2021年大班體育教案 尋寶探險(xiǎn)

1、大班體育教案 尋寶探險(xiǎn) 【 - 大班體育教案拔河】 大班體育教案：尋寶探險(xiǎn)該怎么寫呢？以下是由 _的大班體育教案：尋寶探險(xiǎn)，歡迎您的閱讀！希望此文能夠?qū)δ袔椭?活動(dòng)目標(biāo)： 1全面鍛煉身體，練習(xí)鉆、行進(jìn)跳、側(cè)滾以及跳繩，增強(qiáng)體能。 2、通過(guò)尋寶的游戲方式，提高平衡、手腳協(xié)調(diào)等技能。 3、能不怕苦不怕累，努力達(dá)到目標(biāo)， _成功帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、五個(gè)鉆圈，跳繩若干，墊子五塊，繩子五根。 2、沙袋、圖書(shū)、紅花、小球等各種玩具，數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍放在紙箱里。 活動(dòng)過(guò)程： 1、活動(dòng)準(zhǔn)備羽毛球操。 聽(tīng)音樂(lè)做早操。今天，老師要帶小朋友去尋寶，你們必須要好好鍛煉身體，讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)運(yùn)動(dòng)，

2、看誰(shuí)做的動(dòng)作有精神。 2、綜合活動(dòng)尋寶探險(xiǎn)。 （1）觀察場(chǎng)地，探討險(xiǎn)路的路徑。 幼兒五路縱隊(duì)站好。場(chǎng)地上每組前已經(jīng)擺好跳圈和鉆圈，終點(diǎn)是一個(gè)大紙箱。 教師：前面的紙箱里有許多寶貝， _拿到紙箱里的餓寶貝呢？（鉆國(guó)山洞、跳過(guò)小溝）每人只能從紙箱里拿一個(gè)，看看你找到什么寶貝，找到以后跑回來(lái)，回到隊(duì)伍的后面。 幼兒行進(jìn)鉆和雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。一輪游戲結(jié)束后，可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己找到什么寶貝，然后將寶貝放在筐子里。 （2）在原來(lái)的場(chǎng)地基礎(chǔ)上累加墊子，拉開(kāi)兩地的距離，練習(xí)側(cè)滾。 教師：這次尋寶探險(xiǎn)更加艱難了，不僅要鉆過(guò)山洞、跳過(guò)小溝，還要側(cè)滾暗道。那么側(cè)滾時(shí)應(yīng)該注意些什么呢？看看這次可以找到些什么。 幼

3、兒進(jìn)行鉆、雙腳向前行進(jìn)跳以及 側(cè)滾前行的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的寶貝，并放在指定的地方。 （3）累加跳繩，加大起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離，在前面活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)跳繩練習(xí)，要求每一位幼兒原地跳繩5個(gè)。 教師：這次我們又加了什么呀？要到這么遠(yuǎn)的地方去尋寶，你們怕不怕困難？怕不怕累？ 幼兒練習(xí)鉆、雙腳向前行進(jìn)跳、側(cè)滾前行以及跳繩等活動(dòng)。 （4）活動(dòng)評(píng)價(jià)。 教師：你們都是能干的小勇士，你們不怕苦，不怕累才能找到寶貝，相信你們一定會(huì)找到更多、更好的寶貝。 教師給遵守規(guī)則，找到寶貝的幼兒每人頒發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)杯。 3、放松活動(dòng)朋友舞。 （1） 師生隨音樂(lè)表演 _舞朋友舞 （2） 師生共同收集和各種器械。 工作總結(jié)推薦

4、 設(shè)計(jì)思路： 為了不受教師教什么，幼兒學(xué)什么這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，我采用先練投擲，再講要領(lǐng)的理念來(lái) _活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟要領(lǐng)，逐漸掌握技巧，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境休閑區(qū)，并運(yùn)用低強(qiáng)度、高密度的原則開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中又結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo)，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。 活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法。 2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙飛機(jī)、塑料圈若干等。 活動(dòng)重點(diǎn)：投擲的方法-手臂彎曲在肩上

5、，兩腳前后分開(kāi)放，身體后仰，用力蹬地投向前方。 活動(dòng)流程：活動(dòng)身體-分散探索- _游戲-放松活動(dòng) 一、活動(dòng)身體： 1、隊(duì)列訓(xùn)練 2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)模仿操 二、分散探索： 1、自由嘗試 帶領(lǐng)幼兒到飛機(jī)場(chǎng)，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。 2、介紹方法： 根據(jù)觀察，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你的飛機(jī) _遠(yuǎn)。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開(kāi)始向上飛。） 再次分散練習(xí)。 3、飛行員特技表演： 前面出現(xiàn)了三個(gè)山洞，讓我們想想辦法穿過(guò)它。（想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)） 4、競(jìng)賽活動(dòng)： 小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

6、介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分-（分兩組進(jìn)行）并請(qǐng)6分、5分-的幼兒出列，教師給予鼓勵(lì)。 根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。 第二次比賽。 5、 _游戲：打怪獸 你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過(guò)太空 _、銀河、火山，有一定的危險(xiǎn)，你們要注意。走，跟著指揮官行動(dòng)吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行） 火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊，打！ 三、放松活動(dòng)： 1、怪獸被我們打敗了，說(shuō)說(shuō)我們 _會(huì)勝利的？ 2、自由結(jié) _戲。 活動(dòng)目標(biāo)： 1

7、、練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 2、能遵守紀(jì)律，不怕困難堅(jiān)持到底。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、現(xiàn)狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動(dòng)，紀(jì)律意識(shí)較差，許多幼兒遇到困難還會(huì)哭鼻子。對(duì) _叔叔十分崇拜，喜歡模仿 _。 2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是練習(xí)匍匐前進(jìn)；難點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒紀(jì)律意識(shí)，不怕困難堅(jiān)持到底。 3、材料準(zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。 活動(dòng)過(guò)程： 1、請(qǐng) _叔叔表演，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做小兵。 2、學(xué)做 _：請(qǐng) _帶幼兒進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形及軍體拳的練習(xí)。作輔助活動(dòng)：投擲、跨跳、下蹲等活動(dòng)。 3、請(qǐng)幼兒用各種方法爬過(guò)墊子，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 4、請(qǐng)幼兒用自己沒(méi)用過(guò)的方法在爬一次墊子。 5、請(qǐng) _做匍匐

8、前進(jìn)的動(dòng)作，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。 6、請(qǐng)幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 7、游戲：炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，不怕困難堅(jiān)持到底。 8、教師小結(jié)。 設(shè)計(jì)思路： 現(xiàn)在是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木爭(zhēng)榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運(yùn)動(dòng)的充分的條件。學(xué)軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓(xùn)活動(dòng)。每天都會(huì)有教官來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形和軍體拳的訓(xùn)練。幼兒對(duì) _這個(gè)響亮的名字十分崇拜，他們有著強(qiáng)烈的做一名 _戰(zhàn)士的愿望。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育課，讓幼兒穿上迷彩當(dāng)一回小小兵。讓幼兒在與 _叔叔零距離接觸的過(guò)程中，一起操練，一起游戲。體驗(yàn)軍人服從命令聽(tīng)指揮的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅(jiān)持

9、和不怕困難等良好的個(gè)性品質(zhì)。同時(shí)在爭(zhēng)做合格小兵的過(guò)程中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。 大班體育：一物多玩 圈 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)玩圈，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。 2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。 3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圈人手一個(gè)，錄音帶、兩根長(zhǎng)繩 活動(dòng)過(guò)程：（一）1、做圈操 跟音樂(lè)，做操：上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng)。 （二）2、請(qǐng)幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。 3、集中請(qǐng)幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí)。 4、用剛才沒(méi)用過(guò)的方法再去玩一玩。 （三） 5、游戲看誰(shuí)鉆得快 （四） 6、請(qǐng)幼兒以組為單位，合作擺圈，進(jìn)行跳圈游戲。 體現(xiàn)合作、討論

10、、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。 7、看一看，互相跳一跳。 （五） 8、游戲開(kāi)火車，音樂(lè)。 9、游戲坐纜車 以比賽的形式進(jìn)，要遵守規(guī)則：站到隊(duì)尾。 （六）開(kāi)火車結(jié)束，請(qǐng)幼兒收拾。 有益的經(jīng)驗(yàn)： 人類自從誕生以來(lái)，在 _的勞動(dòng)中，形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)知識(shí)是十分有益的。 內(nèi)容與分析： 本次活動(dòng)著重于語(yǔ)言，讓幼兒了解世界上幾種主要的語(yǔ)言，進(jìn)而了解漢語(yǔ)是世界上最多人使用的語(yǔ)言。從而激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)中華民族的情感。并初步接觸一些國(guó)外的英文歌，加深幼兒的理解。 教學(xué)過(guò)程與建議： 活動(dòng)一：談話神奇的語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)

11、言談?wù)撟约憾玫?、?tīng)過(guò)的語(yǔ)言，了解語(yǔ)言的種類。 2、幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽(tīng)同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內(nèi)容，能在別人談話后給予補(bǔ)充。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒有一定的關(guān)于語(yǔ)言的知識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程或建議： （一）演唱英語(yǔ)歌我會(huì)說(shuō)A、B、C，引入主題。 讓幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌是用哪國(guó)的語(yǔ)言演唱的？你還懂得其他國(guó)家的語(yǔ)言嗎？ （二）、引導(dǎo)幼兒圍繞語(yǔ)言的話題自由交談。 1、幼兒自由結(jié)伴，說(shuō)說(shuō)自己知道的語(yǔ)言使用的國(guó)家。 2、教師小結(jié)幼兒的談話：世界上有幾千種語(yǔ)言，有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等，有的國(guó)家使用一種語(yǔ)言，比如： _。有的國(guó)家使用幾種語(yǔ)言，比如：瑞士。使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，世界上最廣泛使

12、用的語(yǔ)言上英語(yǔ)。 （三）、結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劚久褡濉⒈镜貐^(qū)的語(yǔ)言。 1、世界上有許多種語(yǔ)言，中國(guó)也有很多的語(yǔ)言，叫做方言比如：廣東話、 _話、北京話等等。你會(huì)說(shuō)哪的方言？ 2、你們那兒的方言與普通話有什么不同？ （四）、朗誦方言兒歌兩只老虎 活動(dòng)二：音樂(lè) 英語(yǔ)歌：Whits you name？ 活動(dòng)目的： 1、初步接觸國(guó)外的英語(yǔ)歌，會(huì)唱英語(yǔ)歌。 2、理解歌詞的意思，學(xué)做音樂(lè)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鋼琴一臺(tái)、音樂(lè)磁帶一盒 活動(dòng)過(guò)程與建議： （一）、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。 （二）、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲，理解歌曲的意思。 1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。 2、教師解說(shuō)歌曲的意思。 3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲，注意吐詞清晰。 （三）、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)歌曲的掌握程度。 1、游