2021年信息中心干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)

1、 2021年信息中心干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年信息中心干部作風(fēng)建設(shè)年總結(jié)在校黨委的統(tǒng)一安排和部署下，信息中心積極開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”教育活動。在此次活動中，信息中心全體教師針對如何更好的“轉(zhuǎn)變工作思路，踏實肯干，努力為教學(xué)一線服務(wù)”和“認清崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作”等問題，認真學(xué)習(xí)，深入探討，開展批評和自我批評，使每名教師都受到很大的鼓舞。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我們在轉(zhuǎn)變工作思路，提升服務(wù)水平，創(chuàng)造性地開展工作等方面都有了新的認識。現(xiàn)把信息中心在本階段的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、加強思想教育，強化服務(wù)意識，淡化個人利益。信息中心作為學(xué)校的教學(xué)輔助部門，以“服務(wù)好一線，保障教

2、學(xué)；服務(wù)好教師，供好的資源；服務(wù)好行政人員，保障學(xué)校工作正常開展”為服務(wù)宗旨開展學(xué)習(xí)活動。判斷一件事情該不該做的標準為：看這件事情是不是有利于一中的發(fā)展，凡是有利于一中發(fā)展的工作，我們都要認真落實，及時落實。工作中不能追求名利，踏實肯干，學(xué)生能出成績是第一位的。我們要深入年級去檢查自己工作中的得失，對很難解決的或者一時無法解決的要上報，在一個工作日內(nèi)確定解決方案，逐步落實。二、提升服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變工作思路，查找存在問題，抓好整改落實。1、班級多媒體維修方面：班級多媒體包括多媒體投影機、多媒體展臺、電腦、音響系統(tǒng)等設(shè)備，其中多媒體投影機平均每天使用_個小時，很多已經(jīng)使用了_年，再加上受班級粉筆灰、

3、粉塵等的影響投影機內(nèi)部光學(xué)器件老化嚴重，而且維修成本較高，有些班級班主任就反映這方面的問題，到底是現(xiàn)在修還是再堅持一段時間維修，我們一直在猶豫，有些班已經(jīng)影響到了教學(xué)，教師有意見。我們就開始思考怎樣解決這個問題，為此我們制定了一個維修標準，當(dāng)某個類型的投影機亮度低于某個值影響教學(xué)時，進行維修。我?，F(xiàn)在有_個多媒體教室，投影機是個精密儀器，耗材很貴，一個燈泡就得_多元，單是讓專業(yè)公司給投影機除塵一臺就得_多元。這件事對我們的觸動很大?！拔覀儽仨毠?jié)約維修成本為學(xué)校省錢。”，郭主任在教研時這樣給我們說。因此公司在給投影機除塵時我們認真觀察每一個細節(jié)，還悄悄地用攝像機錄制了除塵全過程。隨后我們自己購置

4、了除塵設(shè)備，依靠自己的力量完成投影機除塵工作，為學(xué)校節(jié)約資金。個別班級的音箱出現(xiàn)一個響的問題，不影響教學(xué)，但是不_，結(jié)合本次學(xué)習(xí)活動，我們要下大力度，查找班里多媒體音箱一個響的問題根源，徹底解決。為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)水平，我們現(xiàn)在保證做到：問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，教師提出的維修申請，我們核實后，當(dāng)天解決。2、站位不高，有時候與處室配合欠妥，部門利益嚴重。過去一段時間，我們把“信息中心的工作做出色，凸顯個人價值”為目標，很多同志在做工作時沒有把服務(wù)放第一位，與自己工作無關(guān)的事情總是推諉扯皮，一心搞好自己的工作，片面的認為搞好自己的工作就是把信息中心的工作做好了，沒有考慮全校的工作，服務(wù)工

5、作出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致與其它個別部門的關(guān)系緊張，出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象的原因就是部門利益嚴重，站位不高。為此，我們開會專門整改，主題為：轉(zhuǎn)變思路，踏實肯干，努力為教學(xué)一線服務(wù)；之后，我們又以“認清崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作”為主題開展學(xué)習(xí)。3、針對目前沒有值周生的情況，各年級各科競賽課、各科培優(yōu)課、補基課、展示課等花樣繁多，我們管好科學(xué)館教室，打掃好衛(wèi)生，特別注意安全問題顯得尤為重要。為保障高一、高二年級的正常使用，我們責(zé)任到人，充分考慮多媒體教室在使用過程中可能會出現(xiàn)的問題。深入年級走訪，調(diào)查使用情況，摸清底細，徹底解決教室在使用過程中出現(xiàn)的沖突等問題。通過學(xué)習(xí)我們改變了觀念，通過學(xué)習(xí)我們轉(zhuǎn)變了