加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校師德師風(fēng)警示教育講座培訓(xùn)課件

師德師風(fēng)警示教育培訓(xùn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)/全面提升教育水平講師：XXX日期：XXX前言教師道德認(rèn)識、教師道德情感、教師道德意志、教師道德信念、教師道德行為、教師道德習(xí)慣。師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。師愛為魂?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。好師德培養(yǎng)好教師，好教師造就好學(xué)生，好學(xué)生譜寫好未來，可見師德的重要性！目錄CONTENT01新時代下的師德師風(fēng)03違反師德師風(fēng)的典型案例05做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生02違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)04《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀教師既要以高尚的教育倫理、寬闊的胸懷、多才多藝的謀略、熱情深厚的品質(zhì)塑造學(xué)生的人格，成為學(xué)生人生道路上的引路人。新時代下的師德師風(fēng)PART01PEPORTONWORK就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)

師德是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣師風(fēng)愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德師風(fēng)師德師風(fēng)的定義就是教師的職業(yè)道德，教師應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，這都是師德即教師的行為作風(fēng)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生等等，這都是師風(fēng)。所謂師德所謂師風(fēng)一、新時代下的師德師風(fēng)師德師風(fēng)的具體標(biāo)準(zhǔn)對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。教學(xué)生知識的人，尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。老師一詞最初指年老資深的學(xué)者，后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”?！稁熣f》中說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，人生的方向標(biāo)。德高為范，技高為師”，從這個標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“老師“兩字可分解來看，中國歷來推崇老子的思想和哲學(xué)，而老子尤其注重德行的修養(yǎng)，而這個“老”就代表了“德”，師者就不必細(xì)言了。010203一、新時代下的師德師風(fēng)一、新時代下的師德師風(fēng)新時代師德師風(fēng)的三大變化1.師德師風(fēng)獲得前所未有的社會關(guān)注2.教師考核將突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)3.把師德師風(fēng)的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范教師行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則教師道德品質(zhì)的基本要求1.善待他人，語言甜美，脾氣溫和，形象良好，文明禮貌；2.品行端莊，尊老愛幼，對人寬容，五講四美，為人師表。1.遵紀(jì)守法，紀(jì)律嚴(yán)明，以身作則，行為規(guī)范，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，不歧視、諷刺；2.體罰學(xué)生，言傳身教，文明守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整潔得體。一、新時代下的師德師風(fēng)教師既要以高尚的教育倫理、寬闊的胸懷、多才多藝的謀略、熱情深厚的品質(zhì)塑造學(xué)生的人格，成為學(xué)生人生道路上的引路人。違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)PART02PEPORTONWORK在市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)影響下，部分教師過分看重個人利益，把教師工作僅僅當(dāng)作一種獲取利益的手段和工具；無心研究本專業(yè)理論，視教育為副業(yè)，嚴(yán)重影響了教學(xué)和教育效果；備課不認(rèn)真，知識陳舊，教學(xué)方法單一，上課當(dāng)是完成任務(wù)，這些都直接影響到教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量；除上課之外，很少與學(xué)生接觸，很少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。1、愛崗敬業(yè)精神弱化二、違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)2、價值取向功利化、世俗化在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，部分高校教師的價值取向受到影響。在工作條件、生活待遇等方面還不盡如人意情況下，有些教師往往，把個人利益放在首位，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感和使命感，缺少把高等教育作為事業(yè)的責(zé)任心；有些教師熱衷于第二職業(yè)，不安心本職工作；有的還出現(xiàn)享樂主義、拜金主義的錯誤人生觀傾向，只盯著名利地位、個人得失。二、違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)3、行為規(guī)范不嚴(yán)，師表形象模糊化教師是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生的榜樣。然而有些教師為人師表意識淡薄，行為規(guī)范不嚴(yán)，缺乏自尊自愛精神；還有個別的教師上課觀點(diǎn)偏激，以自己的片面認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行誤導(dǎo)，不注意自己言論的導(dǎo)向性；體罰學(xué)生的；在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家的方針政策言行等現(xiàn)象；有的教師舉止不雅，言語不文明，在學(xué)生中造成極其不好的印象。二、違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)4、師生關(guān)系庸俗化、功利化尊師愛生是和諧師生關(guān)系的良好體現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，這是合格一名教師的職責(zé)所在。但是沒有正確看待師生關(guān)系，甚至將師生關(guān)系建立在庸俗化、功利化的基礎(chǔ)上。以侮辱、歧視、孤立等方式來變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；不聽勸阻，組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外的有償補(bǔ)課，或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生的有償補(bǔ)課。二、違反師德師風(fēng)具體表現(xiàn)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀PART03PEPORTONWORK《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》1、堅定政治方向。2、自覺愛國守法。3、傳播優(yōu)秀文化。4、潛心教書育人。5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。6、加強(qiáng)安全防范。7、堅持言行雅正。8、秉持公平誠信。9、堅守廉潔自律。10、規(guī)范從教行為。三、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀1、堅定政治方向涉及敏感內(nèi)容，已略過，請自行查閱補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，敬請諒解。3、自覺愛國守法忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。3、傳播優(yōu)秀文化帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。4、潛心教書育人落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。三、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。6、加強(qiáng)安全防范增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險；不得在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。三、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀7、堅持言行雅正為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。8、秉持公平誠信堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。三、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀9、堅守廉潔自律嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。10、規(guī)范從教行為勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。三、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》解讀教師既要以高尚的教育倫理、寬闊的胸懷、多才多藝的謀略、熱情深厚的品質(zhì)塑造學(xué)生的人格，成為學(xué)生人生道路上的引路人。違反師德師風(fēng)的典型案例PART04PEPORTONWORK1、營口大石橋市湯池二中教師姚某某猥褻未成年女學(xué)生問題。2023年3月，營口大石橋市湯池二中教師姚某某猥褻未成年女學(xué)生。其行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定。依據(jù)《教師資格條例》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定，姚某某受到開除黨籍處分，同時撤銷其教師資格。違反師德師風(fēng)的典型案例2、鞍山海城市開發(fā)區(qū)卡樂卡丹幼兒園教師謝某毆打未成年幼兒問題。2023年5月，鞍山海城市開發(fā)區(qū)卡樂卡丹幼兒園（民辦幼兒園）教師謝某毆打未成年幼兒，其行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定，謝某受到開除處分。3.福建省福州市華倫中學(xué)多名教師參加學(xué)生家長付費(fèi)的宴請及違規(guī)收受禮品問題。2021年7月，該校陳某等9名教師參加初三畢業(yè)班學(xué)生聚餐，并收受了價值人均400多元的禮品，費(fèi)用均由學(xué)生家長分?jǐn)偅潞笸诉€了禮品和餐費(fèi)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，取消該9名教師當(dāng)年評獎評優(yōu)資格，降低年度績效考核等次，對其中1名黨員教師給予誡勉談話，對其他8名教師給予批評教育；對分管校領(lǐng)導(dǎo)和年級負(fù)責(zé)人作出停職處理。四、違反師德師風(fēng)的典型案例4.西北農(nóng)林科技大學(xué)教師謝某某學(xué)術(shù)不端問題。謝某某通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系中介公司對其擬投稿論文進(jìn)行潤色和論文代投。2020年2月，因內(nèi)容與別的期刊論文內(nèi)容重復(fù)、虛構(gòu)通訊作者等原因，該論文被編輯部撤稿。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予謝某某降低崗位（職稱）等級處分，取消研究生導(dǎo)師資格，取消其在評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、干部選任、申報人才計劃、申報科研項目等方面的資格，追回其利用被撤稿論文所獲得的科研獎勵。其所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人向?qū)W校黨委作出檢討。四、違反師德師風(fēng)的典型案例5.中國礦業(yè)大學(xué)（北京）教師謝某與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題。2021年3月，謝某在婚姻關(guān)系存續(xù)期間與某在校女學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予謝某降低崗位（職稱）等級處分，撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫。其所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人向?qū)W校黨委作出檢討，并取消所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年考核評優(yōu)資格。四、違反師德師風(fēng)的典型案例6.遼寧省阜新市細(xì)河區(qū)育才小學(xué)教師徐某某收受禮品禮金問題。2021年至2022年期間，徐某某多次收受學(xué)生家長禮品禮金。徐某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予徐某某記過處分，三年內(nèi)不漲工資、不晉級、不評優(yōu)，停職至2023年8月31日，停職期間不發(fā)工資，停職期滿后調(diào)離學(xué)校。對所在學(xué)校黨支部書記進(jìn)行誡勉談話，給予校長警告處分。四、違反師德師風(fēng)的典型案例7.陜西省延安市寶塔區(qū)延安培植中學(xué)（附設(shè)小學(xué)）教師劉某體罰學(xué)生問題。2022年5月，劉某在對學(xué)生教育管理中出現(xiàn)推搡打罵等體罰行為。劉某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予劉某解聘處理，責(zé)成其向家長及學(xué)生承認(rèn)錯誤。對所在學(xué)校執(zhí)行校長給予停職處理，對學(xué)校進(jìn)行全區(qū)通報批評，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。四、違反師德師風(fēng)的典型案例8.山東省淄博師范高等?？茖W(xué)校教師張某不雅行為問題。倡議:以案為鑒、以案明紀(jì)，做到警鐘長鳴，弘揚(yáng)正氣，堅定立德樹人的責(zé)任感和使命感。2021年8月，張某拍攝并在網(wǎng)上保存不雅視頻，后被泄露。張某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。根據(jù)《紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予張某黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，給予其撤職、專業(yè)技術(shù)崗位等級由十級降至十一級等處分，并調(diào)離教師崗位。對所在系黨支部書記、行政副主任進(jìn)行約談，責(zé)成系黨組織向?qū)W校黨委作出深刻檢查。四、違反師德師風(fēng)的典型案例做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生PART05PEPORTONWORK做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生有理想信念做學(xué)生錘煉品格的引路人有道德情操做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人有扎實(shí)學(xué)識做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人有仁愛之心做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人五、做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生師德八條師心慈—愛護(hù)學(xué)生，誨人不倦師儀端—儀表端正，言談文明師風(fēng)正—謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助師志堅—致力教育，勇于獻(xiàn)身師學(xué)勤—勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)師業(yè)精—業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方師紀(jì)嚴(yán)—紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法師德育—作風(fēng)正派，道德高尚五、做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信；2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)；3、倡導(dǎo)因材施教、更新教法；4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘；5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；7、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；9、倡導(dǎo)尊重家長、增進(jìn)溝通；10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方。師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”五、做“四有”好老師，