初中地理中考試題簡(jiǎn)析與建議

1、初中地理中考試題簡(jiǎn)析與建議根據(jù)閱卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和教研員公布信息，龍文初中8年級(jí)地理中考平均分優(yōu)于其他兄弟學(xué)校。龍文平均分66分，市平均分41分左右，高出市平均分25分。同時(shí)碩翰“拔尖”原因，也拉低了平均分2分左右，并導(dǎo)致90分以上的特優(yōu)生人數(shù)相對(duì)應(yīng)減少。成績(jī)本身是對(duì)過去的表白，但團(tuán)結(jié)奮斗的歷程卻能照亮未來。A、B部和碩翰的地理老師在初中任教時(shí)間最多只有一年，但他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)文化感召下，做到了集體超越放下個(gè)人和小團(tuán)體利益，總以學(xué)生利益為重，做到了資源共享，互幫互助。在此，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和鼓勵(lì)，你們既是地理同仁們的業(yè)務(wù)教練，也是他們的人生導(dǎo)師。一、試題分析因?yàn)槊媾R兩大關(guān)口課改的摸索階段和地理恢復(fù)中考的試

2、驗(yàn)階段，這次考試難免深深地打上時(shí)代的烙印?？陀^上說，本次試題既有新課改理念的融入，也有受傳統(tǒng)慣性思維的局限，這是難免的歷史必然?，F(xiàn)在就這套試題實(shí)行初步分析，要敏銳地洞悉試題問題所在，厘清工作思路，為教學(xué)工作提供一定依據(jù)。同時(shí)研究瀘州等同類地區(qū)地理中考試題，對(duì)比分析，摸清恢復(fù)中考以來的一般演變規(guī)律，密切注重近兩年來本市出題變動(dòng)，預(yù)測(cè)下次地理中考處理固有問題的力度和進(jìn)度，讓備考有的放矢，從容不迫。1.試題初探知識(shí)板塊試題類型統(tǒng)計(jì)題號(hào)考點(diǎn)（章節(jié)）難易簡(jiǎn)評(píng)分值分值分布鄉(xiāng)土地理選擇題共1題1宜賓重要工業(yè)企業(yè)易。但對(duì)郊縣的同學(xué)來說，可能不熟悉而較難2分鄉(xiāng)土地理合計(jì)12分，占總分12%綜合題共1題31宜賓政

3、區(qū)、河運(yùn)、地形地勢(shì)、氣候植被、文化旅游難。從圖文總獲取地理信息難度大，部分學(xué)校沒有補(bǔ)充鄉(xiāng)土地理內(nèi)容8分7年級(jí)上選擇題共8題27.2.1陸地與海洋（海陸面積）易。識(shí)記知識(shí)，考察海陸面積比例16分7年級(jí)上合計(jì)24分，占總分24%37.2.1陸地與海洋（板塊學(xué)說）易。板塊學(xué)說基本概念和原理207.1.3地圖（判讀河流存有與否）較難。涉及等高線凸向與河流的關(guān)系217.1.3地圖（地形名稱）易。使用等高線形態(tài)判讀地形名稱227.1.3地圖（使用比例尺計(jì)算實(shí)際距離）較難。使用地圖中數(shù)字式比例尺，計(jì)算兩地距離237.1.3地圖（利用等高線計(jì)算相對(duì)高度）易。使用絕對(duì)高度計(jì)算相對(duì)高差247.1.2地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)

4、方向）較難。立意新，中考察學(xué)生觀察水平，調(diào)動(dòng)地球自轉(zhuǎn)的知識(shí)257.1.2地球運(yùn)動(dòng)（公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)）較難。綜合考察學(xué)生地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)知識(shí)綜合題共1題267.1.1經(jīng)緯網(wǎng)（極地局部，綜合考察）難。考察全面綜合，與高中地理強(qiáng)行接軌，導(dǎo)致難度偏大8分7年級(jí)下選擇題共4題47.7.3臨近國(guó)家和地區(qū)（印度）易。識(shí)記知識(shí)，印度半島輪廓8分7年級(jí)下合計(jì)16分，占總分16%57.6.2亞洲自然環(huán)境（氣候類型分布）較難。識(shí)記知識(shí)，亞洲氣候類型和分布。但和4題一樣，是陳題。67.6.2亞洲自然環(huán)境氣候類型與自然景觀易。識(shí)記知識(shí)，雖地理學(xué)科性質(zhì)突出，但是陳題77年級(jí)上（重要國(guó)家能源狀況）易。識(shí)記知識(shí)，考察重要國(guó)家能源狀況

5、，有一定的綜合性，但過于傳統(tǒng)綜合題共1題277.8.2歐洲西部（地形、氣候、國(guó)家、畜牧業(yè)）難。綜合性強(qiáng)，對(duì)識(shí)記和分析的考察要求高8分8年級(jí)上選擇題共7題88.2.1中國(guó)地形地勢(shì)易。識(shí)記知識(shí)，傳統(tǒng)簡(jiǎn)單14分8年級(jí)上合計(jì)22分，占總分22%98.2.1中國(guó)地形地勢(shì)易。識(shí)記知識(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)土，要求升級(jí)108.2.2氣候多樣，季風(fēng)顯著易。識(shí)記知識(shí)，考察0等溫線經(jīng)過地區(qū)118.3.3水資源易。識(shí)記知識(shí)，水資源跨流域調(diào)配引灤入津128.4.1逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)難。識(shí)記知識(shí)，鐵路樞紐多，而株洲又是易錯(cuò)易混之處138.3.2土地資源易。識(shí)記知識(shí)，耕地林地草地的分布于自然地理環(huán)境的關(guān)系（地形、干濕）148.5.3

6、西北地區(qū)和青藏地區(qū)易。識(shí)記知識(shí)，青藏鐵路修建面臨的主要問題高寒缺氧綜合題共1題288.2.2氣候多樣，季風(fēng)顯著7.3.4世界的氣候較難。綜合考察季風(fēng)氣候的特征影響等8分8年級(jí)下選擇題共5題158.5.3西北地區(qū)和青藏地區(qū)易。識(shí)記知識(shí)，河谷農(nóng)業(yè)的分布10分8年級(jí)下合計(jì)26分，占總分26%168.6.2特別行政區(qū)香港和澳門易。識(shí)記知識(shí)，香港特別行政區(qū)的基本知識(shí)178.7.2西南邊陲的特色旅游區(qū)西雙版納易。識(shí)記知識(shí)，熱帶雨林在我國(guó)的分布188.6.1全國(guó)政治文化中心北京易。識(shí)記知識(shí)，北京故宮198.8.2以河流為生命線的地區(qū)長(zhǎng)江沿江地區(qū)易。分析長(zhǎng)江中下游洪災(zāi)的原因綜合題共2題298.5.3西北地區(qū)和

7、青藏地區(qū)易。考察書本中的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記為主，題型傳統(tǒng)陳舊16分308.8.1溝壑縱橫的特殊地區(qū)黃土高原8.5.2北方地區(qū)易。考察書本中的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)記為主，題型傳統(tǒng)陳舊2.亮點(diǎn)尋蹤（1）注重基礎(chǔ)，有所側(cè)重和補(bǔ)充，篇幅適當(dāng)。共有25個(gè)選擇題，6個(gè)綜合題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘，學(xué)生答題時(shí)間較充足。內(nèi)容全面，基本覆蓋各大章節(jié)，各章節(jié)內(nèi)容按照“大分散,小集中”方式在試題中呈現(xiàn)。重視基礎(chǔ)，重點(diǎn)考察初中地理主干知識(shí)技能，尤其重視與高中地理銜接，結(jié)合宜賓實(shí)際，考察鄉(xiāng)土地理。難度適中，識(shí)記知識(shí)較多，重視基礎(chǔ)知識(shí)技能考察，基礎(chǔ)題、較難題、難題三者分值近似6:1.5:2.5。（2）學(xué)科特色凸顯。圖文結(jié)合

8、貫穿始終，考察圖文信息的提取能力，基本的綜合分析能力。聯(lián)系生產(chǎn)生活，結(jié)合宜賓鄉(xiāng)土地理。注重初高中的銜接，有意識(shí)地進(jìn)行延伸拓展，關(guān)注學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。3.商榷反思試題陳舊，其中有很大一部分陳題，原創(chuàng)性不足。設(shè)問過于傳統(tǒng)，顯得簡(jiǎn)單直接，設(shè)問角度缺乏創(chuàng)意。新課改重視的過程探究沒有得到充分體現(xiàn)，課改精神沒能真正落實(shí)。由于刻意追求初高中銜接和表達(dá)新課改理念，顯得手法平淡，痕跡明顯，語(yǔ)言組織生硬，缺乏自然。難題比重超過20%，如綜合題中，考察經(jīng)緯知識(shí)和歐洲西部拔高標(biāo)準(zhǔn)，難度太大，失去考試價(jià)值。有違公平性原則，一是陳題較多，二是鄉(xiāng)土地理未很好兼顧城鄉(xiāng)間，區(qū)縣間的差異，導(dǎo)致考試客觀不公。選拔

9、性考試和畢業(yè)會(huì)考重合，考試目的不明確，導(dǎo)致命題思路混亂，不利于選拔創(chuàng)新型人才。二、建議初二地理迎考，除研習(xí)考綱外，有必要收集本市和川南地市的幾年來的中考試題，縱橫比較，研究分析，可發(fā)現(xiàn)一些端倪。抓住基礎(chǔ)性主干知識(shí)是關(guān)鍵，類似今年部分難得離譜的題不易再考。立足學(xué)科特色，狠抓圖文信息的處理能力。重視地球、地圖和氣候知識(shí)與高中的密切聯(lián)系，復(fù)習(xí)要作為重點(diǎn)來抓。留意去年和今年試題與8年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容的某些互補(bǔ)性，大膽預(yù)測(cè)8年級(jí)下冊(cè)可能考到的范圍。精心修訂總復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一格式，精選試題，壓縮部分章節(jié)試題數(shù)量，編撰好鼓舞性的前言和后記。向年級(jí)建議，在初三壯行時(shí)或其他時(shí)間，借助年級(jí)或班主任的力量動(dòng)員學(xué)生迎戰(zhàn)中考，營(yíng)造濃烈的備考氛圍，通過各種渠道和方式強(qiáng)調(diào)地理中考重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)。重視學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，發(fā)揮好監(jiān)督鼓舞的作用。針對(duì)7年級(jí)上的復(fù)習(xí)內(nèi)容，老師要精命題、講題，老師講解為主，以講評(píng)經(jīng)典試題的方式突破原理的理解和運(yùn)用。7年級(jí)下特別注重學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，發(fā)動(dòng)干部督促學(xué)生把識(shí)記知識(shí)落實(shí)到位。8年級(jí)下在新授課時(shí)和平時(shí)測(cè)試要與上冊(cè)有機(jī)高效融合，在復(fù)習(xí)時(shí)充分重視中國(guó)政區(qū)、地形地勢(shì)等章節(jié)的重要性，對(duì)上下冊(cè)關(guān)聯(lián)章節(jié)整合后一次性復(fù)習(xí)，同時(shí)大膽靈活