五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 第2節(jié) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 第2課時(shí) 把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)習(xí)題課件 新人教版_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 第2節(jié) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 第2課時(shí) 把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)習(xí)題課件 新人教版_第2頁(yè)
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第2課時(shí)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),一、我會(huì)填。 1.把一個(gè)圖形看作單位“1”,用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示下面的陰影部分,二、我會(huì)想。( 給說(shuō)得正確的小動(dòng)物獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“”,三、我會(huì)化簡(jiǎn)。( 把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),四、我會(huì)做。( 在直線上面的里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在直線下面的里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù),五、我會(huì)解。 1.這瓶藥能吃多少天?( 用帶分?jǐn)?shù)表示,2.將下表中的真分?jǐn)?shù)涂上紅色,假分?jǐn)?shù)涂上黃色。先把等于1的假分?jǐn)?shù)圈出來(lái),再說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么,我發(fā)現(xiàn):真分?jǐn)?shù)都比假分?jǐn)?shù)小,假分?jǐn)?shù)等于1或大于1。( 合理即可,3.同學(xué)們收集廢舊報(bào)紙,第一小組收集了9千克,第二小組收集了13千克,第一小組收集報(bào)紙的質(zhì)量是第二小組的幾分之幾?第二小組收集報(bào)紙的質(zhì)量是第一小組的幾分之幾,六、我會(huì)解答。 小明寫出了分母是5的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)各一個(gè),并且它們的大小依次相差一個(gè)分?jǐn)?shù)單位。你能寫出這三個(gè)分?jǐn)?shù)嗎

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