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文檔簡介

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 法制安全教育教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科: 任教年級: 授課教師: XXXX實驗學校法制安全教育教案溫馨提示:該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。教學目標: A層:大致了解安全常識, 盡量保護自己。 B層:基本理解常用的安全知識, 學會保護自己。 C層:知道與生活相關的安全知識, 會在不同情況下應用和保護自

2、己。 教學重點:有關安全的一些常識 教學難點:在發(fā)生特殊情況下的處理方法 教學過程: 導入:天有不測風云, 生活當中也充滿了一些意外。安全第一, 自己的生命健康總歸是第一位的, 在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。 一 1. 生活當中有哪些意外情況, 或者在哪些方面, 我們要注意安全?A(個別+補充回答) 比如有:火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥, 遇見被偷被搶等等。 2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張? A應該怎樣才對? B為什么? C不要慌張, 在情緒上要鎮(zhèn)定, 因為越是慌張, 對事情的處理其實越不利。 二接下來, 我們逐一看遇見緊急情況如何處理。 1. 案例情景1。

3、隔壁鄰居家著火了, 煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候, 你應該怎么辦?(討論回答)B 方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點, 附近有什么標志性建筑, 在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先, 要注意自己的安全, 如果火勢蔓延了, 千萬不要只顧著財物, 可以拿濕毛巾捂嘴巴, 千萬不要坐電梯, 也不要輕易跳樓等。如果火勢不大, 要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。 2. 用電用煤:情景2.小名用電時候不小心, 觸電了。怎么辦?(討論回答)B 3. 如果還和電器接觸, 千萬不能拿手去碰, 要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。 4. 案例情景3:半夜起來, 忽然聞到

4、煤氣味道, 怎么辦?C小組討論回答 5. 首先:能不能開燈?千萬不能。然后, 立刻開窗通風, 關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。 6. 案例情景4.遇見被偷被搶, 你應該怎么辦?C小組討論回答 老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜, 在保證自己安全情況下與歹徒周旋, 要智勇雙全。當時發(fā)現(xiàn), 要大聲呼喊, 恐嚇歹徒, 請求周圍人的幫助, 利用時間, 及時撥打110報警, 事后, 可以去公安局報案或者撥打110求助。 7. 案例情景5.:自己突然感到不舒服, 仿佛要暈倒, 或者周圍有同學突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答, 補充回答。 8. 首先要暗示自己, 要鎮(zhèn)定, 不要驚慌, 盡量讓自己坐下來, 向周圍人求助。如果是其他人, 要及時撥打120求助, 在救護車沒有到來之前, 也要因地制宜進行搶救, 向附近人求助。 9. 過馬路和騎車時候我們要注意什么?A B 紅燈停, 綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些, 不要飛跑, 不要和機動車比賽, 不要騎到機動車道上, 不要一邊騎車一邊聽音樂, 不要三五成群一起走。 三請同學復述發(fā)生以上情況怎么辦, 請同學講講自己有沒有這個方面的經(jīng)驗和經(jīng)歷, 或

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