究竟 是做什么的。、實(shí)習(xí)目的 通過一個學(xué)期的實(shí)習(xí)，能初步掌握預(yù)算會計的處理程序，預(yù)算會計的概念，特點(diǎn)，會計要素，組成體系等 ; 了解學(xué)校電算化軟件系統(tǒng)，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用 方法，熟悉系統(tǒng)管理和維護(hù)，了解財務(wù)軟件各個模塊間的 關(guān)系; 能獨(dú)立完成一個月的賬務(wù)處理。 二、實(shí)習(xí)時間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)部門五、實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程20xx 年 2 月 1 日至 20xx 年 6 月 30 日 孝義市豐僑物業(yè) 有限公司 孝義市豐僑物業(yè)有

7、限公司財務(wù)部該實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)是學(xué)校日常的賬務(wù)處理和學(xué)校 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理，兩套賬均有專職會計人員進(jìn)行 操作。還要規(guī)劃和計劃梧州學(xué)院各部門的財務(wù)資金及相關(guān) 工作，其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政管 理軟件”進(jìn)行會計操作的，其主要內(nèi)容如下：1. 根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。2. 審核憑證，試算平衡。3. 對賬。4. 結(jié)賬。5. 編制本月的相關(guān)會計報表。6. 打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容1. 閱讀相關(guān)書籍，了解單位的情況 財務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù) 算會計，其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的 非營利性，財務(wù)管理以預(yù)算撥款

8、為中心，收支核算必須嚴(yán) 格服從預(yù)算管理的需求，以收付實(shí)現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)， 不需要進(jìn)行成本核算。它是在學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo) 下的一個處級機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全院的財務(wù)工作。主要職責(zé)是： 負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，并結(jié)合本院具體情況，建立 健全學(xué)院財務(wù)規(guī)章制度，制定具體執(zhí)行辦法和實(shí)施細(xì)則， 規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序 ;充分利用學(xué)院依法多渠道籌集資金 ; 合 理編制學(xué)院預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制和管理 ; 負(fù)責(zé) 預(yù)算內(nèi)、外資金和學(xué)院資金的收支管理，挖掘增收節(jié)支的 潛力，為院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù) ; 科學(xué)使用學(xué)院，努力節(jié)約支 出，提高資金使用效益 ; 加強(qiáng)學(xué)院資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn) 流失，提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效

9、益 ; 如實(shí)反映學(xué)院財務(wù)狀 況，及時提供財務(wù)信息，為學(xué)院科學(xué)決策提供依據(jù); 對學(xué)院經(jīng)濟(jì)生活的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，并對學(xué)院的大宗物 品、項目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進(jìn)行政府采購或院內(nèi)招投 標(biāo)。財務(wù)部現(xiàn)有職工 14 人（ 含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系 統(tǒng)操作員 ） ，實(shí)行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責(zé)任制。財務(wù)處各個職 能 科 室 分 工 負(fù) 責(zé) 行 政 經(jīng) 費(fèi) 、基 本 建 設(shè) 、工 會 、住 房 公 積 金、后勤和招投標(biāo)管理等方面的財務(wù)工作。按職能設(shè)置五 個科室：綜合科、會計科、結(jié)算科、招標(biāo)采購科、后勤財 務(wù)科。2. 幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計憑證等 等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。3. 查閱相關(guān)會計憑證

10、，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù) 等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，凈資產(chǎn)類， 收入類和支出類，我們 所 接 觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借 款。財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定，面對對象就是教職員 工、學(xué)生、在校務(wù)工人員等，還有學(xué)校的一些附屬盈利的 組織，像超市、學(xué)生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會計 檔案里有兩套賬，一套是學(xué)校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學(xué)校 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學(xué)校正常 開支的業(yè)務(wù)，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各 種費(fèi)用、學(xué)生學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)、獎學(xué)金、補(bǔ)助金等?；ㄙ~比 較簡單發(fā)生的也比較少，我查看了XX年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學(xué)校正常業(yè)務(wù)賬要少很多。主要包括一些

11、撥款 和報銷費(fèi)用，以及一些零星支出。原因是學(xué)校的基建是個 分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學(xué)校只負(fù)責(zé)一些 其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己 核算。財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收 入和支出 5大類，它 不同于一般的預(yù)算會計由資產(chǎn)、負(fù) 債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表，它是由這五類共 同來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表;同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出 表。資產(chǎn)是學(xué)校能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)，包括財產(chǎn)、債權(quán)和 其他權(quán)利。負(fù)債是學(xué)習(xí)能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞 務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項，應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款各 種應(yīng)繳款項等，凈資產(chǎn)是學(xué)校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學(xué) 院在業(yè)務(wù)活動中依法

12、取得非償還性的資金. 支出是學(xué)院按照批準(zhǔn)的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費(fèi)和損失。在起編制資產(chǎn) 負(fù)債表中存在這樣的等式： 資產(chǎn)=負(fù)債 +凈資產(chǎn) (1) 收入支 出=結(jié)余 (2) 資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn) +收入 (3) 公式(1) 可理 解為靜態(tài)的會計等式， 公式 (2) 、(3) 可理解為動態(tài)的會計等式。4. 修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及 各會計科目的作用，熟練運(yùn)用和掌握“新中大公共財政管 理軟件”。5. 了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與 學(xué)校學(xué)習(xí)的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運(yùn)用。運(yùn)用 “新中大公共財政管理軟件”的好處，包括：采用計算機(jī) 替代人工記賬、算賬、報賬，以

13、及對會計信息進(jìn)行分析和 利用的過程，促進(jìn)會計工作的效率和質(zhì)量; 促進(jìn)現(xiàn)代單位會 計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位 的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便、快捷、省時 省力。6. 運(yùn)用EXCEL表格制作會計報表，掌握并熟練運(yùn)用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的 會計處理方法大有不同。其中了解到該單位的固定資產(chǎn)不 計提折舊，XX年會計實(shí)習(xí)報告致謝詞范例（3篇）。不攤銷。“新中大公共財政管理軟件”操作比較簡單，比起正 常的登賬記賬要簡單的多，大大提高了工作的效率 ; 該軟件 每天初始化一次來修改各種會計信息錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，月 末生成會計 報表：資 產(chǎn)負(fù)債表、收

14、 入支出表、各 類明細(xì) 表。在實(shí)習(xí)的過程中我也認(rèn)識到，做財務(wù)工作只有好的業(yè) 務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實(shí)習(xí)的過 程中，經(jīng)常有教職員工和學(xué)生來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù) 據(jù)或者繳納費(fèi)用情況。會計需要好的表達(dá)能力才能給他們 解釋清楚是怎么回事。會計人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行 交涉還要同銀行、財政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際能 力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)能力，要有一個好的 服務(wù)態(tài)度，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。在財務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)了 有些不足，公司開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒 有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了 ; 有的在賬簿里有記賬憑

15、證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。七、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長 大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí) 的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到 了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人 生方向。 下面我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以 下總結(jié) : 作為一名會計人員：首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求 教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方 向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨 別是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相 結(jié)合。其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn) 的工作，要求會計人員需準(zhǔn)確核算每一項會計指標(biāo)，正確 使用每一個公式，在學(xué) 習(xí) 過 程中需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感 度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計 信息，對上要匯報會計信息 ; 對內(nèi)要相互配