2019最新初一暑假社會實踐報告范文5篇

1、2019 最新初一暑假社會 實踐報告范文 5 篇現(xiàn)代學(xué)生缺少社會知 識和信息，在學(xué)校 時從不關(guān)注社會中的情況，社會 實踐就是一個很好的途徑，那初一暑假社會 實踐報告該怎么寫 ?以下是學(xué) 習(xí)啦小編為大家收集整理的初一暑假社會 實踐報告的全部內(nèi)容了， 僅供參考， 歡迎閱讀參考 !希望能 夠幫助到您。隨著人們經(jīng)濟(jì) 能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消 費(fèi)的行為，到了中學(xué)時代，他 們一般都有一筆固定的消 費(fèi)資金 ( 零花錢 ) ，有了經(jīng)常性的獨立 購買活動。例如購買衣物： 飾品、音像制品等自己喜 歡的東西和上網(wǎng)交友 娛樂等方面， 雖然高消 費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾 歲的中學(xué)生

2、 對一些社會 現(xiàn)象的辨析能力不 強(qiáng)，在一些變味的人跡關(guān)系的影響下， 難免會模仿。因此，良好的消 費(fèi)觀念對于青少年來 說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消 費(fèi)生活越來越 嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女受委屈，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意 見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在 諸多的影響下消 費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的 變化。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用 錢的學(xué)生占了被 調(diào)查總 數(shù)的 98% ，沒有的 僅占 1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨苗，家 長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加

3、，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是 誰也不想 讓自己的孩子 過得好些呢 ?有些父母在自己的孩子身上放上零花 錢，這些零花錢是家長對孩子成 長的一部分投 資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是 對父母來 說，初中生各方面的開支較多，學(xué) 習(xí)上的花 費(fèi)明顯多于小學(xué)生。 對于在學(xué) 習(xí)上的正常開 銷，家長們的出手毫不猶豫的同 時，同學(xué) 們的生活花 費(fèi)和日零用 錢，也隨之水 漲船高。因此中學(xué)生的消 費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點：1、求新性。中學(xué)生 處于求新求異、富有好奇心的年 齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會 許多新鮮玩意的吸

4、引下， 試一試的想法成了 這種心理的源泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是追星族便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁 帶或 cd 上等等， 總的來說，主要消 費(fèi)對象自己的 興趣愛好有關(guān)， 換言之， 興趣愛好越廣泛，所花 費(fèi)的款項也就可能同比例增 長，更何況 現(xiàn)在的學(xué)生， 興趣廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周 圍都是同 齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不 錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生別人有什么，我也要有什么的想法，加上 時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟 進(jìn)了流行大 軍。4、盲目性。 這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。古人曰，

5、儉，德之共也 ;侈，惡之大也。中國 傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)儉 以養(yǎng)德。養(yǎng)成刻苦 節(jié)儉習(xí)慣 ，可以避奢侈，取道 義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和 堅韌意志。有道是 歷覽前賢國與家，成由勤 儉敗由奢。 縱觀歷 史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的 財政來源主要來自家 長，家長應(yīng)負(fù)起管教指 導(dǎo)責(zé)任。家 長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的 經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消 費(fèi)計劃，并從中學(xué) 習(xí)承擔(dān)家庭 經(jīng)濟(jì)責(zé) 任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌 輸量入為出的用 錢方法，通 過學(xué)習(xí)理財知識，了解借 貸責(zé)任，力戒享 樂奢靡陋習(xí)，幫助我 們青少年 樹立正確的消 費(fèi)觀念。勞動是中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)

6、美德，我 們作為 21 世紀(jì)中學(xué)生，有著 較高的文化素 質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加 勞動 。于是，在初中生活的最后一個寒假，我 們九 (2) 班的集體 團(tuán)員們進(jìn) 行了社會 實踐活動。我們在社區(qū)里清 掃垃圾， 發(fā)送宣傳單，希望 這些微不足道的 舉動能增強(qiáng)人們的一點 環(huán)保意識。天早早的，我 們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn) 備就緒后，我 們分組進(jìn) 行實踐活動。我 們一邊撿街道上的垃圾，一 邊給路人發(fā)自己印的宣 傳單，雖然有些行人接 過宣傳單之后就 丟在了地上，但是我 們毫不氣 餒，把它 們一張張的撿起來，然后追上 丟棄它的行人，告 訴他們說 : “這是有關(guān) 環(huán)保的宣 傳單，希望您能 認(rèn)真地看一下， 為保護(hù)環(huán)

7、境獻(xiàn)一份力，謝謝 ! ”聽了我 們的話后，他們都欣然接受了。 這是我們倍感信心，更加努力的 進(jìn)行社會 實踐活動。我們的舉動迎來了 許多行人 們的贊揚(yáng)。就比如 說，我們在街道上 撿垃圾時，道路的清潔工人看 見我們在幫他 們的忙，就微笑的直夸我 們懂事， 說我們是學(xué)校里的榜 樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們 就有了 動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我 們的社會 實踐活動就結(jié)束了。在大家的 歡笑聲中，我 們宣告這次活動圓滿 完成。從 這次活動中，我也懂得了 許多。張瑞敏曾 說過 : “把一件 簡單的事做好就是不 簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。 ” 勞動改造人。通 過這次社區(qū)服 務(wù)勞動 ，我明

8、白了 許多道理。我想 應(yīng)該是我們在勞動 中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的 長大了，改 變自己。 勞動中，我知道了 許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困 難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去 認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就 發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一 樣 “一分耕耘，一分 收獲 ?！苯衲晔罴?，學(xué)校要求我們參加社會 實踐，體 驗生活， 應(yīng)用所學(xué)知 識提早適應(yīng)社會。我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知 識與實際相結(jié)合的能力。我 們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明 顯的特征。 這需要我 們不斷在 實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種 問題。那我應(yīng)該

9、做些什么呢 ?誒，姐姐不是有一個衣鋪，專賣衣服嗎 ?不如就在那兒干一段時間吧，姐姐 還可以指導(dǎo)我。打定主意我便去求姐姐，沒想到姐姐很爽快地答 應(yīng)，讓我第二天就去 “上班 ”。我剛到就開始一 頭扎入工作中，姐姐只教授了我一句 話 “把顧 客當(dāng)作上帝 ”,其他的就叫我自己慢慢 領(lǐng)悟。我懵懵懂懂，正在整理衣服，忽然，一個人走 進(jìn)店內(nèi)，我才意 識到有顧客上門了，我 連忙上前去招呼 ,我的心情既激 動又緊張 .激動的是 ,鍛煉自己的機(jī)會 終于來了 , 緊張的是 ,害怕自己會出差 錯,這樣會令顧客不滿意和不開心。我向 這位顧客問好： “歡 迎光臨，請隨便挑，我是第一天來 實習(xí)，招呼不周 請多多包涵。 ”沒

10、想到 這位顧客聽了我的 話 , 不但沒有冷落我，微笑著 對我說 : “小姐 ,你的服 務(wù)態(tài)度很好。我先看一看。 ”聽了 這番話 ,我那緊張的神經(jīng)頓時 得到舒 緩 ,而且還覺得很高 興 ,因為這是我工作以來第一次聽到 顧客對自己工作的 贊賞和評價。這樣一來 ,更激發(fā)了我的工作 熱情.我開始大膽地向她推 銷服裝 從服裝的面料 ,產(chǎn)地,價格等 ,都對她作了 詳細(xì)的介紹。她對我的介紹很滿意,挑選了幾套服裝 ,我給她了一些折扣，她承諾下次一定 還來光顧。她走后，姐姐突然從后面跳出來，對我說：“嘿，不知道原來你這么厲害，不一會兒就搞定了幾套衣服，人家還對你贊不絕口。 ”社會實踐的時間不長，可它使我 認(rèn)識到

11、：人的一生中，校園并不是永 遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一周的 實踐一晃而 過，卻讓我從中悟到了很多 東西，而 這些東西也將讓我終身受用。 實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服 務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知 識實踐自我的最好途徑。 親身實踐，而不是 閉門造車。實現(xiàn) 了從理 論到實踐再到理 論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題 、分析 問題、解決問題的能力。 為認(rèn)識 社會，了解社會，步入社會打下了良好的基 礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué) 習(xí)中用知 識武裝自己，用 書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更 堅固的基 礎(chǔ)。一、活動主題 :測量建筑物高度二、活動人員 :*三、活動時間 、地點 :20xx 年 x 月 x 日

12、;東營市東城四、活動簡介綜合運(yùn)用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知 識來解決 實際問題 。本次活 動主要是 測量建筑物的高度。 剛開始是想 測量出東營市電視塔的高度，后來由于多種原因，未能有準(zhǔn)確的 測量數(shù)據(jù)，改成 測量東營市新世 紀(jì)門的高度。2 月 20 日上午，我先來到 東營市廣播 電視局，準(zhǔn) 備測量東營市電視塔高度。到達(dá) 現(xiàn)場后，由于 電視塔影子投射到 護(hù)城河，無法 進(jìn)行測量。我 試著測量電視塔部分高度，然后目測進(jìn)行估算。 經(jīng)估算，可到的數(shù)據(jù) 約為 100 米，但 實際高度應(yīng)為 184 米，偏差 較大，因此改作 測量新世 紀(jì)門。我到了新世 紀(jì)廣場，重新 測量相關(guān)數(shù)據(jù) 2 遍，求得平均數(shù)， 記錄后，經(jīng)計

13、算得到新世紀(jì)門的高度為 153 米，查證官方數(shù)據(jù) 為 16 米。誤差為4.48% 。總結(jié)本次社會 實踐活動，我有以下體會。首先，活 動組織 前要盡可能多考 慮，做好準(zhǔn)備工作。例如，本想 測量電視塔高度，但是 實地的情況不允 許測量其影子，若考 慮了該因素后，可以放到下午來 測量。其次，活 動實施過程中要仔 細(xì)測量。一定要找 對建筑物的影子;測量應(yīng)保持被 測物體與地面垂直。 測量標(biāo)桿影子和建筑物的影子 時 ,要盡可能在同一 時刻進(jìn)行。第三，活 動總結(jié) 要全面。本次 測量存在一定 誤差是正常的，我通 過多次測量來求平均值，盡可能減少 誤差。勇于實踐，善于 實踐才能 獲得真正的知 識。 這是自古以來一條亙古不變的真理。趙括的知 識無論掌握地多么 嫻熟，但 終究在戰(zhàn)場上敗下降來，成了 紙上談兵的英雄。船王的兒子不管知 識多么豐富，但 還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn)，成了船王一生中最大的遺憾。他們都沒有 經(jīng)過實 踐的洗禮就去與困 難搏擊?，F(xiàn)實 是不會同情一個沒有 經(jīng)驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至 輸?shù)舻木褪巧?。雛鷹不知用力地拍打 過多少次翅膀，忍受 過多少次跌落的痛苦，才可以和父母一 樣在天空翱翔。幼虎不知 經(jīng)過多少次 饑餓的煎熬，才學(xué)會了捕食，才 漸漸有了強(qiáng)壯的身軀，豐富的 經(jīng)驗，才不愧于林中之王的稱號。幼年時期的我 們，不知 經(jīng)歷