2021年度教育工作總結

1、精編word文檔 下載可編輯211年度教育工作總結部門工作總結在區(qū)委、政府的正確領導和區(qū)教育局大力支持下，我鎮(zhèn)認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規(guī)管理，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿完成了本學期的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報如下一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔

2、子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是教育工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學干，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是一是抓好教師師德建設，提高教師業(yè)務水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。二、加強行風建設，鑄師德練師魂教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風，我

3、鎮(zhèn)各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。我鎮(zhèn)把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就支部全體教職工先后學習了教師法、教育法、未成年人保護法、教師職業(yè)道德規(guī)范等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數(shù)，教育多數(shù)，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學習，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的崇高師德風尚。三、德育教育活動豐

4、富多彩1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質是最重要的素質，各校都十分重視師生思想政治教育，校區(qū)成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質和政治修養(yǎng)。各校以“學守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養(yǎng)了學生的審美情趣。2、以德育規(guī)范教育人各校在認真貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的基礎上，切實抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品

5、德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，營造出人人學習道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把小學生禮儀常規(guī)作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風起到了巨大的推動作用。部門工作總結四、狠抓教學不放松，全面提高教學質量、積極開展教研活動，改革課堂教學方法課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教

6、學計劃。認真學習市區(qū)有關課改經(jīng)驗和校本教研要求，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。鎮(zhèn)教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。 開展各科的教學評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人。支部教師外出聽課學習，引進教學經(jīng)驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養(yǎng)學生的興趣；使

7、教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。、以教學為中心，抓好教學管理工作教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關系到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業(yè)，有檢查，有記錄、有總結。教師備課要規(guī)范；作業(yè)批改認真及時。抓了聽課、評課工作。學校領導聽課，教師間互相聽課。抓好單元過關測試，全鎮(zhèn)教師每講完一個單元都進行了單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，試卷存檔備查。抓考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改

8、卷，促使教師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作。加強教學質量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質量。對在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續(xù)倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。抓好培優(yōu)補差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恒心。五、安全工作常抓不懈鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了安全工作責任書，按照教體局的要求，全鎮(zhèn)各學校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責

9、任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對全鎮(zhèn)各學校的安全大檢查三次，保障了教育教學的順利進行。六、加大投資力度，改善辦學條件結合3地震災后學校校舍恢復重建，鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力，反復與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學生宿舍大樓修建地方落實。投資25萬元，建筑面積166平方米的中心校學生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。我鎮(zhèn)教育工作取得了一點成績 ，但是對照上級的要求和教育強鎮(zhèn)的標準，我們的工作還有不足和差距教育經(jīng)費的不足影響著教育的發(fā)展；幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校