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文檔簡介

1、 課題: 矩形的判定方法 主備人:朱犇 班級: 小組: 姓名: 學習目標:1、經(jīng)歷探究矩形判定方法的過程,掌握矩形的三種判定方法; 2、我能從不同角度尋求矩形的判別方法,并能有效地解決問題; 3、我要在探究矩形判別方法及解決問題的活動中獲得成功的體驗。預習導學教師教學流程學生隨堂筆記模塊一:【識記概念 夯實基礎(chǔ)】1、 矩形具有哪些性質(zhì)?哪些是平行四邊形所沒有的?列表比較:從邊、角及對角線等方面加以概括: 都具有的矩形有平行四邊形不一定有 2、 矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形。 3、某建筑工程公司承建一座大樓的樓基如圖所示,經(jīng)甲工程師測量得出AB=DC=11m,AD=BC=60m,B

2、D=61m,請問大樓的樓基是否為規(guī)定的矩形?預習導學教師教學流程學生隨堂筆記模塊二:【理解概念 探究新知】1、 閱讀教材85面例2,理解矩形的判定定理:對角線相等的平行四邊形是矩形。2、 在模塊一第3題中,乙工程師測得AB=DC,AD=BC,BD=AC,于是就確定樓基是矩形,你能說出其中的道理嗎?3、閱讀教材85面例3,學習解題步驟,體會推理的嚴密性。4、觀察下面的圖形后,回答問題:(1) 有一個角是直角的四邊形是矩形嗎?有兩個角是直角的四邊形是矩形嗎?有三個角是直角的四邊形是矩形嗎?(2) 上面的三個問題中如果是矩形,請你標上字母,寫出已知,求證和證明過程。 由此可以得出:有 是直角的四邊形

3、是矩形。預習導學教師教學流程學生隨堂筆記模塊三:【應用規(guī)律 合作探究】1、 判斷下列說法是否正確?四個角都相等的四邊形是矩形( )對角線相等的四邊形是矩形( )對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形( )鄰角相等的平行四邊形是矩形( )ABCD中AB6,BC8,AC10,則此四邊形是矩形( ) 2、四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,能判斷這個四邊形是矩形的條件是( ) A、AOCO,BODO B、ABBC,AOCOC、AOCOBODO, D、AOBO,CODO 3、已知:如圖(a),ABCD的四個內(nèi)角平分線相交于點E,F(xiàn),G,H求證:EGFH 4、為慶祝五一節(jié),學校交給八(1)班同學一個

4、任務:在廣場上布置一個矩形的花壇,同學們計劃用串紅擺成兩條對角線,如果一條對角線用了38盆串紅還需要從花房中搬來多少盆串紅?為什么?如果一條對角線用了49盆呢?為什么?分析:要證的EG,F(xiàn)H為四邊形EFGH的對角線,因此只需證明四邊形EFGH為矩形,而題目可分解出基本圖形:如圖(b),因此,可選用“三個角是直角的四邊形是矩形”來證明當堂檢測教師教學流程學生錯誤糾正模塊四:【當堂達標,體驗成功】 1、已知:如圖,ABCD的對角線AC和BD相交于點O,AOB是等邊三角形,AB 4 cm求這個平行四邊形的面積 2、已知:如圖4-38在ABCD中,M為BC中點,MAD=MDA.求證:四邊形 ABCD是矩形 3、 已知:如圖,O為ABC中BC邊上的一個動點,過O點作直線MNAB且與ABC的平分線交與E點,與ABC的外角平分線交與F點.(1)求證:OE=OF ;(2)當O點運動到BC邊的什么位置時,四邊形EBFC是矩形? 分析:首先根據(jù)AOB是等邊三角形

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