人教版物理九年級上冊《第17章 歐姆定律 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系》教學(xué)課件

1、第十七章 歐姆定律,第1節(jié),電流與電壓和電阻的關(guān)系,九年級物理上 新課標(biāo) 人,問題思考,通過前面的學(xué)習(xí)和實驗,同學(xué)們已經(jīng)隱約感覺到電流、電壓、電阻之間存在著一定的關(guān)系,那么這三者之間到底存在著怎樣的關(guān)系呢?這里有三個研究它們之間關(guān)系的課題,請同學(xué)們分組討論以下哪個課題有研究的必要,為什么?,學(xué) 習(xí) 新 知,1.電流跟電壓、電阻的關(guān)系; 2.電壓跟電流、電阻的關(guān)系; 3.電阻跟電流、電壓的關(guān)系. .,電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方法來研究每一個因素是怎樣影響的呢？,確定研究方法：,控制變量法,具體做法：,2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。,1.控制電阻一定，探究電流與電

2、壓的關(guān)系。,使個物理量保持不變，研究另_個物理量之間的變化關(guān)系；這種方法叫_ 法。,一,二,控制變量,探 究 過 程,討論,要探究當(dāng)電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計實驗方案？,你可以這樣考慮：,1.要測量哪些物理量？,2.需要什么測量工具？,導(dǎo)體中的電流I和導(dǎo)體兩端的電壓U,電流I電流表；電壓U電壓表,實驗1 探究:電阻上的電流與電壓的關(guān)系,實驗2探究:電阻上的電流與電阻的關(guān)系,1.在電路中，選擇一段電路（電阻為R）作為研究對象。,2. 探究通過這段電路的電流、電壓、電阻三者之間的關(guān)系。,控制電阻一定,控制電壓一定,實驗1：探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系,探究過程的基本方法,1.提出問題

3、:,電阻上的電流與電壓有何關(guān)系?,2.猜想:,3.設(shè)計實驗(基本電路圖),思路1:要測量I、U,電路中要有電流表,電壓表。,思路2:要改變電流和電壓,有幾種方法?,A:改變電池的個數(shù)可以改變電流和電壓,B:改變電阻 可以可改變電流和電壓,C:電路中連接滑動變阻器可以改變電流和電壓,探究：,電流與電壓、電阻的定量關(guān)系,1.當(dāng)電路中電阻一定時，電壓越大,電流越大,一、猜想：,2.當(dāng)電路中電壓一定時，電阻越大,電流越小,二、設(shè)計實驗方案，畫出電路圖：,實驗器材：,電源,定值電阻,開關(guān),電壓表,導(dǎo)線,滑動變阻器,電流表,請按電路圖將元件實物連成電路.,1.連接電路時開關(guān)應(yīng) ； 2.閉合開關(guān)前，滑動 變

4、阻器的滑片應(yīng)移 到_位置。,注意事項,斷開,電阻最大,作用是什么？,作用是改變(或保持)電阻R兩端電壓,實驗一電阻不變時，電流與電壓的關(guān)系,保持電阻不變時，電流跟電壓成關(guān)系。,結(jié)論1：,10,2,1.5,1,正比,表格中的數(shù)據(jù)由實驗時實際的填寫。,0.1,0.15,0.2,1.開關(guān)應(yīng)處于_ 狀態(tài). 2.滑動變阻器的滑片_ 的位置 3.注意認(rèn)清電壓表、電流表的 _ . 4.電壓表量程選_, 電流表量程選_. 5.閉合開關(guān)前，應(yīng)_電路,確認(rèn)電路無誤后方可進(jìn)行實驗.,要處于最大阻值,“”、“”接線柱,斷開,0-3V,0-0.6A,檢查,能準(zhǔn)確說出滑動變阻器的作用嗎?,改變R兩端的電壓,實驗注意事項,

5、第二種：請設(shè)計實驗，驗證剛才的猜測： 要求：（1）能測出電流、電壓、電阻的具體數(shù)值 （2）會選用合適的實驗器材，畫出實驗電路圖 （3）能根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并得出結(jié)論,實驗器材,實驗原理圖,探 究 過 程,實驗步驟,1、按電路圖連接電路； （注意：連接電路前先斷開開關(guān)，并將滑動變阻 器滑片移到最大值處,電流表和電壓表要選擇合適的量程和正確的接線柱。）,2、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電 壓表的示數(shù)成整數(shù)倍增加（如分別為2V、4V、6V），依次記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。,電流跟電壓的關(guān)系 保持電阻 R=5 不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓分別為 1V、2V、3V，讀出此

6、時相應(yīng)的電流值 把數(shù)據(jù)填入表格中,按照數(shù)據(jù)繪制U、I圖像,分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：,在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的 電壓成正比,3、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比。,4、本實驗中滑動變阻器的作用是什么？,改變導(dǎo)體兩端的電壓,2.更換定值電阻后，如何保持電阻兩端 的電壓不變？,更換阻值不同的電阻R,探究2：保持電壓不變，研究電流和電阻的關(guān)系,1.怎樣改變電阻的大??？,二、研究電流和電阻的關(guān)系,移動滑動變阻器的滑片，保持電阻R兩端的電壓不變。,實驗的電路圖。,滑動變阻器的作用？,1.滑動變阻器的作用： 使R兩端的電壓保持不變,2.實驗時，電路中要 更

7、換的器材,R的大小,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓保持 U=3V不變，電阻分別換用為 R=5 、10 、15 ，讀出此時相應(yīng)的電流值 把數(shù)據(jù)填入表格中,在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比,4.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：,0.6,0.3,0.2,電流跟電壓、電阻的關(guān)系: 1.在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比. 2.在電壓一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.,1.關(guān)于導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系,下列敘述正確的是() A.在導(dǎo)體電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B.在導(dǎo)體電阻不變的情況下,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比 C

8、.導(dǎo)體中的電流越大,其電壓越大 D.導(dǎo)體中的電流越小,其電壓越小,A,檢測反饋,解析:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,是電流由電壓決定,不是電流決定電壓,A正確,B,C,D錯誤.故選A.,2.如圖是小明連接的“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗電路圖,閉合開關(guān)S,電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是() A.電流表、電壓表示數(shù)均為零 B.電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn),電表損壞 C.電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓 D.電流表示數(shù)為0.4 A,電壓表示數(shù)為3 V,C,解析:電流表內(nèi)阻很小,相當(dāng)于導(dǎo)線,電流表與電阻并聯(lián)會將電阻短路.電壓表內(nèi)阻很大,相當(dāng)于斷路,此時電路中電流

9、很小,電流表示數(shù)為0,不會損壞電流表;電壓表通過電流表、滑動變阻器與電源兩極相連,此時電壓表測量電源兩端電壓,示數(shù)接近電源電壓.故選C.,3.小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示電路研究電流跟電阻關(guān)系,在實驗過程中,當(dāng)電阻R由5 換成10 后,他下一步的操作是() A.記錄電流表和電壓表示數(shù) B.將變阻器滑片向左適當(dāng)移動 C.將變阻器滑片向右適當(dāng)移動 D.增加電池個數(shù),B,解析:在滑動變阻器阻值不變的情況下,將5 定值電阻換成10 定值電阻,整個電路阻值變大,此時電路中電流減小,滑動變阻器兩端電壓減小,此時定值電阻兩端的電壓變大.要使定值電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電路中電流,增大滑動變阻器接入電路的阻值,即將變阻

10、器滑片適當(dāng)向左移動,才可能使電壓表的示數(shù)不變.故選B.,4.如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗 電路圖,表一、表二記錄的是實驗數(shù)據(jù), 分析表一數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ; 分析表二數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: .,解析:(1)電壓表與電阻R并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,如題圖所示.(2)表一中的電阻R=15 不變,隨著導(dǎo)體兩端的電壓增大,通過導(dǎo)體的電流也增大,并且均成倍數(shù)變化;表二中的電壓U=2 V不變,當(dāng)電阻增大時,通過導(dǎo)體的電流減小,并且均成倍數(shù)變化.,4.如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗 電路圖,表一、表二記錄的是實驗數(shù)據(jù), 分析表一數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ; 分析表二數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: .,在導(dǎo)體電阻一定時,通過 導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,在電壓一定時，通過導(dǎo)體 的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是： 按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀，與老師問候。 上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。 尊敬老師，服從