2018年人教版小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期語文上冊(cè)期末試卷及答案

1、2017-2018 學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語文期末試卷題 號(hào)第一題第二題第三題第四題第五題總分總分人得 分評(píng)分人第一題（2 分）要求：藍(lán)黑墨水鋼筆書寫。卷面整潔。字跡端正。大小適當(dāng)。第二題（18 分）一、看拼音，規(guī)范地書寫漢字。（8 分）cn lnnn jifn xjn ynbo li x n 二、比一比，組詞。（3 分）zh humio hu貫（ ）慣（ ）豪（ ）毫 ( )震（ ）振（ ）三、寫出與下列詞語的意思相近的詞語。（4 分）兇猛（ ） 逐漸（ ） 牢固（ ） 空隙（ ） 四、查字典填空。（3 分）“捷”字用部首查字法應(yīng)查部，再查畫，去掉部首的第四畫是 ；用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音

2、節(jié) 。在字典里它有三種解釋：戰(zhàn)勝；近便；方便；快；迅速?！敖葑阆鹊恰钡摹敖荨睉?yīng)取第種解釋。第三題（21 分）一、把下面詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。（6 分）（ ）平浪靜 （ ）遇而安 （ ）樹成蔭 （ ）如其來金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 （ ）喜若狂 （ ）根到底請(qǐng)從上面詞語中任選一個(gè)寫景的詞語寫一句話：二、選擇合適的詞語填空。（4 分）嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)格1、 警察叔叔的表情很（ ）。2、 大家要經(jīng)受住這（ ）的考驗(yàn)?；蛘呋蛘呒扔秩绻?、 假期沒人照顧我，爸爸說：“你（ ）和媽媽去三亞，（ ）回鄉(xiāng)下的奶 奶家”。2、 星期天，我（ ）要彈琴，（ ）要畫畫。三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（3

3、 分）1、送元二使安西中“使”的意思是：（ ）a.讓；令 b.出使 c. 用；使用2、 和“枝折花落”。中“折”的讀音相同的是（： a轉(zhuǎn)折 b. 折紙 c、折本3、 “緊走搭石慢過橋”是家鄉(xiāng)的一句（ ）。 a. 俗語 b.歇后語 c.諺語四、照樣子或按要求寫句子。（6 分）例 1、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。 木匣里盛著東西。）氣魄雄偉的長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。例 2、我和爸爸搖下了許多花。 許多花被我和爸爸搖下來了。3、請(qǐng)你用一句話贊美偉大的長(zhǎng)城。五、讀一讀，按要求補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）喇叭聲驚飛了樹上的鳥兒。某人外出做生意，給父母寫來一封沒有標(biāo)點(diǎn)的信：“兒 的 生 活

4、好 痛 苦 也 沒 有 糧 食 多 病 少 掙 了 很 多 錢 ” 父母接到信后，用了不同的停頓來讀，結(jié)果母親讀后哭了，父親讀后笑了。請(qǐng)你 按照父親的讀法給這段話添加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第四題（29 分）一、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（12 分）1、當(dāng)我們遇到困難甚至感覺走投無路的時(shí)候，常用陸游的“， ?！边@兩句詩(shī)來鼓勵(lì)自己。2、“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地劃過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡?！边@句話使用了做了 、 ，突出了昆明湖的修辭手法，把 的特點(diǎn)。比3、魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問諸生為什么讀書？”少年周恩來的回答 是：“ ”周恩來這句話的意思是4、綠水本無憂因風(fēng)皺面5

5、、“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才 凝結(jié)成前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。”從帶點(diǎn)的詞語中我體會(huì)到二、閱讀短文，完成練習(xí)。（7 分+10 分）（一）貓片段。小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)， 都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上 起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐 漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱 著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃， 天真可愛！1、聯(lián)系上下文理解詞語。（2 分）生氣勃勃2、用“ ”畫出文

6、中的一個(gè)擬人句，再寫一個(gè)這樣的句子。（3 分）3、從這個(gè)自然段中可以體會(huì)到作者對(duì)小貓的(二)之情。（2 分）和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。一進(jìn)古猗園大門，迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺(tái)樓閣，一對(duì)栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)品！老師告訴我們，這堵墻叫 照壁，上面雕的是明清時(shí)代的古猗園全景。轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿， 那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾， 岸邊，蒼松翠竹，疊置的假山，盛開的鮮花，多么秀麗??！走過九曲橋，登上竹枝山，只見竹枝山上青松翠柏、鮮花盛開、美不勝收。登

7、上 山頂，我們便看到一個(gè)很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個(gè) 蒼勁有力的燙金大字缺角亭。這個(gè)亭子是四方的，亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一 只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。老師告訴我們：1931 年,九一八事件發(fā)生后，日本侵略者占領(lǐng)了東北三省， 南翔人民就在這兒建立了一個(gè)亭子，特意缺了東北角，以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大 拳頭是表示中國(guó)人民的憤怒和反抗精神。聽完了介紹，我們不知不覺地緊握拳頭， 心中燃起了怒火。從缺角亭下山，繞了一個(gè)大圈子，我們又回到了照壁前。??！古猗園不愧為江南園林的明珠！1、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）并按要求組詞。（ 3 分）1 尖端（ ） 不歪斜 東西

8、的一頭 事情的開頭2 任選“端”的另外一種解釋組一個(gè)詞：2、作者的游覽順序是：照壁（ ）（ ）（ ）照壁（3 分） 3、文章是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來。（1 分）4、仔細(xì)閱讀第 4、5 自然段，用簡(jiǎn)潔的語言描述。（3 分）1 作者看到：2 作者聽到：3 作者的心情：第五題（30 分）習(xí)作 ：快樂對(duì)于每一個(gè)人都有不同的含義。醫(yī)生認(rèn)為救死扶傷就是快樂；老師認(rèn) 為學(xué)生有進(jìn)步就是快樂；父母認(rèn)為孩子健康成長(zhǎng)就是快樂。作為學(xué)生的我們也常在讀 了一本好書、看了一部好動(dòng)畫片、和小朋友參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)之后感到快樂。那 么，你的快樂是什么呢？請(qǐng)以我的快樂為題寫一篇習(xí)作。注意寫出你快樂的原因 并把事情經(jīng)過

9、寫清楚，注意書寫工整，不寫錯(cuò)別字。溫馨提示：作文中不要出現(xiàn)校名 和你自己的名字哦！參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第一題（2 分）每個(gè)小項(xiàng) 0.5 分。第二題（18 分）一、每個(gè)詞語 1 分，共 8 分。每個(gè)詞語中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。燦爛 凝結(jié)堡壘 性格縫隙智慧均勻描繪二、組詞每個(gè) 0.5 分，共 3 分。每個(gè)詞語中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。 三、每空 1 分，共 4 分。每個(gè)詞語中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。 四、每空 0.5 分，共 3 分。扌 8一 j jie（如果有聲調(diào)且正確算對(duì)）第五題（30 分）類別一分值27 30評(píng)分要求按照題目要求寫一件快樂的事，事情經(jīng)過很具體，語言較生動(dòng)，有感受。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字極少。2 22

10、263 18 214 15 分以下按照題目要求寫一件快樂的事，事情經(jīng)過具體，語句通順。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字較少。寫一件快樂的事，按一定順序?qū)懗鍪虑榈慕?jīng)過，內(nèi)容清楚。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本正確。寫一件事，能看出事情的經(jīng)過。第三題（21 分）一、 詞語填空每空 0.5 分。風(fēng)平浪靜 隨遇而安 綠樹成蔭 突如其來金碧輝煌 骨肉同胞 欣喜若狂 歸根到底寫句子 2 分：其中用正確寫景詞語 0.5 分，表述清楚 0.5 分，語意連貫 1 分， 二、選擇合適的詞語填空。共 4 分。每個(gè)句子的填空 1 分。1、 嚴(yán)肅 2、嚴(yán)峻 3、或者或者 4、既又每個(gè)詞語中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。三、每空 1 分，共 3 分。1、b 2、

11、c 3、a四、每句 2 分，共 6 分1、 長(zhǎng)城是奇跡。（多一處，扣 1 分，扣完本小題分值為止。）2、 樹上的鳥兒被喇叭聲驚飛了。（多一處或少一處，扣 1 分，扣完本小題分值為 止。）3、 贊美符合長(zhǎng)城的特征，表述清楚個(gè) 1 分。五、錯(cuò)一處扣 0.5 分，共 2 分1、 兒的生活好，痛苦也沒有，（。）糧食多病少，掙了很多錢。2、 兒的生活好，痛苦也沒有，（。）糧食多，病少，（。）掙了很多錢。第四題（29 分）一、 共 12 分。每個(gè)錯(cuò)別字扣 0.2 分。1、山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（每空 1 分，共 2 分）2、比喻 昆明湖鏡子碧玉 波平如鏡（或類似說法閱卷教師均酌情給分）前 4 空，每空 0.5 分，最后一空 1 分（共 3 分）3、為中華之崛起而讀書（ 1 分） 為了中華民族的繁榮復(fù)興（2 分）（或類似說法 閱卷教師均酌情給分）（共 3 分）4、青山原不老 5、2 分，答案略為雪白頭（每空 1 分，共 2 分）二、閱讀理解。（17 分） 短文（一）7 分 1 題 2 分非常有生命力，在這里指小貓的活潑可愛。（或類似說法閱卷教師均酌情給分） 2、劃擬人句 1 分，寫擬人句 2 分，共 3 分。3、共 2 分。寬容、憐愛（或類似說法閱卷教師均酌情給分）短文（二）10 分1、1 分 2 分主要看意思。有錯(cuò)別字算錯(cuò)。2、每空 1 分共 3