2020年關(guān)于幼兒園實習的計劃

1、關(guān)于幼兒園實習的計劃一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師， 并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體

2、智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合； 根據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學習中成長：1 、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。2 、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3 、自學有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。4 、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學函授學習。5 、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實踐中成長：1 、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。2 、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想

3、法和做法。3 、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法，4 、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。6 、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。7 、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記， 積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求， 樹立起一切為孩子的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己， 加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后

4、，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實施內(nèi)容：二月份： 1、學習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會綱要中的精神。2 、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。3 、制定有關(guān)教育教學計劃、各類活動計劃。4 學習托班課程目標、內(nèi)容。三月份： 1 學習教師觀察技能。2 確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。3 寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份： 1 學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。 2 書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份： 1 學習教師的師德，書寫一篇心得。2 對各別幼兒進行有針對性家訪。3 教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。六月份： 1 幼教論

5、文修改后定稿。2 整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。3 向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。七月份： 1 書寫學期班務(wù)總結(jié)。 2 書寫教育筆記兩篇。3 班級物品整理、歸類。 4 召開學期末的家長座談會。八月份： 1、對新生開展家訪工作。 2、班級環(huán)境的總體策劃。九月份： 1、制定新學期的各類計劃。2 、準備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。3 、班級環(huán)境布置，迎接新生。十月份：1、撰寫課題方案。、2、學習教師心理健康研究 。3 、書寫學習教師心理健康研究的心得一篇。十一月份： 1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。2 、撰寫活動設(shè)計方案， 參加陶行知課堂教學生活化的方案評比3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。4 、園級課題： 2-3 歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。十二月份： 1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。2 、參加幼兒園教壇新秀評比。