2020年幼兒園大班安全教案范文五篇

1、2020 年幼兒園大班安全教案范文五篇教案是提升學(xué)生學(xué) 習(xí)的方法，有助于教學(xué)工作展開。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@大班安全教案范文， 歡迎大家 閱讀 !一、設(shè)計意圖：清晨，明明一來園就同大家介 紹昨天在公共汽 車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友 們聽得非常投入，并自 發(fā)地加入 討論。抓住孩子的 這一興趣點，自然就產(chǎn)生了 “生活中的防盜 ”的主 題，這個教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感 興趣的事物和問題，既可以 滿足幼兒的需要，反映最近 發(fā)展區(qū)的水平， 又有助于提高幼兒的自我保 護(hù)意識，拓展孩子的 視野，具有非常 現(xiàn)實積 極的意 義。二、活動目標(biāo)：1.結(jié)合生活實際，了解防

2、盜的 設(shè)施與方法。2.樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、 創(chuàng)造力。3.提高自我保 護(hù)的意識與能力。本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美 術(shù)等多個領(lǐng)域，力求 “既符合幼兒的 現(xiàn)實需要，又有利于其 長遠(yuǎn)發(fā) 展”。三、活動準(zhǔn)備：1.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的 圖片資料。2.介紹“電視監(jiān) 控”“報警系統(tǒng) ”、 “電子 門”“保險柜”的錄象。3.畫有 “住宅小區(qū)、 銀行、博物 館、超市、幼兒園 ”的圖 片。4.紅色水筆人手 1 支。5.實物投影儀 1 臺。幼兒收集 資料的過程同時也是經(jīng)驗準(zhǔn)備的過程，教 師在交代任 務(wù)時，把自己 納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了

3、孩子的主體性。但教 師在準(zhǔn)備時，著眼點在考 慮孩子收集有 難度的材料，同 時盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的，如多媒體 課件、 錄象等較為生動的形式。四、活動過程：1、利用生活 經(jīng)驗 引出 課題討論 ：你 家有沒有被 掉 過東 西，是怎么一會事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴 ，描述 聲繪 色， 趣充分激 發(fā) )2、了解各種防盜方法。(1) 幼兒介 自己了解的防盜方法。(通 過實 物投影 儀 ，幼兒把準(zhǔn) 備 的 片 資 料在 電視 屏幕上展示，并介紹給大家 )(2) 幼兒布置展板，教 師 鼓勵幼兒 看并相互介 紹 ?；?前與家 的溝通非常有效，在家長的支持下，孩子準(zhǔn) 的材料非常豐富：有

4、各種各 的 、防盜窗、貓眼、圍墻以及外 上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下 載 的從古至今形狀各異的 鎖 ( 包括指 紋鎖 、密 碼鎖 、插卡 鎖 ) 的 圖 片 資 料 ;農(nóng) 村雙重 門 的模型 ;密 碼 箱、 鎖 、家庭 警器等 物 ;在 銀 行工作的家 長還 拍 攝 了 101 運 鈔車 、全副武裝的防暴運 鈔員 的照片 ;公安家 長 提供了警 車 、警 員 的照片 ;外企家 打印了 子 門 、保安室的 料 (3) 鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介 紹給 大家。3、通 過討論 提高自我保 護(hù) 意 。(1) “有了 么多的防盜方法是不是一定安全了， 為 什么 ?”(2) “原來，小 是會想盡壞

5、主意 偷東 西，所以我 們 在平 時 生活中 要注意些什么 ?”(3) “如果我 們 真得 發(fā)現(xiàn) 小 偷該 怎么 辦 ?(陳鶴 琴先生 認(rèn)為 ：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育 ”。而健康教育的出 點與 屬點是提高幼兒的生活 質(zhì) 量和保護(hù) 自己的能力。 這 一環(huán)節(jié) 的 ，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān) 、上 、開 門 先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110 ，提高安全意 。 )4、游 ： 設(shè)計 防盜方案。(1) 鼓勵幾個小朋友 結(jié) 成一組 ，在新建的住宅小區(qū)、 行、博物 館 、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。(2) 巡回指 導(dǎo)時 鼓勵幼兒 設(shè)計發(fā) 明新穎 的防盜方法。( 在開放的有準(zhǔn)備

6、的 環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙 上的 設(shè)計 豐富多 樣，有警犬等 物守門 ，更有高科技的觸 系 ，有的幼兒 運用科幻 動 畫片的情 節(jié) 并加以獨特改良描 出來 )五、活動 延伸：幼兒介紹自己的設(shè)計創(chuàng) 造。活動目標(biāo)1、讓幼兒初步了解乘 車過程中的一些基本 規(guī)則、基本常 識。2、讓幼兒懂得在乘 車過程中怎 樣進(jìn)行自我保 護(hù) ?；顒訙?zhǔn)備食物投影 儀、圖片、乘 車的音樂活動過程一、了解乘 車的基本 規(guī)則，出示 車票：這是什么 ?它用來干什么 ?你知道乘 車要注意什么 ?二、觀看圖片，知道乘 車中的安全常 識。1、看看 圖片上的小朋友做得對嗎 ?為什么 ?2、幼兒回答后教 師小結(jié)安全常 識

7、 。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán) 境。我們應(yīng)該 怎樣保護(hù)車廂 內(nèi)的整潔 ?四、組織幼兒 “乘汽 車”，鞏固乘 車的基本 規(guī)則與常 識。五、結(jié)束活動?；顒幽康膶殞氝M(jìn)行安全防 衛(wèi)知識訓(xùn)練，提高寶寶的自我保護(hù)能力。活動準(zhǔn)備1、活動前請家長教寶寶 記住自己的姓名、父母的姓名、 單位、家庭住址、家中的 電話號碼。2、寶寶喜 愛的玩具、糖果、點心等?；顒舆^程1、主教 師向?qū)殞?詢問個人資料。寶貝，昨天老 師讓你們回家問了爸爸、 媽媽的電話、單位等情況， 現(xiàn)在，老 師要考考小寶貝了，看哪個寶寶最 聰明。 ( 逐一向?qū)殞?詢問個人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的 電話號碼。 )2、寶寶回答

8、后，教 師總結(jié) ：寶貝外出時要認(rèn)識回家的路，無 論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。3、助教 師扮演陌生人， 試試寶寶的反 應(yīng)。助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶貝 ，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西，喜 歡嗎 ?我們一起到外面去玩，好嗎?”4、主教 師小結(jié)：寶貝，不管陌生人 給你什么好吃、好玩的 東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫?；顒咏Y(jié)束總結(jié)寶寶游 戲情況。活動延伸叮囑家長：以后帶寶寶外出回家 時，啟發(fā)寶寶領(lǐng)著家長回家?；顒幽繕?biāo)1、遇到突 發(fā)事件時，幼兒能及 時快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟

9、悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增 強安全意 識?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒、家 長和教師共同收集 報刊、雜志、 電視報 道中有關(guān) 緊急撤離的事例或圖片。2、班級緊急撤離 圖 ?；顒舆^程1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突 發(fā)事件給人們帶來的危害 (煤氣泄漏 ; 火災(zāi)等 ) 。提問：“如果遇到突 發(fā)事情時怎么辦?”引導(dǎo) 幼兒說說自己的 見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。2、出示班 級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班 級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論 ;為什么撤離 時要走圖中標(biāo)注的路徑 ?使幼兒了解 圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地 帶最近的一條通道。3、

10、帶幼兒觀察撤離路徑的條件 ( 幾層樓梯、彎道情況等 ) ，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地 帶最快 ?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事 項。如可以分成兩 隊，沿樓梯兩 側(cè)迅速撤離 ;按順序，不 擁擠 ;聽老師指揮等。4、熟悉警 報錄音，組織幼兒 “實戰(zhàn) 演習(xí) ”。聽到警 報聲音時，在老 師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到 戶外安全地 帶。如幼兒在撤離情況下出 現(xiàn)擁擠 、用時過長 等情況，教 師帶幼兒查找原因，再次演 習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法?；顒友由?、將幼兒撤離 時的正確方法，用照片或繪畫圖片的方式呈 現(xiàn)在墻飾上。2、向家 長介紹活動情況、目的， 請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住 環(huán)境，尋找緊急情

11、況下撤離的路徑和安全位置。3、教師或家長帶領(lǐng) 幼兒了解生活 環(huán)境 (幼兒園、公共 場所 ) 中都有安全通道及出口，認(rèn)識緊 急出口 標(biāo)志?；顒幽繕?biāo)：1 通過本教學(xué)活 動，使幼兒有自我保護(hù)的初步意 識。2 幼兒在遇 見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護(hù)自己。3 培養(yǎng)幼兒 動腦思考問題、解決 問題的能力。4 培養(yǎng)幼兒 樂觀開朗的性格?；顒又攸c：幼兒在遇 見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護(hù)自己?；顒与y點：幼兒能夠使用通訊工具求救，能 夠做到拒 絕陌生人的 帶領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：1.場景 2.場景相關(guān)圖片 (壞人做壞事 圖，陌生人 騙小孩 圖片)活動過程：一.開始部分1.場景 1( 發(fā)生突發(fā)事件，有壞人入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走 )教師觀 察幼兒反 應(yīng)并記錄。2.說一說剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的 ?我們正確的方法 應(yīng)該是什么 ?二.