我國(guó)的旅游資源課件【優(yōu)課細(xì)講】

1、我國(guó)的旅游資源,1,教育課資,教學(xué)目標(biāo)：,1了解我國(guó)的主要旅游資源。 2在地圖上指出我國(guó)的世界遺產(chǎn)，舉例說(shuō)出其重要價(jià)值。,2,教育課資,旅游資源,人文旅游資源,地文景觀,水域風(fēng)光,生物景觀,氣象與氣候景觀,遺址遺跡,建筑與設(shè)施,旅游商品,人文活動(dòng),自然旅游資源,溫故知新,3,教育課資,一、我國(guó)豐富多彩的旅游資源,自然旅游資源,人文旅游資源,以山水風(fēng)光最為重要,以古代文化藝術(shù)寶藏和風(fēng)土民情最為重要,思考： 從我國(guó)自然環(huán)境的多樣性和五千年文明的不間斷性兩個(gè)角度，說(shuō)明我國(guó)是世界上旅游資源最豐富的國(guó)家之一。,4,教育課資,我國(guó)遼闊的疆域、復(fù)雜的地貌、多種氣候類型等自然環(huán)境的多樣性為種類繁多的自然旅游資

2、源的形成提供了地理基礎(chǔ)。我國(guó)是世界文明古國(guó)，又是古人類發(fā)源地之一，擁有不間斷的五千年文明史。星羅棋布的名勝古跡和層出不窮的考古發(fā)現(xiàn)，至今猶存的歷代古墓葬、古建筑和石窟寺廟，以及古文化、古藝術(shù)、古民俗等，都體現(xiàn)了人文旅游資源的豐富多彩。,5,教育課資,十大旅游勝地分別為：北京故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、承德避暑山莊、秦陵兵馬俑、長(zhǎng)江三峽、桂林山水、蘇州園林、安徽黃山、杭州西湖、臺(tái)灣日月潭。,6,教育課資,東岳泰山,7,教育課資,8,教育課資,西岳華山,9,教育課資,10,教育課資,北岳恒山,11,教育課資,12,教育課資,中岳嵩山,13,教育課資,嵩山,14,教育課資,15,教育課資,五臺(tái)山,16,教育課

3、資,五臺(tái)山,17,教育課資,安徽九華山,18,教育課資,19,教育課資,浙江普陀山,20,教育課資,21,教育課資,普陀山,22,教育課資,23,教育課資,四川峨眉山,24,教育課資,25,教育課資,峨嵋山方丈,26,教育課資,景色奇絕的黃山,27,教育課資,黃山,28,教育課資,29,教育課資,桂林山水,30,教育課資,31,教育課資,32,教育課資,33,教育課資,長(zhǎng)江三峽,34,教育課資,35,教育課資,長(zhǎng)江三峽,36,教育課資,杭州西湖,37,教育課資,無(wú)錫太湖,38,教育課資,39,教育課資,40,教育課資,41,教育課資,42,教育課資,43,教育課資,北京故宮,44,教育課資,4

4、5,教育課資,陜西秦始皇陵及兵馬俑,46,教育課資,47,教育課資,蘇州園林,48,教育課資,49,教育課資,敦煌壁畫,50,教育課資,51,教育課資,52,教育課資,春節(jié),53,教育課資,那達(dá)慕大會(huì),54,教育課資,55,教育課資,56,教育課資,57,教育課資,58,教育課資,59,教育課資,60,教育課資,1.說(shuō)出我國(guó)的五岳名山和四大佛教名山的名稱，并在地圖上標(biāo)出我國(guó)著名的旅游勝地的位置。 2.你能說(shuō)出哪些我國(guó)著名的文物古跡和古代工程建筑？并在地圖上指出他們的位置。 3、能說(shuō)出下列節(jié)日是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié) 潑水節(jié) 那達(dá)慕大會(huì) 火把節(jié),探究活動(dòng)：,61,教育課資,閱讀：我國(guó)的“紅色旅

5、游”正在興起 1、紅色旅游資源包括哪些？ 2、推進(jìn)紅色旅游的意義有哪些？,62,教育課資,延安寶塔,一大舊址,遵義會(huì)議原址,63,教育課資,64,教育課資,中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)志,世界文化遺產(chǎn)的標(biāo)志,65,教育課資,世界文化遺產(chǎn)：是指在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人類學(xué)方面具有世界意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等。 世界自然遺產(chǎn)：是指在審美、科學(xué)、保存形態(tài)上具有世界意義的地形或生物，以及包括景觀在內(nèi)的地域。,什么是世界遺產(chǎn)？,66,教育課資,分析評(píng)價(jià)中國(guó)的世界遺產(chǎn)的重要價(jià)值 我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)是獨(dú)一無(wú)二的歷史文化載體和人類歷史發(fā)展的見證,它們具有時(shí)代性、不可再生性、不可替代性。它們所

6、反映的是中華民族的悠久歷史和燦爛文化。我國(guó)的世界自然遺產(chǎn)代表著某一類地質(zhì)地貌中最重要的歷史演化過(guò)程，展示了我國(guó)獨(dú)特的地質(zhì)地貌和生物資源。 這些世界遺產(chǎn)，已經(jīng)成為我國(guó)的重要旅游資源。來(lái)自全國(guó)和世界各地的游客通過(guò)參觀游覽，能夠領(lǐng)略到中國(guó)的傳統(tǒng)文化和絢麗的自然風(fēng)光之美。,67,教育課資,中國(guó)的世界遺產(chǎn)分布圖(共33處),68,教育課資,在圖2.21中找出我國(guó)的文化遺產(chǎn) 在圖2.21中找出我國(guó)的自然遺產(chǎn) 在圖2.21中找出我國(guó)的文化和自然遺產(chǎn),試一試：,69,教育課資,70,教育課資,71,教育課資,72,教育課資,世界遺產(chǎn)作為旅游資源，具有最為突出的非凡性，是頂級(jí)旅游資源，能夠吸引眾多的游客前來(lái)游覽

7、，創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益。但是隨著旅游資源的開發(fā)又不可避免地對(duì)遺產(chǎn)造成一定程度的破壞，那么，我們應(yīng)如何處理開發(fā)與保護(hù)世界遺產(chǎn)之間的關(guān)系？,思考：,73,教育課資,開發(fā)還是保護(hù)？,世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護(hù)之間存在一定的矛盾，我們必須堅(jiān)持保護(hù)第一的原則,74,教育課資,我國(guó)第一個(gè)世界文化和自然雙遺產(chǎn)泰山,75,教育課資,探究活動(dòng)：結(jié)合課本案例內(nèi)容，以泰山為例介紹世界遺產(chǎn)的重要價(jià)值。,76,教育課資,我國(guó)第一個(gè)世界文化與自然遺產(chǎn),泰山,泰山山體巨大，主峰突出，美學(xué)價(jià)值好 泰山地層古老，科學(xué)價(jià)值高 泰山文物古跡眾多，歷史文化價(jià)值重要,77,教育課資,我國(guó)的旅游資源 一、豐富多彩的旅游資源 自然旅游資源：以山

8、水風(fēng)光最為重要。 人文旅游資源：以古代文化藝術(shù)寶藏和風(fēng)土民情最為重要。 二、我國(guó)的世界遺產(chǎn) 1我國(guó)主要世界遺產(chǎn)的分布 2對(duì)世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護(hù)原則 保護(hù)第一,課堂小結(jié),78,教育課資,1.下列旅游資源與所屬的類型，搭配正確的是（） A.泰山地質(zhì)地貌景觀 B.麗江古城建筑設(shè)施 C.蘇州園林生物景觀 D.哈爾濱的冰雕藝術(shù)天象氣象景觀 解析：麗江古城屬于遺址遺跡，蘇州園林屬于建筑設(shè)施，哈爾濱的冰雕藝術(shù)是經(jīng)過(guò)人類活動(dòng)將自然界中的冰雕刻而成，所以為人文旅游資源中的人文活動(dòng)。 答案：A,79,教育課資,2.四大佛教名山分布的正確敘述是 峨眉山四川省 普陀山福建省 九華山浙江省 五臺(tái)山山西省 A. B. C

9、. D. 答案：C 解析：本題考查我國(guó)主要旅游景點(diǎn)的分布情況。我國(guó)的四大佛教名山分別是四川的峨眉山、浙江的普陀山、江西的九華山、山西的五臺(tái)山。,80,教育課資,A.滇池、巢湖、 天目山、華山 B.滇池、華山、 天目山、巢湖 C.巢湖、滇池、 華山、天目山 D.巢湖、天目山、 華山、滇池,3.下列地理事物的排序，與其所在地區(qū)圖的 排序相符的是（）,81,教育課資,6.我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上的旅游景點(diǎn) A.黃果樹瀑布、布達(dá)拉宮、敦煌莫高窟 B.云岡石窟、陜西半坡遺址、廬山 C.避暑山莊、張家界、神農(nóng)架 D.路南石林、華清池、九寨溝 解析：A項(xiàng)中景點(diǎn)分別位于貴州、西藏和甘肅，布達(dá)拉宮屬于第一級(jí)階梯；B項(xiàng)中景點(diǎn)分別位于山西大同、陜西西安、江西九江，廬山位于第三級(jí)階梯上；C項(xiàng)中景點(diǎn)分別位于河北承德、湖南湘西