節(jié)能宣傳周工作活動總結(jié)范文

1、節(jié)能宣傳周工作活動總結(jié)范文學校節(jié)能宣傳周活動是結(jié)合學校的實際情況開展的一項工作，寫一份節(jié)能宣傳周工作活動總結(jié)進行規(guī)劃吧 ! 下面就讓給大家分享幾篇節(jié)能宣傳周工作活動總結(jié)吧，希望能對你有幫助 !XX 年 6 月 1116 日，是全國“節(jié)能宣傳” 的活動周，按照 * 的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案的有關(guān)要求，充分調(diào)動各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標。我校結(jié)合實際情況，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：一、高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展” 這一主題，做好 * ，制訂周密的活動方案

2、。 首先，學校領(lǐng)導召開的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案 的文件精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。二、大力宣傳，增強意識為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹

3、立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。三、采取措施，落實行動為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。四、總結(jié)經(jīng)驗，提高認識我們利用星期五下午時間進行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能

4、的良好習慣和行為。 今后我校將以此項 “節(jié)能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點， 以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將 6 月 13 日至 17 日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動， 積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。 現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好*提供了保證。學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6 月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活

5、動領(lǐng)導小組， 由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在 13 日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6 月中旬，為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班勵志網(wǎng)wWw.qqZf.cN/，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定， 在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施， 積極引導

6、全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。1 、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在 6 月 13 日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。2 、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。3 、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。 低碳 能周 造了良好的宣 氛 ，

7、利用學校各班 的黑板 學生 行了一期低碳 能知 的板 宣 ，提高了學生的 能意 ，豐富了 能知 ; 校園廣播站的作用，介 低碳 能的意 、做法， 大了宣 *面和廣泛性。4、 各班 主 能 性， 行了形式多 的*班會。6 月 15 日的主 班會 上，有些班 學生 行演 、有些班 學生介 低碳 能的好做法， 有些班 學生 手制作 保袋。各班八仙 海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的 效。5 、將低碳 能 入班 管理 比， 化外在 督。每天學校都 學生 各班 的 律、 生、 保等 行量化打分， 教室內(nèi)晴朗白天開燈、 無人 不關(guān) 扇等 象 行批 扣分并及 通 ，從而有效的督促了各班 燈的管理。 之，

8、整個教育活 的開展以年 班 主，學生 極參與活 。通 教育活 ， 全體學生了解了 能的主要目 和 體要求，懂得了 能的重大深 的意 。 明白了從 “衣、食、住、行、用、其他”六個方面 能的相關(guān)日常生活行 。XX 年 6 月 1116 日，是全國“節(jié)能宣傳” 的活動周，按照 * 的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案的有關(guān)要求，充分調(diào)動各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標。我校結(jié)合實際情況，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：一、高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展” 這一主題，做好 * ，制訂

9、周密的活動方案。 首先，學校領(lǐng)導召開的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案 的文件精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。二、大力宣傳，增強意識為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能

10、源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。三、采取措施，落實行動為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。四、總結(jié)經(jīng)驗，提高認識我們利用星期五下午時間進行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。 今后我校將