2019年春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元分類與整理第1課時(shí)分類與整理(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第1頁(yè)
2019年春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元分類與整理第1課時(shí)分類與整理(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第2頁(yè)
2019年春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元分類與整理第1課時(shí)分類與整理(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第3頁(yè)
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學(xué)校科目數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)課型導(dǎo)學(xué)步驟、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)）分類與整理年級(jí)一年級(jí)上課時(shí)間課題分類與整理一課時(shí)總課時(shí)、初步感知分類的意義，學(xué)會(huì)分類的方法。、學(xué)生通過(guò)分一分，看一看，提高造作能力，觀察能力，判斷能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。、初步學(xué)會(huì)與他人合作交流。、體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)分類的意義，認(rèn)識(shí)和方法。要素組合方式教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程具體內(nèi)容復(fù)備欄一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課、 超市里的東西多嗎？， 我們能很快找到所需物品，是什么原因？ 揭示課題， 生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。（板書(shū)課題：分類）、討論匯報(bào)。出示例你們都看到了什么？可以怎樣分類呢?1 / 3一、出示頁(yè)上的情境圖數(shù)一數(shù)各種東西各是多少。、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)）按形狀來(lái)分一分，怎樣記錄分的結(jié)果呢？師：同學(xué)們拿出你們的另外一袋學(xué)具，請(qǐng)給這些、展（師巡視發(fā)現(xiàn) 物品分類。 學(xué)生小組活動(dòng)（分鐘） 匯報(bào)交流問(wèn)題、或組內(nèi)、全班展示）、講（教師精講點(diǎn)可以按顏色分，也可按形狀分。拔或出示課件，突破難點(diǎn)）、練（以固學(xué)案出課件出示練習(xí)七、 、題。示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)）、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？課堂小結(jié)（不超過(guò)、你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？?jī)煞昼?，可由學(xué)生、還有什么問(wèn)題？進(jìn)行小結(jié)）板書(shū)設(shè)計(jì)：一，按顏色分：紅，藍(lán)，黃。

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