2021畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文

1、2021畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，如何制定頂崗實(shí)習(xí)計劃呢？下面是我收集整理關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文的資料，希望大家喜歡。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文篇一一、指導(dǎo)思想以.為指導(dǎo)，深入貫徹國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定和教育部、財政部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法文件精神，緊緊圍繞學(xué)校XX年工作目標(biāo)，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù).為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)管理機(jī)制，積極探索學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應(yīng)學(xué)生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實(shí)習(xí)穩(wěn)定性，切實(shí)提升實(shí)習(xí)管理水平，促進(jìn)學(xué)生成人、成才，提高學(xué)

2、生就業(yè)質(zhì)量。二、工作思路以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為突破，以提高認(rèn)識為主線，以目標(biāo)推進(jìn)為抓手，以評價考核為手段，促進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)管理水平上高度。三、主要工作措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理1、學(xué)校成立XX級頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，名單如下：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馮大江副組長：姜楚鳴 丁金水 諸篤運(yùn)成員：孔小龍 陳新華 吳曉紅 張志清 夏一鳴 呂運(yùn)來 陳小平辦公室主任：孔小龍成員：汪秀萍 邢紅光 張銘船2、XX級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)采用實(shí)習(xí)就業(yè)申請制，對于由學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實(shí)習(xí)， XX級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時間為20XX年7月1日至20xx年6月30日。3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間

3、的管理嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，教育部、財政部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，以班為單位實(shí)施管理。4、學(xué)生在外出實(shí)習(xí)前，分部召開學(xué)生及家長會議，所有學(xué)生都必需和學(xué)校簽訂協(xié)議書。5、實(shí)行聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)制、例會制和信息通報制，確保學(xué)校及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生動態(tài)。學(xué)校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡(luò)人，聯(lián)絡(luò)人和實(shí)習(xí)班主任要合作配合，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位的溝通聯(lián)系，定期赴實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并將情況及時反饋給專業(yè)部和實(shí)訓(xùn)處，重大問題及時上報分管校長。學(xué)校每兩周召開一次實(shí)習(xí)管理工作例會，通報學(xué)生實(shí)習(xí)情況，專題研討有關(guān)工作。附：各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人名單汪秀萍：旅游管理、計算機(jī)、財經(jīng)邢紅光：機(jī)電專業(yè)張銘船

4、：電子專業(yè)|6、實(shí)行學(xué)生返校日制度。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，由實(shí)習(xí)班主任每月確定半個工作日為學(xué)生返校日，實(shí)習(xí)班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室。(二)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理教師隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)開展培訓(xùn)和專題研討活動。通過活動引導(dǎo)教師針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)教育工作的針對性和實(shí)效性。從職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，堅持每個學(xué)生都是可造之材，每個人都有閃光點(diǎn)的教育原則，開展行為規(guī)范教育、法制紀(jì)律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。二是完善考核和獎懲制度。按照實(shí)習(xí)班主任職責(zé)實(shí)行月考核和學(xué)年考核相結(jié)合，強(qiáng)化過程，注重結(jié)果，真正體現(xiàn)多

5、勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。三是開展三個一活動。即：上好一次主題活動課、開展一項專題調(diào)研活動、寫一篇教育案例。2、建立和健全實(shí)習(xí)單位學(xué)生管理組織。一是根據(jù)各實(shí)習(xí)單位學(xué)生情況，由專業(yè)部協(xié)調(diào)建立團(tuán)支部等學(xué)生管理組織機(jī)構(gòu)。二是在外出實(shí)習(xí)前開展對學(xué)生干部培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理。三是按實(shí)習(xí)單位為單位組織學(xué)生制定實(shí)習(xí)公約，發(fā)揮學(xué)生自律作用。(三)提高師生對頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識1、通過例會、培訓(xùn)和研討活動等形式提高教師對頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識，要使廣大教師認(rèn)識到頂崗實(shí)習(xí)管理的好壞事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，做好實(shí)習(xí)管理工作是廣大教師的重要職責(zé)。2、采取有效形式提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)和.的正確認(rèn)識，幫助學(xué)生順利完成角色轉(zhuǎn)變。

6、一是組織實(shí)習(xí)前培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)活動提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認(rèn)識。二是在學(xué)生中開展四個一活動。即：拜一人為師、做一次訪談、進(jìn)行一項.調(diào)查、寫一篇成長感言。(四)實(shí)施目標(biāo)推進(jìn)在頂崗實(shí)習(xí)過程中學(xué)生幾乎完全脫離了學(xué)校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和.的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學(xué)生的不適應(yīng)，同時由于頂崗實(shí)習(xí)是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學(xué)生對頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識有片面性，認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的過多，忽視了頂崗實(shí)習(xí)的真正目的。為邦助同學(xué)們順利完成頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的情況，分

7、階段制定目標(biāo)，讓學(xué)生明確努力的方向。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中要達(dá)到的基本目標(biāo)如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化;知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能;按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng);具備初步的管理能力。各實(shí)習(xí)班主任根據(jù)以上基本目標(biāo)，分階段制定出較為具體的目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)推進(jìn)。(五)強(qiáng)化評價考核對實(shí)習(xí)學(xué)生堅持和推行月考核，根據(jù)工作任務(wù)的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀(jì)律、行為規(guī)范、目標(biāo)達(dá)成情況和學(xué)生實(shí)習(xí)手冊填寫等方面進(jìn)行評價考核，評價考核工作由實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員、實(shí)習(xí)班主任和聯(lián)絡(luò)人共同進(jìn)行考核，考核分

8、優(yōu)、良、合格和不合格四個等第，實(shí)習(xí)班主任要將評價考核的結(jié)果以簡短的評語的形式寫入學(xué)生實(shí)習(xí)手冊中的班主任寄語欄中，對于一次考核不合格的學(xué)生，各專業(yè)部分管理學(xué)生工作的副主任、實(shí)習(xí)班主任和聯(lián)絡(luò)人及時和學(xué)生進(jìn)行溝通，分析原因，邦助學(xué)生提高認(rèn)識，明確努力的方向;對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學(xué)生，實(shí)習(xí)班主任要和家長聯(lián)系，取得家長的支持和配合共同做好轉(zhuǎn)化工作;同時，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和專業(yè)部共同和學(xué)生進(jìn)行談話，針對不同情況提出處理的意見。總之，要充分發(fā)揮月考核的導(dǎo)向和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生不斷完善自我。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文篇二根據(jù)xx大學(xué)關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方

9、案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗(yàn)、自己動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。二、實(shí)習(xí)時間xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。三、組織辦法1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：組長：成員：秘書：2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)

10、：證券投資方向負(fù)責(zé)人：期貨投資方向負(fù)責(zé)人：保險學(xué)方向負(fù)責(zé)人：投資銀行方向負(fù)責(zé)人：經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：信用管理方向負(fù)責(zé)人：傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：市場工作計劃書教學(xué)工作計劃書會計工作計劃書招商工作計劃書服裝店工作計劃書項目計劃書企業(yè)計劃書培訓(xùn)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃書模板3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。學(xué)生的實(shí)習(xí)地

11、點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒?。四、工作程?、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。4

12、、動員大會：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時間：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長請假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。6、

13、綜合評定實(shí)習(xí)成績：20xx年4月2日4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。五、對學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容1、教師指導(dǎo)：對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信(含Email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)

14、容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生書面(含Email)匯報：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。4、學(xué)生實(shí)習(xí)報告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫?？梢跃?至4個在實(shí)習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實(shí)習(xí)報告不少于3000字。5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者

15、在畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表上簽署意見及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報告一起，作為實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。7、成績評定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報告、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教

16、師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。六、工作總結(jié)實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時請實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)單位回函。實(shí)習(xí)單位回函務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(郵編：4

17、00067)。不按時寄回者，實(shí)習(xí)成績作不及格計。3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí);并將畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。6、同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。7、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃范文篇三一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)1 系領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：曹文文副組長：閆英戰(zhàn)、彭麗華組 員：聶

18、軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥2.指導(dǎo)老師計算機(jī)系專任教師及兼職(實(shí)習(xí))教師二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計方向)專業(yè)、計算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從.實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。三、 畢業(yè)實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時間：20XX年1月11日至20XX年5月30日2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實(shí)習(xí)基地3.實(shí)習(xí)形式：頂崗實(shí)習(xí)4.組織形

19、式：集體與個別相結(jié)合(單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。四、 辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)無論是集體實(shí)習(xí)還是個別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。具體講，即簽訂并報批三方實(shí)習(xí)協(xié)議書;填寫并報批實(shí)習(xí)登記表。如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的，須填寫單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。五、 畢業(yè)實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下：1、通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。2、兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一個實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長。定期和