2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)_第1頁
2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)_第2頁
2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)_第3頁
2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年小學(xué)二年級上學(xué)期中隊工作總結(jié)就如流水般,不經(jīng)意間,時間飛快地從指縫間悄然溜過,不知不覺本學(xué)期的少先隊工作即將結(jié)束,回顧這個半年以來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,其中有領(lǐng)導(dǎo)們對我的少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo),各科任老師的協(xié)助,使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。我在中隊里開展了各種各樣的活動,現(xiàn)將中隊工作總結(jié)如下:一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。這半年來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合小學(xué)生守則和中小

2、學(xué)生日常行為規(guī)范,開展以“四好少年”為主題的一系列中隊活動。如“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生_精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上本期我校開展的隊列隊形比賽,我在中隊及時開展“人人爭為班_盡一份力”的活動,為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的思想品德教育課。二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。本學(xué)期來,可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大_,所以,我的少先隊工作開展得豐富多彩,如根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等

3、活動。又如為了鼓勵我班隊員積極主動參加保護花草樹木行動,我為班級買來一盆吊蘭盆景,讓隊員們堅持每天為盆景澆水,在此活動中培養(yǎng)隊員熱愛勞動,關(guān)心_的良好品德。為了豐富學(xué)生的課外生活,許多隊員積極參加學(xué)?;顒?,如“隊列隊形”比賽,鍛煉了身體,培養(yǎng)了隊員們的_榮譽感。三、利用學(xué)習(xí)園地拓寬教育渠道?!皩W(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,本學(xué)期中,我中隊出兩期“慶祝國慶”和“慶祝元旦”的板報,利用板報開展學(xué)習(xí)革_先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立“學(xué)做人,樹新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“體民風(fēng)”的思想教育,讓他們在活動中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣??傊?,本學(xué)期來,我在中隊工作中認真綜合本中隊的實際情況,開展各項活動,但在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進。在以后的工作中,我將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論