Unit3 How many第5課時

1、Unit3 How many?第五課時【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)英文數(shù)字1620?！窘虒W(xué)難點】1620英文數(shù)字的認(rèn)讀?！窘叹邷?zhǔn)備】1120的數(shù)字圖片和單詞卡2寫有和為20 以內(nèi)的算式卡 3跳繩、皮球、毽子等4教材相配套的教學(xué)課件【教學(xué)過程】 （一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1教師播放“One, two, three, four, five”歌曲的錄音帶，讓學(xué)生跟隨錄音一起唱。 2復(fù)習(xí)數(shù)字115 1）報數(shù)：教師讓學(xué)生從115按順序用英文報數(shù)，如果前一個學(xué)生報到15了，那么下一個學(xué)生就要從1再開始。 2）游戲：叫號。教師把寫有one fifteen的單詞卡發(fā)給學(xué)生，教師隨意說數(shù)字，誰拿著

2、相對應(yīng)的單詞卡，誰就站起來并大聲讀出該單詞。 3操練句型How many can you see? I can see和How many do you have? I have(使用15以內(nèi)的數(shù)字) （二）表現(xiàn)新課 （Presentation） 1教師將115的數(shù)字卡貼在黑板上，用其中的兩張組成一個算式，在兩張數(shù)字卡的中間寫上“”號，其和為15以內(nèi)，讓學(xué)生去計算，如Ten and five is fifteen. 2讓學(xué)生兩人一組，一個學(xué)生擺算式，另一個學(xué)生用英文說出結(jié)果。 3教師出示算式卡，如Nine and seven,讓學(xué)生快速說出兩數(shù)之和，并請最先說出答案的學(xué)生將算式用數(shù)字形式寫在黑板

3、上，在單詞卡中找到相對應(yīng)的單詞貼在和的位置上。更多免費教案下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 分站 4教師在出示算式時，拿出一個和超過1520以內(nèi)的算式，如106？讓學(xué)生回答。也許學(xué)生會用中文說出答案，也可能有的學(xué)生能用英文說出。教師應(yīng)表揚用英文說出的學(xué)生，并出示相對應(yīng)的單詞卡，教讀sixteen。 5用同樣的方法, 學(xué)習(xí)數(shù)詞seventeen, eighteen, nineteen, twenty。 6播放動畫,學(xué)生跟讀單詞。 7教師出示120的單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀。教師要注意即時糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。 8教師拿出事先準(zhǔn)備的跳繩和皮球，讓學(xué)生上臺根據(jù)指

4、令做相對應(yīng)的動作。可根據(jù)跳繩和皮球的數(shù)量，請相對應(yīng)的學(xué)生實行比賽?？凑l最先完成指令，如：jump 16times. Bounce 20 times. 9讓學(xué)生自己說指令（也可為中文，但數(shù)字要說英文）并請其他學(xué)生按指令做出相對應(yīng)的動作。 （三）趣味操練 （Practice） 游戲1 聽指令撥數(shù) 教師準(zhǔn)備好幾個計數(shù)器（數(shù)學(xué)課上用的那種），每兩個小組共同使用一個。游戲規(guī)則：兩個小組各選派一名學(xué)生參加比賽，參加比賽的學(xué)生要聽到對方小組同學(xué)說出20以內(nèi)的數(shù)字后，馬上在計數(shù)器上撥出該數(shù)字。結(jié)果準(zhǔn)確的學(xué)生能夠加一分。錯誤的不加分。然后再選派第2名學(xué)生繼續(xù)比賽，直到每個學(xué)生都被輪到一遍。最后看哪個小組得分最多

5、，哪個小組就獲勝。 此游戲還可讓被選的學(xué)生在計數(shù)器上撥出數(shù)字，讓對方小組的同學(xué)馬上說出英文。說對的加分，沒說對的不加分。 游戲2 猜算式 教師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，向?qū)W生展示寫有和的英文數(shù)字，讓學(xué)生猜另一面的算式。猜對的可為本組贏一分或得到一張貼紙（本游戲可將英語學(xué)習(xí)同數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來） 游戲3 找鄰居 教師讓全班學(xué)生依次報數(shù)，然后用漢語說一個數(shù)，如“18”則18號學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報數(shù)“eighteen”，然后前面一號(17號)和后面一號(19號)就要相繼站起來，用英語說“seventeen”和“nineteen”。這個游戲也能夠分組競賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報單數(shù)，另一組報

6、雙數(shù)，在教師說一個數(shù)(如“11”)后，某一組中的11號學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“eleven”另一組中其后面一號(12號)的學(xué)生要緊接著站起來，用英語說“twelve”，不能迅速站起來或是說錯了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。游戲4 將英文數(shù)字拖到相應(yīng)的火車車廂教師播放B Lets learn動畫, 進入趣味操練, 可先帶領(lǐng)學(xué)生一起聽一聽1-20單詞的聲音, 再將打亂順序的數(shù)詞拖動到相應(yīng)的火車車廂. 然后可請學(xué)生上臺親自操作, 拖數(shù)字. 利用動畫中的記時器,看看誰拖得最快, 最熟練. 教師應(yīng)及時獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生.（四）擴展性活動（Add-activities）Headwork (動腦筋)Ho

7、w old are they?Tom, Tim, Mary and Ann are brothers and sisters. I dont know how old each of them（他們中的每一個）is. I only know, one is 18, and one is 15. One of（其中之一）the boys is 16, and one of the girls is 17. I also know, Tom is older than（比年齡大）Mary, but Ann isnt.Answer the questions:1. How old is Ann?2. How