江蘇省高中政治5.1意識(shí)的本質(zhì)名師制作優(yōu)質(zhì)教案1新人教版必修4

1、,名校名師推薦 ,意識(shí)的本質(zhì)課題 意識(shí)的本質(zhì)主備人（知識(shí)目標(biāo)）：意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)， 第二信號(hào)系統(tǒng)， 意識(shí)是客觀事物的主觀映象。教學(xué)目標(biāo) （能力目標(biāo)）：理解意識(shí)是世界上最美麗的花朵（價(jià)值、情感目標(biāo)） ：樹立辯證唯物主義的觀點(diǎn)，并堅(jiān)持之教學(xué)重點(diǎn) 意識(shí)的本質(zhì)教學(xué)難點(diǎn) 意識(shí)是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一討論、談話十故事式講授是否有課件教學(xué)方法有課時(shí)設(shè)計(jì)1 課時(shí)教學(xué)過程 ( 集體備課 )二次備課授課內(nèi)容 教學(xué)過程復(fù)習(xí)回顧：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的？教學(xué)導(dǎo)入情境設(shè)計(jì)：人們?cè)f，夜有所夢(mèng)，日有所思。我中午做了一個(gè)夢(mèng) ，夢(mèng)見自已過了上課時(shí)間，還在睡覺，驚醒之后，看了時(shí)間，才1 點(diǎn)40 分，原來自已是

2、在做夢(mèng)，我之所以做這樣的夢(mèng)，是因?yàn)槲医鼇碓羞^忘記上課的經(jīng)歷，這幾天又有其他的工作，心里一直掛著工作，是自已太過于緊張的緣故。同學(xué)們，你們也做過夢(mèng)，你想知道人為什么會(huì)做夢(mèng)嗎？想解開夢(mèng)的迷團(tuán)嗎？今天我們一起揭開這個(gè)迷，學(xué)習(xí)意識(shí)的本質(zhì)。1、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過程，同學(xué)們，你們知道嗎？請(qǐng)閱讀課文，哪個(gè)同學(xué)來說說？分別引出意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。這兩點(diǎn)說明了什么問題？意在說明意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)不是從來就有的，是由最低級(jí)的反應(yīng)形式逐步進(jìn)化的結(jié)果。課堂探究：黑猩猩經(jīng)過人們的反復(fù)訓(xùn)練，它能打開水龍頭，用水桶放水滅火。教師提問：人的意識(shí)是從動(dòng)物的心理

3、發(fā)展而來的, 上述動(dòng)物很聰明，那么這些動(dòng)物的心理能發(fā)展為人的意識(shí)嗎？為什么？黑猩猩經(jīng)過人們的反復(fù)訓(xùn)練，它能打開水龍頭，用水桶放水滅火。后來，人們把黑猩猩放到船上，同樣點(diǎn)上火，給它一個(gè)水桶，讓它滅火，但它此時(shí)已束手無策了。教師總結(jié)：、意識(shí)更重要的是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物勞動(dòng)和社會(huì)交往教師提問：從動(dòng)物的心理發(fā)展到人的意識(shí)是什么在起作用的？為什么動(dòng)物的大腦不能產(chǎn)生意識(shí)？學(xué)生回答：人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官和生理基礎(chǔ)。1 、人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。2、人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。 3. 意識(shí)活動(dòng)是通過人腦對(duì)外界刺激的一系列反射活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的1,名校名師推薦

4、,探究二：只有人腦才能產(chǎn)生意識(shí), 那么有了人腦就一定會(huì)產(chǎn)生意識(shí)嗎？1929 年，在印度加爾各答東北的米德納波爾，人們?？吹揭环N神秘的動(dòng)物出沒于森林。一到晚上，有一個(gè)四肢走路的怪物尾隨在四只大狼的后面。后來，人們打死了大狼，在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)怪物，原來是兩個(gè)母狼養(yǎng)大的裸體 女 孩，大的有七八歲，小的只有兩歲。她們的習(xí)性象狼，吃生食，爬行，不會(huì)說話，不會(huì)思維，只會(huì)象狼一樣嗥叫，常常在晚上出來覓食。三意識(shí)是客觀存在的反映意識(shí)的內(nèi)容來自于客觀事物。意識(shí)在本質(zhì)上是人腦對(duì)客觀存在的反映。意識(shí)的形成離不開客觀存在、人腦和實(shí)踐，三者缺一不可探究四：“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，

5、毫無對(duì)證，本可以專靠了神思，所謂“天馬行空”似的揮寫了，然而他們 寫出來的，也不過是三只眼，長(zhǎng)頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長(zhǎng)了頸子二三只而已。魯迅教師提問：這車材料說明了什么？無論是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí)，都是人腦對(duì)客觀事物的反映。3. 意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的. 即意識(shí)是客觀存在的主觀映象教師總結(jié)：物質(zhì)決定意識(shí)的原理：原理內(nèi)容：世界是 物質(zhì)的，物質(zhì)決定意識(shí)，物質(zhì)是第一性，意識(shí)是第二性的，意識(shí)是物質(zhì)的反映。方法論：要求我們想問題辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。課堂練習(xí)：1、意識(shí)是大腦的機(jī)能，是客觀存在的主觀映象（）2、意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映（）3、意識(shí)的內(nèi)容來自人腦（）4、意識(shí)從本質(zhì)上看是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物（）5、從起源看 , 意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。（）6、除人腦外，其它動(dòng)物都不能產(chǎn)生意識(shí)，因?yàn)橹挥腥四X才是意識(shí)的來源。（）7、動(dòng)物、電腦、智能機(jī)器人都有意識(shí)。（）8