2020年學(xué)科組工作計(jì)劃范文

1、學(xué)科組工作計(jì)劃范文全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)處工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性，力爭(zhēng)20XX年高考大面積豐收。樹立我為三中增光添彩的思想，進(jìn)一步提高我校生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)佛山市名優(yōu)科組。工作目標(biāo)及要求1 高一教學(xué)，重點(diǎn)突出“趣”、“廣”、“新”。完成必修模塊 1 的教學(xué)和檢測(cè)?；I建“廣東省中學(xué)生物奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)班”。2 高二教學(xué)，重點(diǎn)突出“穩(wěn)”“精”“高”，理科班完成必修模塊 2 和必修模塊 3 的教學(xué)和檢測(cè)；文科班完成必修 2 和必修 3 的部分內(nèi)容的教學(xué)。積極做好參加廣東省中學(xué)生生物聯(lián)賽的準(zhǔn)備。3 高三教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)“扎實(shí)、快捷、實(shí)用

2、、高效”的八字備考方針，爭(zhēng)取第一輪復(fù)習(xí)取得好的效果。文基、理基在廣州一模前完成第一輪復(fù)習(xí)，生物選修班結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，并在 14 周左右開始第二輪復(fù)習(xí)。4 教師要形成自己的課堂教學(xué)模式和風(fēng)格； 重視對(duì)自身教學(xué)工作的思考，要積極撰寫優(yōu)秀教學(xué)個(gè)案、教學(xué)反思和論文；要積極參加國(guó)家、省、市組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期主要工作內(nèi)容1 進(jìn)行師德教育，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教師的基本素質(zhì)。2 重視“職初教師”的適應(yīng)性發(fā)展，促進(jìn)年輕教師銀必豐和張遠(yuǎn)芬在近三年內(nèi)向“經(jīng)驗(yàn)型教師”成長(zhǎng)；重視“經(jīng)驗(yàn)教師”的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)魏麗瓊、鄧學(xué)基等教師快速成長(zhǎng)為“學(xué)科骨干教師”。3 提高課堂教學(xué)的效率和確保教學(xué)進(jìn)度， 保證學(xué)生

3、考試的成績(jī)和質(zhì)量。4 做好備課組的管理工作，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢(shì)。5 配合學(xué)校落實(shí)各年級(jí)的活動(dòng)課計(jì)劃及實(shí)施。6 配合學(xué)校做好教育教學(xué)優(yōu)秀論文征集、評(píng)比活動(dòng)。主要措施1 加強(qiáng)教師師德建設(shè)，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，改變教學(xué)方法。2 教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容及要求（ 1）備課本檢查：學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；教學(xué)進(jìn)度表；教案的編寫（教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、練習(xí)、教后記等）；備課本內(nèi)不要有粘貼現(xiàn)象。畢業(yè)班要有復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)課教案檢查要素基本同上。（ 2）聽課本檢查：聽課節(jié)數(shù)；聽課簡(jiǎn)評(píng)；聽課記載情況等。要求：5 年以上教齡的教師每月聽課不少于2 節(jié)，每學(xué)期至少聽課 10 節(jié)； 5年以下教齡的教師每月聽課不少

4、于3 節(jié)，每學(xué)期至少聽課 15 節(jié)。（ 3）作業(yè)批改情況：是否全批：是否改正；有無(wú)評(píng)價(jià)等級(jí)；有批改無(wú)日期；批改的到位情況；作業(yè)量是否符合。3 培養(yǎng)年輕教師（ 1）通過“師傅帶教新手成長(zhǎng)制”，以師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)方式，讓銀必豐和張遠(yuǎn)芬等新手的教學(xué)知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力， 促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的快速形成。師傅：繆運(yùn)良；徒弟：銀必豐張遠(yuǎn)芬。（ 2）組織本學(xué)科資深教師進(jìn)入課堂視察、 引導(dǎo)，對(duì)科組內(nèi)的“一級(jí)教師”貼近觀察并嚴(yán)加剖析，不斷提煉經(jīng)驗(yàn)，促使他們較快成長(zhǎng)為“學(xué)科骨干教師”。4 提高課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)進(jìn)度以學(xué)校第八周“高效課堂活力課堂”教學(xué)開放周為鍥機(jī)，探究“高效、活力”課堂教學(xué)模式，保證學(xué)生考試的成績(jī)和質(zhì)量。5 加強(qiáng)年級(jí)備課組管理（ 1）每個(gè)備課組成員都要有中心發(fā)言； 備課組成員間資源共享；養(yǎng)成良好的集體備課習(xí)慣； 做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、 教學(xué)方法和教學(xué)手段一致；充分發(fā)揮備課組集體備課的力量； 鼓勵(lì)有創(chuàng)新思維和有個(gè)人特色的教學(xué)。（ 2）各個(gè)備課小組要豐富集體備課的形式， 建議除中心發(fā)言的活動(dòng)形式外，每個(gè)教師在本備課組內(nèi)至少上一堂公開課。（ 3）高一和高二備課組要進(jìn)行新高考的研究， 進(jìn)行大綜合科教學(xué)研究和資料積累。6. 配合學(xué)校作好教育教學(xué)