2021學(xué)年小學(xué)社團第一學(xué)期工作總結(jié)

1、 2021學(xué)年小學(xué)社團第一學(xué)期工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021學(xué)年小學(xué)社團第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進社團建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。社團今年度有了較大改進，在學(xué)生參與率保持百分百的情況下，教師的參與率已達到_%以上，外請教師及家長志愿者有所增加，充實了社團教師的學(xué)科覆蓋面?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團建設(shè)情況匯報如下：一、學(xué)生社團建設(shè)內(nèi)容：本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團課程開設(shè)在校長室、教導(dǎo)處及責任督學(xué)共同研究討論下，繼續(xù)深化社團同學(xué)校綠色課程建設(shè)的融合，做實三三類的社團課程。三個層次分別為：校級、年級、班

2、級三個課程分別為：潤真課程、潤善課程、潤美課程二、社團校本教材的開發(fā)校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進，今后學(xué)校會繼續(xù)研究其他類社團課程校本教材的開發(fā)。校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強教師或團隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團，培養(yǎng)所有社團教師自主專研、自主開發(fā)或團隊開發(fā)教材的能力。三、精品社團打造、足球特色該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統(tǒng)項目，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項目的審核驗收，去年通過市級體育傳統(tǒng)項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽

3、。該社團在市、區(qū)各級比賽中均獲得好成績，完成了既定目標。在責任督學(xué)的建議下，學(xué)校新的三年發(fā)展規(guī)劃中，足球作為社團的“領(lǐng)頭羊”將重點打造出更強的品牌效應(yīng)，并將經(jīng)驗向全社團授課教師輻射開來。、舞臺劇特色該社團是我校藝術(shù)特色社團，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面越發(fā)精彩。3、“鶴鳴”新民樂社團學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團的梯隊建設(shè)、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習成果明顯。四、社團課題研究為了讓社團更好的良性發(fā)展，還需加強社團教師更多的理論研究學(xué)習，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團課程同學(xué)?！熬G色課程”的市

4、級課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團課程的深入開發(fā)研究。五、學(xué)校網(wǎng)站中社團專欄建設(shè)我們在校園網(wǎng)上建立學(xué)校社團專欄，下設(shè)活動計劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團活動規(guī)范性和日?；顒忧闆r，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。六、學(xué)生社團建設(shè)成效學(xué)生社團的扎實有序推進，涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學(xué)生。在社團活動中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)