二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷RH3

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷RH3時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 選出劃線字的正確讀音。絲絳 _（t o ti o）荊棘 _（cj ）甘蔗（zhzh）坦_克（t n t ng）即_使（ j j ）膝_蓋（ q x ）賣_菜（ mi mi ）譬_如（ b p ）2. 請(qǐng)把課上和同學(xué)們交流的故事用自己的語(yǔ)言整理一下， 寫出來(lái)和大家一起來(lái)分享。3. 比一比，組詞語(yǔ)。乖_險(xiǎn)_遍_(kāi)偷_乘_臉_騙_愉_4. 選擇合適的詞語(yǔ)，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）緬伯高把天鵝裝到一個(gè)_的籠子里，一路上 _照顧，十分 _。A 大大B用心C 精心D 親自

2、E 精致忽然，他用力 _，伸手 _飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球 _了一個(gè)大孩子。A傳給B 一跳C接住老師 _了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去_春天，把能 _春天的東西 _教室里來(lái)。A帶到B代表C尋找D布置他們一個(gè)人 _在這頭，_著腰，耳朵 _著蹺蹺板；一個(gè) _在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地_著。A劃B緊貼C蹲D彎E站5. 數(shù)量詞大集合。第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)我會(huì)選擇正確的量詞。座雙張片塊顆棵位層艘朵頭堵桿段項(xiàng)把冊(cè)條峰一_帳篷一_眼睛一_小花一_柳樹(shù)一_作業(yè)一_畫 一_大象 一_墻一_線 一_大船 一_大秤 一_書一_石頭一_密林一_鳥(niǎo)糞一_醫(yī)生一_駱駝一_牙齒 一_時(shí)間一_錘子我會(huì)填一填。一個(gè) _

3、一個(gè) _ 一個(gè) _一根 _一根 _一根 _一只 _一只 _一只 _6. 把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的 沉睡的）英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱呼這位小姑娘。（美麗的充滿愛(ài)心的）燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）商人果然找到了駱駝。（走失的）人們經(jīng)常用我射出光束， 裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的節(jié)日的）小鹿的門前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）華羅庚下了車，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步興奮地）海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的綻開(kāi)的美麗的）小

4、英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）二、組詞練習(xí)(40 分 )7. 看拼音寫同音字。zhungt ngsno_元快_ 公_筋_大_ 快公_怒8. 把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。媽媽一邊 _一邊 _你 _呢_啊 _9. 從下列詞語(yǔ)中找出十組反義詞，把序號(hào)寫在橫線上 明 亮 允 許 柔 軟 迅速安全 快 樂(lè) 集 中 清 晰 退縮批評(píng)? 表?yè)P(yáng)? 黑暗? 堅(jiān)硬? 前進(jìn)?模糊? 分散? 緩慢? 傷心? 危險(xiǎn)?拒絕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10. 閱讀短文，回答問(wèn)題第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯

5、說(shuō)： “我看最少也得 17 米。”小猴有點(diǎn)不相信， 又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看 17 厘米就夠了?！本烤拐l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)： “不是 17 米，也不是 17 厘米，而是 17 分米?！毙『镔I了 17 分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，?。≌婧线m。1. （1）短文共 _段，第二段共 _句話。2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教 _，再請(qǐng)教 _，最后請(qǐng)教 _。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了 _A . 松鼠的話。B . 山羊的話。C . 大象的話。11. 仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說(shuō)？學(xué)著換一種說(shuō)法吧。你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？（動(dòng)手做做看）要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？（郵票齒孔的故事）三、提升練習(xí) (20 分 )12. 我會(huì)查字典。生字先 查 大音節(jié)部首除 去 部組詞寫字母首幾畫逼_優(yōu)_維_棒_悔_13. 口語(yǔ)交際爸爸：玲玲，暑假里我們要出去旅游，你最想到哪兒去玩？玲玲： _爸爸：為什么？玲玲： _爸爸：行，等放暑假了我