體育新課標(biāo)測(cè)試題——附答案

1、2016-2017年度下學(xué)期民主學(xué)校體育新課標(biāo)測(cè)試題教師姓名：得分：評(píng)分人 :一、填空題（每空2 分，共 20 分）1、義務(wù)教育體育與健康要遵照（）第一的指導(dǎo)思想。2、新課程理念要以（）發(fā)展為中心。3、體育教學(xué)中要重視和激發(fā)學(xué)生的（），培養(yǎng)終身體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。4、新課程實(shí)行（）、（）、（）三級(jí)管理。5、運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的（）及（）表現(xiàn)。6、新課程要求教師關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同()，確保（）受益。二、判斷題（每題3 分，共計(jì) 30 分）1、通過(guò)課程的學(xué)習(xí)， 學(xué)生只要掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法， 增強(qiáng)體能就可以了。 （）2、科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、

2、機(jī)能的發(fā)育， 運(yùn)動(dòng)能力的提高， 適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強(qiáng)。（）3、課程分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)學(xué)習(xí)方面。()4、一個(gè)人只有在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得上真正的健康。（）5、正確的坐、立、行姿勢(shì)是坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。（）6、以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。()7、體育評(píng)價(jià)應(yīng)發(fā)揮多方面評(píng)價(jià)主體的作用，但是不建議班主任乃至家長(zhǎng)等參與到學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中來(lái)。 ()8、體育與健康的學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)價(jià)包括：體能、知識(shí)與技能、態(tài)度與參與、情意與合作。（）9、 1 2 年級(jí)在“運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中要達(dá)到“知道球類運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)，如投

3、籃等”水平目標(biāo)。（）10、教師應(yīng)正確處理體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和“體育中考”等的關(guān)系，避免大量的“應(yīng)試課”沖擊和替代正常教學(xué)課的現(xiàn)象。（）三、選擇題 : （每題 3 分，共計(jì)30 分）最后兩個(gè)題為多項(xiàng)選擇題。1、不是體育與健康課程的特性的是（）。A、基礎(chǔ)性B、實(shí)踐性C、美體性D 、綜合性2、為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的作用，可以采用多種方式，下列說(shuō)法中不正確的是（）A、采用教師評(píng)價(jià)B、要關(guān)注學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)C、并努力發(fā)揮其他與學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)有關(guān)人員的評(píng)價(jià)作用D 、對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要采取一致的評(píng)價(jià)方法3、（）是課程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和期望的重要結(jié)果。A、運(yùn)動(dòng)參與B、運(yùn)動(dòng)技

4、能C、身體健康D 、心理健康與社會(huì)適應(yīng)4、教師的評(píng)價(jià)應(yīng)具有很強(qiáng)的權(quán)威性，須盡力做到全面和（）。A、準(zhǔn)確B、公平C、公正D 、公開(kāi)5、（）是課程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)方面目標(biāo)的主要途徑。A、運(yùn)動(dòng)參與B、運(yùn)動(dòng)技能C、身體健康D 、心理健康與社會(huì)適應(yīng)6、學(xué)習(xí)基本的身體活動(dòng)方法和體育游戲。學(xué)生將能夠做出基本身體活動(dòng)動(dòng)作，如在體育游戲中完成多種形式的走、跑、跳、投、拋、接、揮擊、攀、爬、鉆、滾動(dòng)和支撐等動(dòng)作。上述內(nèi)容為水平（）的內(nèi)容。1A一B二C三D四7、初步了解飲食、用眼、口腔衛(wèi)生等個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。如按時(shí)進(jìn)餐，不挑食、不偏食，指導(dǎo)牛奶、豆類等食物的作用；按要求做眼操；知道正確的刷牙方法和齲齒預(yù)防方

5、法；按時(shí)就寢；不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；飯前便后洗手，勤洗澡、勤換衣；文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生；指導(dǎo)蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾??；了解接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病等。上述內(nèi)容為水平（）的內(nèi)容。A一B二C三D四8、初步掌握一些體操類活動(dòng)的基本動(dòng)作是水平（）內(nèi)容。A一B二C三D四9、水平三規(guī)定（）A、基本掌握一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合。如初步掌握小籃球、軟式排球、小足球、羽毛球、短拍網(wǎng)球或其他新興球類運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作組合。B、掌握一些體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作組合。C、基本掌握一些游泳或冰雪類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)。D 、掌握一些簡(jiǎn)單的武術(shù)套路。E、基本掌握一些其他有一定難度的民族民間傳統(tǒng)體

6、育活動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)。F、基本掌握并運(yùn)用一些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)。10、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法得建議包括哪些（）A、應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)生體育與健康的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，充分發(fā)揮體育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要作用。B、應(yīng)針對(duì)不同水平的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循不同內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，進(jìn)行更有針對(duì)性和實(shí)效性的教法與學(xué)法創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性。C、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主和諧的體育與健康的教學(xué)情境，有效運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、 探究學(xué)習(xí)與傳授式教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，通過(guò)體驗(yàn)、思考、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題、自我鍛煉、交往合作等能力，開(kāi)展富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，不斷豐富體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。四、簡(jiǎn)答題1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么2、教學(xué)建議中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的建議是如何規(guī)定的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出。2一、填空題（每空2 分，共 20 分）1 健康學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣國(guó)家地方學(xué)校5、態(tài)度行為6 需求每一個(gè)學(xué)生二、判斷XXX X 三、選擇 ;CDCABAABABCDEABC四簡(jiǎn)答1、1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2