2021年物物交換策劃書示例

1、物物交換策劃書示例 物物交換策劃書范文示例3篇 一、主旨： 為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動， 以使同學(xué)們 _到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味 _新生活。 二、活動對象：全院師生 三、活動時間： 參賽時間20xx年5月8日之前 活動時間20xx年5月9日中午11點30xx：30 四、活動地點： 學(xué)校榮邦 _ 五.參賽方法 有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細(xì)登記姓名、系別、 _等。 _人：薛同學(xué)152957xx560 萬同學(xué)15295712xx0 經(jīng)管系宣傳部主辦 20xx年5月3日 物物交換

2、工作安排 （1）前期宣傳： 1由宣傳部干事負(fù)責(zé)出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。 2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。 （2）物品收集： 1收集物品需要標(biāo)明班級、 _、姓名、 _及 _浮動范圍。 2收集來的物品需要個干事編明編號。 3按 _做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū)) 4篩選物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。 （3）交換過程： 1標(biāo)明物品 _，安排各干事負(fù)責(zé)各部分物品的交換 2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當(dāng)補齊。 （4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，

3、需要音響、桌子。 2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠 _。 3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。 4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標(biāo)明物品的編號名稱 _等。 二活動當(dāng)天安排 1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。 2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動在四周展開 1物=物交換：買方拿物品與銷售人員交換，銷售人員開出 _，買方拿 _到統(tǒng)計處交換 _，拿統(tǒng)計處的 _到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的 _差額可以用適當(dāng)金錢補齊差價。 2錢=物交換：買方選中物品后由銷售人員開出 _，買方拿 _到統(tǒng)計處交錢并交

4、換 _，拿統(tǒng)計處的 _到銷售人員處拿已 _的物品，交換完成。 3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。 2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計工作。 3，歸還所有物品及買賣 的錢款 “讓我們宅一塊”主題或者“晃一換”主題物物交換 一、 活動宗旨：為了響應(yīng) _的號召，建設(shè) _節(jié)約型社會，為了讓同學(xué)們滯留在寢室暫且不知如何處理的小玩意兒得到更充分的利用，我們 _這次活動，實現(xiàn)一物多用，并且在交換過程過結(jié)識更多的朋友。 二、 活動對象：江西師大全校師生 三、 活動主題：讓我們宅一塊或者晃一換 四、 活動：我不是宅人，只是個換客 五、 舉辦單位：*學(xué)院團委學(xué)生會（如果可以聯(lián)合其他學(xué)院的也行，如果本節(jié)目深得

5、同學(xué)喜愛的話，可以考慮 _第二季、第三季） 六、 活動時間地點：待定 七、 活動準(zhǔn)備工作 八、 宣傳方式（待定） 九、 活動內(nèi)容： 十、 活動 _： 1. 贊助由 _團和社會實踐部負(fù)責(zé)。 2. 活動策劃由 _團負(fù)責(zé)。 3. 活動審核由團總之負(fù)責(zé)。 4. 活動通知由辦公室負(fù)責(zé)。 5. 活動 _由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。 6. 活動游戲材料收集由 _團，團總之及各部部長負(fù)責(zé)。 7. _發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。 8. 游戲主持待定 9. _場地由部負(fù)責(zé) 是不是寢室總堆積著些小玩意兒是我們用過但不再需要的-娃娃，掛飾，自行車，電子詞典，MP3甚至電腦它們在你的回憶里增加了一些許的色彩，你不想就這么丟了是

6、不是有些小玩意兒又是你想要的，可又不想拿RMB去買，尷尬啊. 那就把它們包裝好，寫上它給你帶來的回憶和快樂，送給需要的人或者和他們換吧！ 說不定在你們交換小玩意的過程中，交換了你們各自的回憶和快樂，這不是一件很開心的事么？. 有些書是我們目前用不到但想留下的-課本，四六級詞匯，考研參考書，詞典，詩歌，散文，隨筆，小說，人文，科學(xué)，或者沒用過的筆記本. 那就限定一個時間，選擇一個地點，找一本喜歡的書我們交換吧！ 總有些潮人覺得自己的 _不夠潮，不喜歡瞄著別人手上的干瞪眼是不是有想和他換換玩的沖動？ 行啊，沒問題，說不定那人也對你的 _也覬覦已久呢，勇敢是提出來，誠心地公平地?fù)Q，說不定換來的不只是

7、 _，更多的是一個朋友，一段經(jīng)歷。我們的交換，是件很高雅的事，特別是換書，更是一件神圣的事。 一個玩意兒，在不同的主，交換著各自的回憶。 一本書，捧在兩人的手上，交換著各自的思想。 一個 _，玩轉(zhuǎn)于二人的手掌，交換著各自的感覺。 一個電子詞典，躺在兩人的書包里，交換著各自對知識的渴望。 嗯的，找個明媚的有陽光的下午，我們開始吧。 我不是宅人，只是個換客。 希望大家都以一顆善良，友愛，誠摯的心進(jìn)行這次活動。 1、大家覺得在我們學(xué)校搞這個活動可行么？ 2、如果在我們大家的努力下開展出來了，你會參加么？ 3、你認(rèn)為要些什么活動才能在不失去原有的宗旨而更有趣味性？ 4、如果你很有興趣參加，以什么樣的方

8、式參加你覺得比較合適？愿意在操場上拿幾張報紙把自己想換的東西曬曬么？ 一、活動背景 為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強人們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家 _到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味 _新生活。 二、活動主題 物物交換，以書會友，閑置互利 三、活動時間 20xx年xx月19日早上9點至11點 四、活動地點 合川區(qū)青少年活動中心 _ 五、活動參加人員 團區(qū)委 _、活動中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長 六、活動流程 （1）物品收集現(xiàn)場收集，物主把書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。把收集到的書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，標(biāo)明 _區(qū)間（如1

9、號，張三， 150*20，5xx元）； （2）按物品及書籍 _做出不同價位的分類( _區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-xx元區(qū)，xx-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)； （3）把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換； （4）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時 _物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。 （5） 交換方式： 物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換 _，再拿統(tǒng)計處的 _到代銷人員處 _交換的書籍，交換

10、完成。 七、活動現(xiàn)場布置： 設(shè)置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放 1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩 帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn) 場用喊話器進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，以招來更多的參與者。 八、注意事項 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)，但不能保證完全等價）。 一、 活動主題：物物交換，“換回低碳生活” 二、 活動目的： 弘揚勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐

11、行低碳生活。 三、 活動時間：20xx年xx月12-xx日下午4點-下午6點 四、 活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生 五、 活動流程 20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且 _系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年xx月12-xx日在宿舍2棟樓下 _活動。 六、 活動注意事項 1、 加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。 2、 在物物交換活動之前和進(jìn)行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。 3、 在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。 4、 在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專

12、人對交易過 程中進(jìn)行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。 七、 活動經(jīng)費 附表一： 1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué) _等書籍。 2、物品收集： 第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。 第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。 3、物品收集、登記工作： （1） 把收集到的物品和書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，表明 _區(qū)間（事先讓物品提供者進(jìn)行估價，給出一個大概的 _及浮動 _范圍） （2） 把收集到的物品、書籍進(jìn)行登記，在登記表上寫明姓名，年級和班級專業(yè)、 _，并簡單備注物品的 _區(qū)間（如：1號，張三，12級會電1班，69

13、6666,5-xx元） （3） 按物品和書籍 _作出不同 _的分類，其中 _區(qū)間有：1-5元區(qū)、5-xx元區(qū)、xx-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。 （4） 篩選物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。 （5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物 5、 現(xiàn)場布置 租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。 6、 交換過程 （1） 把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換； （2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時 _物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。 （3） 交換方式 物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換 _，再拿統(tǒng)計處的 _到代銷人員處 _交換的物品、書籍，交換完成。 （4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當(dāng)天現(xiàn)場來挑選自己想要的東西。在活動當(dāng)天把物品交上來的物主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。 （5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因如下： 本活動極有可能幫物主換到喜歡