幼兒園教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)匯報(bào)

1、幼兒園教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)匯報(bào)本年度，我在園黨支部的帶領(lǐng)下，切實(shí)參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，時刻以一個共產(chǎn)黨員的要求履行自己的職責(zé)，以下我從三個方面匯報(bào)自己參加活動的情況。 一、積極以身示范，嚴(yán)于律己，做好本職工作。我作為園長主持園的行政工作。這對我是一個考驗(yàn)，也是上級黨組織對我的信任。為了我園的發(fā)展，我決心扎扎實(shí)實(shí)得做點(diǎn)實(shí)事。首先，我以身示范；老師們要做的，我?guī)ь^做好。在出勤和教學(xué)檢查方面，我時刻和老師們一樣，接受檢查和監(jiān)督。有時間我和老師們積極交流，探討園發(fā)展中的深層次問題，虛心接受大家對我工作的意見和建議。所以我常常給自己找差距，找問題，請黨支部同志們幫助自己作指導(dǎo)，幫助自己克服困哪。 二、帶好行

2、政隊(duì)伍，培優(yōu)年輕干部。我園行政隊(duì)伍是園發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們在幼兒園的發(fā)展歷程中具有重要的作用，怎樣帶好這支隊(duì)伍，培養(yǎng)好這支隊(duì)伍是我的一項(xiàng)具體工作。我通過行政會強(qiáng)化大家的責(zé)任，通過個別交流談心，了解他們對園工作的想法和建議；同時我積極送行政干部分批參加市、區(qū)兩級培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，這樣提升他們管理水平和開闊眼見。三、時刻學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，拒腐防變，切實(shí)保持一個共產(chǎn)黨員的本色。為提高自己黨的理論學(xué)習(xí)水平，我認(rèn)真參加黨支部學(xué)習(xí)活動，并且休假之余閱讀黨的理論文集，通過不斷充實(shí)自己，讓自己的思想覺悟有了提升。擔(dān)任主持園行政工作的園長后，各種誘惑接踵而來。請客送禮的人不斷，為此，我謹(jǐn)記局領(lǐng)導(dǎo)的教誨，時刻保持

3、保持冷靜頭腦，婉言謝絕各種宴請和送禮。我知道，同志們都在看著我，監(jiān)督我，只有自己做好表帥，才能維護(hù)整個隊(duì)伍的形象。 當(dāng)然，我還有很多地方不足。比如制度建設(shè)方面落實(shí)不夠具體，特別是行政干部的督促還有所放松；由于區(qū)國庫集中支付和績效考核初步實(shí)施，行政干部和教師的積極性還沒有充分調(diào)動等。為此，我將在下一步工作中，依靠黨支部集思廣益，依靠全體教師共謀發(fā)展，共克時艱，破除園工作的瓶頸，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中努力做好一個基層黨員干部的工作，為黨爭光，為黨添彩。創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(jié)為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部建設(shè)，根據(jù)江夏區(qū)區(qū)委、江夏區(qū)教育局相關(guān)文件精神，我園黨支部開展了創(chuàng)

4、先爭優(yōu)系列活動，開展活動以來，園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把這項(xiàng)工作作為推動教師黨員隊(duì)伍發(fā)展的重要內(nèi)容來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，責(zé)任到位。實(shí)現(xiàn)了“一個宗旨”，即深化忠誠主題教育活動，提升科學(xué)謀事干事水平，以黨員創(chuàng)先爭優(yōu)來實(shí)現(xiàn)全體師生的創(chuàng)先爭優(yōu)；“兩個重點(diǎn)”，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀員；“三個結(jié)合”，結(jié)合“帶頭學(xué)習(xí)提高”，做學(xué)科培訓(xùn)的典范，結(jié)合“帶頭爭創(chuàng)佳績”，做教育教學(xué)的榜樣，結(jié)合“帶頭服務(wù)群眾，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣”，做人民教師的楷?！，F(xiàn)將第一階段的活動開展和實(shí)施情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”形成爭創(chuàng)氛圍。荔城區(qū)教育局黨委召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會部署后，我園積極

5、響應(yīng)，堅(jiān)持“與黨組織保持同步，緊密結(jié)合教育部門的職責(zé)，體現(xiàn)本園特色的原則，確立了以“關(guān)愛每一個幼兒，促進(jìn)園和諧發(fā)展”為主題，以“推動教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)這個工作思路，從園實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以及教師黨員的先鋒模范作用，著力解決工作與學(xué)習(xí)的矛盾，在工作中學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，制定周詳，切實(shí)的工作方案，及時做好動員部署工作，黨員教師干勁高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。1、在園內(nèi)開展“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)”的競賽活動，積極參與上級主管部門的各種評比競賽活動，在園內(nèi)形成了“學(xué)，趕，創(chuàng)”的良好氛圍，樹立黨員教師奮發(fā)向上的新形象。2、

6、積極開展“推動社區(qū)新發(fā)展，我是黨員我?guī)ь^”活動。我園不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞“一個宗旨，兩個重點(diǎn)，三個結(jié)合”中心任務(wù)，大力實(shí)施“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力，教育規(guī)范，群眾滿意的組織，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平，不斷學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。3、積極開展“黨員示范”活動。我園所有黨員通過帶好一件人，帶好一個班，寫好一篇稿等形式展示黨員教師風(fēng)采，主動承擔(dān)園各項(xiàng)任務(wù)，亮出黨員身份，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，確立了一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用。園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，以“提高黨員和教師素質(zhì)”為重

7、點(diǎn)，以“崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”為切入點(diǎn)，腳踏實(shí)地地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過全園黨員教師的共同努力，全園教師精神面貌煥然一新，正在以百倍的信心投入到教書育人的工作之中，真正取得了這一階段的豐收成果。我園高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作作為全園工作的重點(diǎn)，與業(yè)務(wù)工作融為一體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，周密部署，狠抓落實(shí)，實(shí)行督查和考核，從思想上，組織上，具體措施上做到全面落實(shí).成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織，指導(dǎo)，協(xié)調(diào)工作，并具體制訂出了學(xué)園創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施的各項(xiàng)內(nèi)容，建立督查，考核，總結(jié)機(jī)制。二，強(qiáng)化“創(chuàng)先爭優(yōu)”獲得發(fā)展實(shí)效。為實(shí)現(xiàn)“關(guān)愛每一個幼兒，促進(jìn)學(xué)園和諧發(fā)展”的主題， “推動教育科學(xué)發(fā)展

8、，辦好人民滿意教育”這一目標(biāo)，我園在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，不斷提高“創(chuàng)先爭優(yōu)”認(rèn)識，呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，工作作風(fēng)勤懇高效.學(xué)園還開展了“三比一爭”活動，即“比學(xué)習(xí)，比佳績，比服務(wù)，爭先進(jìn)”。我園努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，決心把我園建設(shè)成為學(xué)習(xí)型，服務(wù)型，高效型的先進(jìn)單位。我園堅(jiān)持周三集中學(xué)習(xí)制度，制定了詳細(xì)的階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將理論學(xué)習(xí)納入全年績效考核，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，檢查考核有力度，每階段嚴(yán)格執(zhí)行“一檢查，一考核，一心得”。集中輔導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)，通過舉辦演講比賽，學(xué)習(xí)、討論交流，專題講座等靈活多樣的形式，增強(qiáng)全體黨員的學(xué)習(xí)意識和興趣；分散學(xué)習(xí)由各教研組自行組織，每星期集中進(jìn)行一次討論交流。為了檢

9、驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮“宣傳欄”的陣地作用，展示了黨員的心得體會，組織黨員進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)和交流心得體會的活動，逐步形成創(chuàng)先爭優(yōu)的理論成果。堅(jiān)持調(diào)查研究，針對當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展專題調(diào)研活動，為學(xué)園發(fā)展提供了依據(jù)。三，突出“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹立黨員形象。我園創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極帶領(lǐng)群眾樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持樹立以人為本的教學(xué)理念，把“工作就是服務(wù)”的思想貫穿到各項(xiàng)工作的全過程，使“關(guān)愛每一個幼兒，促進(jìn)學(xué)園和諧發(fā)展”的主題，貫徹“推動教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”，使之成為廣大教職工的自覺行

10、動準(zhǔn)則。根據(jù)目標(biāo)要求，結(jié)合我園實(shí)際作了相關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的規(guī)劃，進(jìn)一步明確創(chuàng)先爭優(yōu)工作重點(diǎn)，并通過崗位責(zé)任制考核和其它相關(guān)制度，對目標(biāo)及具體措施內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化，逐項(xiàng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)工作“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)抓落實(shí)”的良好格局。 “推動教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”的目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)園工作實(shí)際，制定了幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，從指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)，主要內(nèi)容，實(shí)施步驟及創(chuàng)建措施，組織領(lǐng)導(dǎo)等方面對活動進(jìn)行了安排，提出了具體要求，明確了創(chuàng)建活動的方向，為全面推動活動深入扎實(shí)開展奠定了基礎(chǔ)。為了確保工作落到實(shí)處，每階段至少兩次由組長帶領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對全體黨員的工作情況進(jìn)行督查，針對薄弱環(huán)節(jié)和存在問題認(rèn)真抓好查漏補(bǔ)缺，并將檢查情況在全園進(jìn)行通報(bào)，對工作成績突出個人，每階段都在工作總結(jié)會議上給予表彰?；顒娱_展以來，園黨支部召開動員會1次，組織集中學(xué)習(xí)4次，全園創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一階段工作取得顯著成效.從而在全園內(nèi)形成了濃厚的爭先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍?？偠灾?，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動將有利于園的發(fā)展.以