10.幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與近期目標(biāo)

1、指導(dǎo)參考范例幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃與近期目標(biāo)一、幼兒園基本情況分析（一）現(xiàn)狀分析：我園坐落在雙乳鎮(zhèn)雙乳村四組，創(chuàng)辦于2008年6月，我園占地 580平方米，園舍建筑面積 250平方米，目前擁有三個(gè)班級(jí)（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)103名，教職員工 8名，大專以上畢業(yè) 1人，中專2人，其余高中畢業(yè)。（二）問(wèn)題與困難：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：（1 ）因園舍面積有限，以致于戶外大型玩具購(gòu)買不足，雖然努力創(chuàng)造環(huán)境及彌補(bǔ)，但因條件有限達(dá)不到要求，嚴(yán)重制約幼兒園的發(fā)展。不過(guò)去年我園已購(gòu)買土地準(zhǔn)備擴(kuò)張，望上級(jí)批準(zhǔn)?。?） 因園舍面積有限，致使班容量

2、太小， 導(dǎo)致每班人數(shù)太多， 幼兒活動(dòng)有限，為 教學(xué)進(jìn)一步提高增加阻礙。（3） 因園舍面積有限， 無(wú)法按要求設(shè)立各種活動(dòng)角，所以缺乏活動(dòng)角文化，女口:娃娃家，觀察角等。（4 ）墻飾缺乏互動(dòng)型（5）幼兒園教師專業(yè)知識(shí)太少，專業(yè)化水平低，有些新的教育方法需要學(xué)習(xí)，教育思想需要開(kāi)放，需要投入時(shí)間、資金對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。（6）教師反思的深度、廣度不夠，怎樣抓住今天活動(dòng)最關(guān)鍵的元素，進(jìn)行有效反思，還有待提高。（7）生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家 庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。（8） 由于底子太薄，收費(fèi)又非常低（650元/學(xué)期），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到

3、位，影響了正常的教學(xué)秩序。、辦園的指導(dǎo)思想和三年目標(biāo)（一）、指導(dǎo)思想堅(jiān)持學(xué)前教育指針，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以提高質(zhì) 量和推進(jìn)教育信息化為重點(diǎn)，幼兒園以“尊重幼兒期的生活價(jià)值、幼兒是活動(dòng)的主體、教師是課程的關(guān)鍵”新的辦學(xué)理念，用理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想，創(chuàng)造 適合幼兒主動(dòng)發(fā)展的教育。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以對(duì)指導(dǎo)思想幼兒實(shí) 施體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為主要任務(wù)。以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)和促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為著眼點(diǎn)，為幼兒園的可持續(xù)健康發(fā)展提供保障。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理， 探索辦園特色，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量。具體措施：1、制度

4、定點(diǎn)定崗，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作細(xì)節(jié)，努力提高幼兒園后勤服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)的效益。2 .走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富。（二）幼兒園奮斗目標(biāo)及定位1, 本園始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個(gè)性、知識(shí)和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展，貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。2、管理目標(biāo)：本著“以人為本、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)寬容”的管理理念，以現(xiàn)有的管理目標(biāo)教育教學(xué)、日常管理制度及規(guī)范與當(dāng)前現(xiàn)況相結(jié)合，制定并完善更加全面，更加科學(xué)的管理制度，包括教師考核制度，教師晉升制度，工資考核制 度等， 已達(dá)到規(guī)范科學(xué)管理的目的。3、 階段目標(biāo)：第一階段（時(shí)間

5、為一年）：園內(nèi)園外硬件、軟件的配備，及 管理的建立，扎實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)彰顯幼兒園特色，吸進(jìn)生源。第二階段（時(shí)間為二年）：幼兒園具備與保育教育要求相適應(yīng)的，符合衛(wèi)生和安全活動(dòng)及輔助的用房。每班設(shè)有專門的活動(dòng)室，幼兒人均面積不少于1.5 平方米。有多功能活動(dòng)室、教師辦公室、保健室、閱覽室、盥洗室、水沖式兒童廁所等輔助設(shè)施。第三階段（時(shí)間為三 3年）：按國(guó)家教育委員會(huì)幼兒園玩教具配備目錄配 備必要的教玩具、 最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施， 采用電子化教學(xué)。根據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例、 幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，配備相應(yīng)的教材、教具、業(yè)務(wù)刊物、教育資料和有關(guān)表冊(cè)等。并且園內(nèi)每個(gè)公共場(chǎng)所均配備監(jiān)控設(shè)備，家長(zhǎng)接送電子識(shí)

6、別設(shè)備等以保障幼兒安全三、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感。1. 健康活潑一一有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)， 增強(qiáng)體質(zhì)，有開(kāi)朗 的性格。2. 好奇探究一一愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿 望。3. 文明樂(lè)群一一會(huì)主動(dòng)、正確的使用禮貌用語(yǔ)；愿意與人交流， 樂(lè)于和同伴分享快樂(lè)并能與同 伴友好相處；有良好的行為習(xí)慣。4. 有初步責(zé)任感一一有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情；有同情心，樂(lè)于幫助同伴，能包容同伴的過(guò)錯(cuò)。四、幼兒園綜合發(fā)展計(jì)劃（一）、園務(wù)管理發(fā)展目標(biāo)： 發(fā)展目標(biāo)：全面落實(shí)新綱要、課

7、程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不 斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制實(shí)施措施：1、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè)，注重學(xué) 習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督。2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。5. 充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施，以 法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。（二）、隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

8、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教 師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長(zhǎng)，建設(shè)一支“爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、 求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)施措施：1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德培訓(xùn)。2、鼓勵(lì)教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué) 歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn) 代教育技術(shù)設(shè) 備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級(jí)主頁(yè)，進(jìn)行交流。4、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。5、逐漸調(diào)整后勤人員的隊(duì)伍，力求做到年輕化，知識(shí)；（三）、保教工作；發(fā)展目標(biāo)：1.科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)；尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異，捕捉教育契機(jī)；

9、充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)；實(shí)施措施1. 一日活動(dòng)內(nèi)容安排遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗(yàn)相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒、 幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動(dòng)。2. 以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，滿足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)回應(yīng)。3. 加強(qiáng)觀察記錄的有效性研究。針對(duì)記錄，反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價(jià)值？4. 通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓家庭、社區(qū)及家委會(huì)、 家長(zhǎng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。（四）、衛(wèi)生保健發(fā)展目標(biāo)：樹(shù)立崇高

10、的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過(guò)程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進(jìn)幼兒的健康。實(shí)施措施：1. 規(guī)范保健室的建設(shè)。 提高保健教師的專業(yè)知識(shí)和能力，做好對(duì)幼兒、 家長(zhǎng)和教工各種衛(wèi)生知 識(shí)的宣傳和安全教育。2. 做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。3. 做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。（五）優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)展目標(biāo)為豐富幼兒活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。實(shí)施措施：6. 向教育局提出擴(kuò)大幼兒園的申請(qǐng)。7. 合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化幼兒園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。8. 加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推