一年級語文組2021—2022學年第二學期教學工作計劃

1、一年級語文組20212022學年第二學期教學工作計劃指導思想：全面貫徹學校十一五規(guī)劃目標中成長校園書香校園的實施內容，全面貫徹學校的教學工作計劃，加強本組教師自主合作、嚴謹高效的工作作風，全面提升本組教師的專業(yè)技能和學生的綜合素質。工作任務：1、 制定個人成長計劃，本組教師要根據(jù)自己實際情況，找準自身不足，確定努力目標，制定切實可行的三年個人成長計劃。學期末要對自己的個人成長計劃完成情況進行總結。2、 繼續(xù)抓好教研工作，每周至少兩次集體教研，每次教研時分工明確，有討論的主題，提前搜集準備資料。分別有記錄員、主發(fā)言人，每個教師都充分地發(fā)言自己的看法，討論主題。主要圍繞教學中的重、難點、困惑處、重

2、點工作安排等方面去問話，緊密結合教學，以指導工作更好開展。積極開展好即興教研，每日如果誰有問題或成功之處等都可隨時展開討論，教研組長積極營造研究氛圍，多談工作，少談閑事，創(chuàng)設積極向上的工作環(huán)境。3、 開展本組教師互相聽課活動，每月每人至少聽本組一位教師講課，互相學習，互相促進，共同提高。4、 注重常規(guī)教學的溝通，平時備課、上課、輔導、批改作業(yè)、布置作業(yè)方面，誰有好的想法要告知本組成員，誰有疑惑之處組員要盡力解答。教案、作業(yè)本、筆記等定期在本組交流。5、 組織本組成員積極參加學校的教研活動：提前作好準備，參加學校以“問題課堂”為主題舉辦第八屆“我與新課題通行”教師論壇。集體教研，積極參加第三屆“

3、成長杯”教學賽講。搞好讀書活動，從撰寫讀書心得體會，參與首屆讀書節(jié)活動。6、 根據(jù)學生年齡特點，實施學生評價獎勵機制，本組教師根據(jù)本班特點，制定不同的評價獎勵機制。7、 搞好學生活動擴展學生課外閱讀空間，利用語文閱讀課激發(fā)學生閱讀的興趣，從小培養(yǎng)天天閱讀的習慣，讓學生每日讀書、讀報，家長監(jiān)督，班級考核，定期組織交流會，班內、班級間每班評選“讀書之星”，本學期向學生推薦書目：安徒生童話、格林童話、一千零一夜等。扎實學生基礎，開展“百字無誤”競賽，鉛筆字寫法比賽、“識字擂臺”賽、“小小朗誦家”活動、圖配話活動。8、督促本組教師積極學習，利用一切時間讀小學語文教學國內外教育文摘教師報等報刊雜志和一切經(jīng)典書籍，并經(jīng)常交流讀書體會。逐月工作安排月份內容二月1、 撰寫個人成長計劃2、 制定教學進度三月1、 進行班級試卷分析2、 聽骨干老師引路課，并展開討論3、 修正個人三年成長計劃4、 參加語文教師作文比賽四月1、 參加青年教師探索課2、 學生故事交流會3、 學生“識字擂臺”賽4、 參加首屆讀書節(jié)五月1、 參加第八屆“我與新課課程同行”教師論壇2、 參加中年教師創(chuàng)優(yōu)課3、 學生開展“小小朗誦家”活動4、 學生鉛筆字寫法比賽六月1、 學生“百字無誤”比賽2、 組織學生期末