(2021年整理)三年級(jí)上語文第一單元練習(xí)題

1、三年級(jí)上語文第一單元練習(xí)題三年級(jí)上語文第一單元練習(xí)題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（三年級(jí)上語文第一單元練習(xí)題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為三年級(jí)上語文第一單元練習(xí)題的全部內(nèi)容。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考造就未來 001三年級(jí)語文上冊(cè)第單元試卷班級(jí): 姓名： 成績： 一、看拼音寫詞語。（分)b

2、l lio ku wi w zh m fn hu( ) （ ） ( ） ( ) ( ）二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打）。（分）倒閉（dodo)燦爛（lnln)朝陽（chozho）暑假（jiji）三、比一比，再組詞。(分)將（ ）乘（ ）揪( ）積（ ）漫（ ）蔣( ）剩（ )秋（ ）極( )慢( ）四、按要求寫詞語。(分)1、反義詞： 開心（）前進(jìn)（）喜愛-(） 假（）神奇-（） 合攏-（） 將來（） 正（）2、把詞語補(bǔ)充完整。（分）許許（）(）； 漫（）遍(）； （）(）注目；（）光（)色 （)云（）霧; 陽光（）（）； 大（）?。ǎ?（）風(fēng)（）浪 五、用直線把下面的

3、詞語搭配起來。（分) 碧綠的 陽光 馬在 路上 坐 火紅的 大海 鳥在 空中 跑 燦爛的 樹葉 人在 山上 開 蔚藍(lán)的 楓葉 花在 車上 飛六、選詞填空。(分)1我們總是為了尋開心，揪掉這些不（）的小花。(引人注目 ; 引人入勝）2我（）王小華學(xué)習(xí)成績趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。（愛惜；珍惜；發(fā)現(xiàn);發(fā)明）七、讀句子,寫句子。（分)1、當(dāng)我近回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色。 當(dāng) ， 又 。 2、等他回過頭來，我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上。 等, 便。3、當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，是我和弟弟最開心的日子。當(dāng)時(shí)候， 是 .4、無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是輔展著

4、的巨幅地毯上的寶石。 ，好像 .5、水池底長著許多石筍：有的像起伏的丘陵,有的像險(xiǎn)峻的山峰，還有的像矗立的寶塔。 。八、造句。（分)1閃耀： 2威武： 九、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（分）1 遼闊的天空 無邊的大海 2 我是 少先隊(duì)員 隊(duì)旗 也是 十、在下列句子中的錯(cuò)字下面畫上橫線，把正確的字寫在句子后面的括號(hào)里。（分）1清晨，天氣格外晴朗. （ ）2他在用心思索一道難提。 （ ）3那天，我起得很早去站臺(tái)，發(fā)明鐵軌上停著一輛很長的火車。（ )4水池周圍的樹木花草長得很旺盛。 （ )十一、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里.（分)（ )路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正

5、認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”.( )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（ )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了.（ )一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。十二、填空。(分)1在愛是什么顏色這首詩中，寫火紅的詩句是 。2我的家住在 ,窗前是 。 上有 的蒲公英。3金色的草地里的“我們?yōu)槭裁床辉匐S意揪蒲公英： 十三、閱讀。(分)（一）閱讀下面一段話，完成后面的問題。1翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色

6、的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫.2在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“”。3作者用“頭巾“外衣“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥 。4這段話先總寫 ，接著從 、 和腹部三個(gè)方面具體寫,句與句之間的聯(lián)系非常緊密.（二）閱讀下面的短文，完成后面的題目。觀 日 出看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去.我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘(cn）云已經(jīng)散盡了.幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍（shu)著漸漸淡下去的光輝（hu)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xi)光.天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起

7、了火似的，通紅一片。就在這時(shí),在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉（rn）冉升起.開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(h）形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(lio)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yo）眼的金光。1。全文有 個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里： 濃-（ ） 慢（ ）3.填上適當(dāng)?shù)脑~語：（）的春天；(）的夏天；（ ）的秋天；（)的冬天。4閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋（選上的打）: 露（露水；看見；顯現(xiàn)）； 蹦(出;跳;照)（2)本自然段共有 話。第二