五年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃快樂的暑假結(jié)束了,我們迎接來(lái)了新學(xué)期,班主任也要投入到緊張的各項(xiàng)工作中去, 一起來(lái)看看為大家的: 五年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀,僅供參考。新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng), 提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 上好每一堂課, 規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng), 實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生 23 人,其中男

2、生 12 人,女生 11 人,大部分學(xué)生都很活躍。品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、 班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因, 部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心, 紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情, 愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:1 、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2 、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3 、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。4 、搞好每位學(xué)生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地發(fā)展。5 、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1 、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。2 、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。3 、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。具體工作:( 1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集

4、體榮譽(yù)感。( 2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。( 3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì), 在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。1 、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:1 、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分, 學(xué)生每得到 20 分,就可以換一月亮。 隨著紅花個(gè)數(shù)的增加, 表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小

5、組,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2 、建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī), 這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任, 如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng), 那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2 、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:1 、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄

6、。2 、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。3 、利用優(yōu)秀小組的評(píng)比, 要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。4 、設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3 、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:( 1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。( 2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確, 把教室內(nèi)外檢查干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

7、在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:1 、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2 、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。2 、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交

8、流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3 、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。4 、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多, 本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,我會(huì)熱情地接待。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上

9、課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:1 、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2 、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3 、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì), 以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4 、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。九月份迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級(jí)舉行開學(xué)慶祝。制定班級(jí)制度,在班級(jí)上宣布。選舉新的班干部,并宣布其職責(zé)。開展珍愛生命從我做起的主題班會(huì)。十月份規(guī)范兩操活動(dòng)開展讀好書,好讀書活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。十月長(zhǎng)假安全教育班會(huì)十一月份評(píng)選最

10、佳小雛鷹活動(dòng)。開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的活動(dòng)。 保護(hù)環(huán)境從我做起, 選環(huán)保小衛(wèi)士開展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長(zhǎng), 展示自己的風(fēng)采。開展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái)。在班級(jí)開展書畫展活動(dòng)。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任。看著自己所帶領(lǐng)的班級(jí)能夠取得好成績(jī),那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學(xué)期里,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,本班共有學(xué)生 x 人,其中男生有x 人、女生 x 人、住校生共 x人。由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中

11、心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。(一)重點(diǎn):1 、抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2 、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3 、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。4 、搞好每位學(xué)生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地發(fā)展。5 、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。(二)本班學(xué)生奮斗目標(biāo):1 、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。2 、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3 、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:(

12、 1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。( 2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組” ,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的每位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比(如:學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分。)3 、衛(wèi)生方面(具體:指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。 衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習(xí)慣不良

13、的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。)1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。2 、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3 、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。4 、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加

14、強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。(一)本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。 能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:1 、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2 、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。3 、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì), 以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。4 、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。(二)班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:1 、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)

15、心他們,幫助他們。2 、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。3 、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。4 、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。在這一學(xué)期中,要全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,讓學(xué)習(xí)更上一層樓。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人。上學(xué)期的班級(jí)工作管理中存在很多的不足之處:一、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力沒有,也就是缺乏責(zé)任感。例如:地面上的垃圾無(wú)人撿,桌子歪斜無(wú)人正,排路隊(duì)散慢,集體活動(dòng)積極參加但進(jìn)取心不足等。二、班級(jí)干部培養(yǎng)不到位。班級(jí)工作中沒能充分發(fā)揮班

16、干部的作用,責(zé)任劃分不明,造成監(jiān)督不利。三、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過(guò)多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè),忽略了學(xué)生的品行教育。四、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級(jí)小組雖已劃分,組員之間責(zé)任感缺乏,沒有進(jìn)行有效的互幫互助。 在平時(shí)管理和教學(xué)中沒好好利用評(píng)比激勵(lì)制度,組員與組員之間,組與組之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心。對(duì)于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù),不足的要改正,本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn):1 、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),表?yè)P(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者,對(duì)違紀(jì)者給予批評(píng)教育,強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識(shí); 其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康, 也是班級(jí)工作的重點(diǎn),因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的笑臉多多制度, 進(jìn)一

17、步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識(shí);再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。 一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識(shí)教育, 確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,要求學(xué)生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。2 、認(rèn)真利用好班會(huì)課。強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等結(jié)合體能測(cè)試要求, 強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉, 提高學(xué)生對(duì)體育健康的重視程度。3 、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中

18、下等生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。4 、培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5 、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。目標(biāo):本班學(xué)生形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)

19、校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。1 、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20 分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外

20、,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。 “學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2 、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡

21、,由每組的組長(zhǎng)記錄。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3 、衛(wèi)生方面通過(guò)幾年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:( 1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。( 2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確, 把教室內(nèi)外檢查干凈, 警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。九月:第一周1 。組織學(xué)生

22、報(bào)名注冊(cè);2 。了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算;3 、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生;4 、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例;加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序5 、針對(duì)“ 1945 年 9 月 3 日中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;6 、以“愛國(guó)主義”為主題辦手抄報(bào)。第二周 1、慶祝教師節(jié)、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng);2 、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選;3 、結(jié)合本周節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;第三周 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例;2 、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。3 、抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;

23、規(guī)范學(xué)生言行;第四周 1、結(jié)合“九一八事變紀(jì)念日(中國(guó)國(guó)恥日)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;2 、利用本周節(jié)日增加學(xué)生對(duì)世界及中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知了解;3 、進(jìn)行班級(jí)“鋼筆字”比賽;4 、準(zhǔn)備“慶十一”節(jié)目;進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十月:第五周 1。慶“十一”,進(jìn)行愛國(guó)主義教育;2 、以“我愛我的祖國(guó)”組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。4 、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第六周 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2 、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。3 、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例;第七周 1、利用班會(huì)教育學(xué)生要敬老愛老;2 、以“敬老、愛老”為主題辦一期手抄報(bào);3 、“我是愛勞動(dòng)的好孩子”幫助家里做一些

24、力所能及的事。第八周 1、抓好課堂常規(guī)教育。進(jìn)行尊敬父母的教育。3 、利用本周節(jié)日增加學(xué)生對(duì)世界及中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知了解;4 、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十一月第九周 1、進(jìn)行書法競(jìng)賽;閱讀卡制作比賽2 、結(jié)合本周節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;3 、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第十周 1、準(zhǔn)備期中考試;2 、抓好法制和安全教育;抓好課堂常規(guī)教育;第十一周 1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育;2 、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第十二周 1、抓好課堂常規(guī)教育;2 、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十二月第十三周 1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2 、抓好課堂常規(guī)教育;第十四周 1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2

25、 、抓好課堂常規(guī)教育;培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念; 第十五周 1、準(zhǔn)備閱讀比賽。進(jìn)行數(shù)學(xué)比賽。2 、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育第十六周 1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2 、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。一月第十七周 1、評(píng)選八桂好少年學(xué)生;2 、準(zhǔn)備“慶元旦”文藝節(jié)目;第十八周 1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容;2 、舉行班級(jí)慶元旦演出;3 、抓好課堂常規(guī)教育;第十九周 1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí);2 、迎接期末考試、做好復(fù)習(xí)工作;第二十周 1、搞好各類評(píng)比,樹立榜樣;2 、加強(qiáng)安全教育。第二十一周 1、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比;2 、抓好課堂常規(guī)教育;3 、迎接期末考試、做好復(fù)習(xí)工作;以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精

26、神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是副課的紀(jì)律,通過(guò)與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時(shí)反饋提醒, 設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度, 提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。1 、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本( 1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。( 2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。( 3)愛護(hù)公共財(cái)物, 每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂

27、涂、亂穿、亂刻、亂畫。( 4)加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。( 5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊(duì)課,保證實(shí)效性。( 6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是副課紀(jì)律,及時(shí)調(diào)查了解。( 7)經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。2 、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境, 激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。( 1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),

28、重視學(xué)習(xí)的過(guò)程( 2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)( 3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間,實(shí)行小干部管理制。3 、加強(qiáng)安全教育( 1)、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。( 2)、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。( 3)、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。4 、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行( 1)、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪,打電話等形式,讓家長(zhǎng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。( 2)做好家訪記錄九月:1 、做好開學(xué)工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律,組織學(xué)生做好兩操。讓班級(jí)管

29、理盡快步入正軌。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)銀行評(píng)分細(xì)則。2 、結(jié)合“教師節(jié)”進(jìn)行尊師重教的思想教育。3 、出好以“新學(xué)期新起點(diǎn)”為主題的板報(bào)。4 、開家長(zhǎng)會(huì)。5 、選拔新班干,安排新任務(wù),培養(yǎng)班干的能力。6 、召開班干會(huì)議,嘗試班干總結(jié)一周情況。8 、開展說(shuō)普通話,寫規(guī)范字的活動(dòng)。9 、月寫字比賽十月:1 、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,并就這一主題出一期板報(bào)。開一節(jié)以愛國(guó)教育為主題的中隊(duì)會(huì)。2 、在班里組織讀書活動(dòng),開展讀書知多少比賽。3 、重新調(diào)整座位,使之更利于課堂學(xué)習(xí)。4 、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況5 、月寫字比賽十一月:1 、結(jié)合“環(huán)保”工作,出好本月板報(bào)

30、,主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動(dòng)學(xué)生以主人翁的意識(shí)齊參與。2 、重溫一日我會(huì)和成長(zhǎng)銀行評(píng)分細(xì)則。3 、開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。4 、進(jìn)行秋季疾病預(yù)防教育。5 、繼續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。6 、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況7 、月寫字比賽十二月:1 、配合學(xué)校開展 “元旦”慶?;顒?dòng),組織開展“配樂詩(shī)歌朗誦”比賽。2 、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。3 、深入開展環(huán)?;顒?dòng),“保護(hù)環(huán)境,從小事做起”主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)約紙張。4 、開展學(xué)習(xí)小主人活動(dòng),開一節(jié)“新的一年,新的開始”主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜

31、時(shí)間,根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法,更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。5 、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況一月:1 、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段, 開一節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2 、對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,并堅(jiān)定他們的信心。3 、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、家訪,反映該子女在校各方面情況五( x)班共有 x 名學(xué)生, x 名男生, x 名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制力差,時(shí)常不能控制自己,缺乏耐心;動(dòng)作慢。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。1 、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育: 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的, 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)2 、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加

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