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文檔簡介
1、 2021年六月份個案工作計劃書撰寫人:_日 期:_2021年六月份個案工作計劃書個案工作計劃書;一、案主資料;姓名:趙某;性別:女性;年齡:_歲;婚姻狀況:已婚(同齡丈夫張某,并有一個_歲的_;教育程度:初中畢業(yè);家庭背景:父母都是普通農(nóng)民,在農(nóng)村務(wù)農(nóng);職業(yè)經(jīng)歷:初中畢業(yè)之后,外出南方打工_年,之后回;婚姻觀:認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的,堅;生育觀:案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭,在小學以;二、背景資料;1、內(nèi)容提要;案主個案工作計劃書一、案主資料姓名:趙某性別:女性年齡:_歲婚姻狀況:已婚(同齡丈夫張某,并有一個_歲的_孩子)教育程度:初中畢業(yè)家庭背景:父母都是普通農(nóng)民,在農(nóng)村務(wù)
2、農(nóng)。職業(yè)經(jīng)歷:初中畢業(yè)之后,外出南方打工_年,之后回農(nóng)村結(jié)婚生子。性格特征:勤勞孝順,堅強獨立,但是多愁善感,偏執(zhí)多疑?;橐鲇^:認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的,堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。生育觀:案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭,在小學以及初中都是班里的優(yōu)等生,但是由于家里兄妹比較多,家境貧寒,她在初中畢業(yè)之后被迫放棄了繼續(xù)求學的機會,轉(zhuǎn)而外出打工,補貼家用。這些經(jīng)歷使她深刻體會到了養(yǎng)育多個子女的艱難,而且案主在南方發(fā)達城市打工時,看到了城市家庭中優(yōu)生優(yōu)育的種種好處,這些都堅定了案主只生一個孩子,把家里所有資源都集中到一個孩子身上的想法。二、背景資料1、內(nèi)容提要案主結(jié)婚后所在的
3、家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主_所組成的主干家庭,由于丈夫是家里的獨子,而深受中國傳統(tǒng)文化“不孝有三,無后為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家里擁有_來繼承香火,所以,自案主結(jié)婚以后,公公婆婆一直希望她能為家里生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽,婆婆對她是好言相勸,但是在她生過_并表示不想再生育之后,婆婆對她的態(tài)度經(jīng)歷了耐心勸導到冷眼相待,直至最后口角相爭,拳腳相向、家庭_產(chǎn)生的過程。2、案主陳述在我生孩子之前,丈夫還有公婆對我都挺好的,丈夫經(jīng)常在外地打工,我和公公婆婆在家里種幾畝地,我們還養(yǎng)了十幾只羊,這樣除了平時生活上的一些日常開資之外,還能存一些錢,經(jīng)濟上還算過得去
4、。丈夫雖然在外地,但會經(jīng)常回家,我們夫妻感情很好。而公公婆婆經(jīng)??湮屹t惠孝順、善于持家,我也覺得他們也比較勤勞能干,踏實節(jié)約,遇到事情我們總是互相理解、包容,所以我們之間相處的很融洽,很少發(fā)生矛盾。結(jié)婚一年之后,我生下了_,她很可愛,我很愛我的_,我會盡自己最大的努力去教育她,并且讓她以后能夠接受和城里孩子一樣的教育,考上好的大學。所以我不想再生第二胎,就像城里一樣集中精力養(yǎng)好一個孩子。況且家里的經(jīng)濟條件也不是很好,雖然丈夫在外打工,家里也種了幾畝地,養(yǎng)了些羊,但是隨著公公婆婆慢慢老去,而且公公又患有糖尿病,每天都離不開藥,孩子也在不斷長大,以后花錢的地方還很多,我覺得如果再生一個孩子,我們的
5、壓力會很大,還不如把一個孩子養(yǎng)好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒,因為我丈夫是獨子,所以在生完孩子之后,他們經(jīng)常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們,并且勸他們說城里的家庭都只有一個孩子,而且城里的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭,他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒,剛開始他們努力勸導我,我不同意,后來他們就對我冷眼相待,經(jīng)常故意找我的麻煩,我們常常因為一些生活瑣事發(fā)生激烈爭吵,有一次丈夫還動手打了我,而且公公婆婆對此也不管不問?現(xiàn)在我很痛苦,在這個家里我已經(jīng)感覺不到幸福了,最近丈夫在外打工,很少回家,每次回家對我也很冷漠,而且他也很少給家
6、里寄來錢,我們之間感情已經(jīng)很淺,只是靠孩子維系罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育,對我的怨恨很深,我們之間常常因為一些瑣事爭吵,每天都沒有快樂可言。丈夫現(xiàn)在經(jīng)常喝酒,回家就打我,有時候我會想到與其這么累,還不如死了了算了,但是每次想到自殺,就會想到不能讓孩子沒有媽媽,所以我必須活下來好好照顧孩子?,F(xiàn)在我真的不知道該怎么辦辦,我試著去和公公婆婆靜下心來好好談?wù)?,但沒有任何成效,好像我們之間的矛盾太深了,已經(jīng)無法彌合。但是我又不想離婚,因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭里面,再說這么多年我為這個家也付出很多,也體會過來自家庭的幸福和溫暖,對這個家有很深的感情,我不想輕易的放棄這個家庭,更何況我
7、對再婚的家庭是沒有任何信心的。三、主要問題:1、家庭問題:家庭比較不和諧,時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣,時常因為生孩子的事情發(fā)生爭吵。2、心理問題:趙某心理比較消極,多愁善感,對于家里的矛盾,自己無法承受的時候,還有輕生的念頭。3、人際關(guān)系問題:趙某性格有些偏執(zhí)、多疑,與周圍的人人際關(guān)系一般。但是與丈夫和婆婆的關(guān)系比較緊張4、經(jīng)濟問題:由于趙某打工回家以后一直待在家里沒有什么工作,并且她的丈夫在外打工沒有貼補家用,除了種幾畝地和養(yǎng)一些牲畜之外,家中沒有其他經(jīng)濟來源,經(jīng)濟狀況較為緊張。5、婚姻問題:由于丈夫在外打工,最近很少著家,兩人關(guān)系不是很好,經(jīng)常因為小事吵架?;橐鲆膊惶€(wěn)定
8、四、問題分析趙某家庭不和諧,是伴隨著婆媳之間關(guān)于生孩子的問題出現(xiàn)的。趙某小的時候家境困難,使得她上完初中之后就不得不外出打工,為家庭減輕負擔,也正因為如此,案主深刻體會到了經(jīng)濟條件對于一個家庭是多么的重要,她也為自己不能繼續(xù)上學而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由于從小父母忙碌,缺少對她的關(guān)愛,再加上過早的外出打工,對于為了保證自身安全,自身建立起了防范意識,并且多疑的心理日漸表現(xiàn)出來。趙某人際關(guān)系緊張很大程度上是她自身的問題,總覺得身邊的人都不友好,而且她本人也有些以自我為中心,偏執(zhí)表現(xiàn)明顯?;橐鰡栴}其根本原因還是在于丈夫的態(tài)度,她覺得丈夫不理解她,還打他,所以對丈夫失去了信心,兩人婚姻陷入
9、困境。五、分析治療(一)理論模式:心理與社會治療模式和結(jié)構(gòu)家庭治療法(二)理論假設(shè):(1)心理與社會治療模式理論假設(shè):1、心理與社會治療模式認為個體的發(fā)展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響,而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此,不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導致的,它是各種因素綜合作用的結(jié)果。該模式借用了系統(tǒng)理論的概念“人在情境中”,即把求助者放到一定的社會環(huán)境中去認識,通過了解求助者所處的環(huán)境把我求助者的問題。2、心理與社會治療模式認為,導致求助者的人際關(guān)系失調(diào)和心理困擾的原因主要涉及三個方面:第一,求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突
10、壓抑在心中,經(jīng)常干擾求助者當前的生活,妨礙求助者的人際關(guān)系適應(yīng)。第二,當前的社會環(huán)境的壓力過于強烈,是求助者早年未被解決的問題表現(xiàn)出來,從而導致求助者的行為出現(xiàn)偏差。第三,求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關(guān),在這些不良的自我功能和超我功能的影響下,求助者對外部環(huán)境的認識能力以及對自己情緒的控制能力減弱,最終導致心理困擾和人際關(guān)系的失調(diào)。該模式強調(diào),在分析求助者的問題時要把求助者問題產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀結(jié)合起來考慮。3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視,認為它是保證人際互動有效進行的基礎(chǔ)。該模式強調(diào),人際溝通會影響求助者的家庭關(guān)系和求助者的社會角色的扮演,對求助者的超我和自我的形
11、成起著十分重要的作用。該模式認為,求助者的自我功能的強度、自我防衛(wèi)機制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。4、心理與社會治療模式認為,每個求助者都是有價值的,他們都具有發(fā)展自己的潛能,知識為開發(fā)而已。因此,該該模式指出,開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能,使求助者健康的成長。(2)家庭治療法以整個家庭為治療單位,通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與交往方式以發(fā)揮家庭的功能,從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。理論基礎(chǔ):1.以家庭作為治療的單位;2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映;3.家庭功能發(fā)揮不良是因為家庭的結(jié)構(gòu)不合理,通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與_,可以使家庭的功能得到正常的
12、發(fā)揮;4.不把個人行為問題作為治療的焦點,而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心;5.治療不采用直接的、單對單的談話方式,而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中;6.注重此時此地的現(xiàn)實情況,而不注重對家庭_與家庭問題成因的追溯。六、服務(wù)計劃(1)目標:1、總目標:幫助案主建立自信心,使其具有良好的溝通能力,能夠正確處理生活中遇到的問題,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。幫助案主自我認識、自我促進、自我實現(xiàn),接納自己也接納別人,有良好和深入的人際關(guān)系,達到現(xiàn)實的自己與理想的自己協(xié)調(diào)一致。2、首要目標:同時幫助案主與家人溝通,與家人建立正常的關(guān)系。讓案主正確處理生活中遇到的問題,不要總是回憶過去。使
13、其正確對待夫妻感情問題,不要逃避。(2)具體工作計劃:第一階段:接案與建立專業(yè)關(guān)系接案是指個案工作員初次與求助者進行接觸,了解其需要與困難,對其面臨的問題初步作出判斷,根據(jù)機構(gòu)的性質(zhì)決定是否能夠為求助者提供服務(wù)。目的:與案主初步接觸,了解案主的基本情況,取得案主的信任后,建立良好專業(yè)關(guān)系;通過與案主的正面接觸,對案主的問題有了初步的了解和認識,確定主要問題,采取相應(yīng)的治療方法。方法:會談法過程:工作員通過溫暖、尊重、真誠、共情和理解等技術(shù),表現(xiàn)出對案主的尊重、接納和關(guān)心,并適時表達同感,使案主獲得安全感,并且盡可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱,宣泄被壓抑的情緒。在此基礎(chǔ)上了解案主的基本情況和
14、主要問題,收集盡量多的資料,與案主建立良好咨詢關(guān)系,爭取案主的信任與合作,與案主共同確定咨詢目標與方案,幫助案主建立自助態(tài)度,使其積極參與治療過程。第二階段:心理幫助階段目的:通過心理與社會治療模式的理論在咨詢中探究案主面臨的問題及其產(chǎn)生原因,幫助案主重建認知結(jié)構(gòu),以及社會支持網(wǎng)絡(luò),改變其焦慮情緒。方法:會談法、心理與社會治療模式過程:1、采用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發(fā)展過程,使案主識別自己的困境所在,意識到自己的消極情緒。2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索描述宣泄這一這一直接治療方法,這一方法不僅具有研究和診斷的功能,同時還具有治療的作用。所謂探索描述宣泄是指社工通過
15、求助者的描述和解釋探索求助者的問題,并為求助者的情感宣泄提供機會,以便疏導求助者的情緒沖突,改變求助者的不良行為。面對我的案主,從她的表述中,我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆,又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以,我需要幫助案主表達負面的感受,并提供機會讓求助者宣泄自己內(nèi)心的憤怒和不滿,以便減緩案主的心理壓力,深入探討求助者問題的實質(zhì)。我對案主說,你有什么困惑以及不滿都對我說吧,我渴望聽到你內(nèi)心的那些痛苦,這樣,她把內(nèi)心的不滿與憤怒全都發(fā)泄了出來,之后,她告訴我感覺很輕松,很舒服。我說看到你輕松的樣子,我也很高興。由于,案主丈夫常年不在家,自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴重,所以,除了偶
16、爾和自己的閨蜜交流,平時她的感情表達是受到限制的,這不僅案主的心理壓力,而且還妨礙了她正確認識自己和評價自己,就像她由于比較敏感,很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制,并鼓勵案主表達各種被壓制的感受,以便了解案主未意識到的各種內(nèi)心矛盾和沖突。例如,我試著問她你覺得婆婆身上有何優(yōu)點?她說婆婆平時對她很好,也很懂得照顧孩子等,而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內(nèi)疚感受。我還會問她,現(xiàn)在這個家庭給你帶來那么多的痛苦,你想過離婚么?她回答說自己想過離婚,但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆,還要帶著孩子進入另一個陌生的家庭,自己是非常不愿意的,
17、這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達這些被抑制的感受,可以讓案主正確的了解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在,通過案主的表達,她發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有那么恨自己的丈夫和公公婆婆,她也感到原來自己對這個給她帶來無數(shù)痛苦的家庭還有那么深厚的感情。我想這對于治療案主的心理困擾和人際關(guān)系失調(diào)來說都是十分有益的。在心理與社會治療模式中,還注重一個反應(yīng)性直接治療技巧,其中的人格發(fā)展反映方法對于我的案主治療有很大的借鑒意義。人格發(fā)展反映是指工作者幫助求助者重新認識和評價自己的早年痛苦經(jīng)歷,調(diào)整求助者的人格發(fā)展。由于求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒沖突對其人格的發(fā)展影響很大,因而工
18、作者首先要給予求助者一定的機會宣泄長期被壓制的需要和情緒沖突,以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經(jīng)歷。第二,再案主宣泄內(nèi)心矛盾和沖突之后,工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經(jīng)歷,把求助者的早年感受與其現(xiàn)實的不良行為聯(lián)系起來,分析其中的邏輯關(guān)系。第三、在求助者了解其不良行為的根源基礎(chǔ)上,工作者需要幫助案主重新評估以前的經(jīng)歷,調(diào)整案主現(xiàn)有的人際關(guān)系。通過案主的表述,我明白,我的案主的一些早年經(jīng)歷對于他現(xiàn)在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭,家境貧寒,但是案主從小熱愛學習,學習成績非常優(yōu)秀,但是初中畢業(yè)之后,身為長女的她,不得不放棄繼續(xù)求學的機會。案主的這一經(jīng)歷在很大程度
19、上影響了她的人格發(fā)展,所以在生孩子的問題上,案主百般抗阻。所以,在處理案主的這一問題時,我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒,使其得到釋放。3、提出建議與意見:(1)讓案主學會如何與家人溝通,及時發(fā)現(xiàn)家人的優(yōu)點。(2)建議案主積極主動與家人和朋友交流,讓他們知道自己的想法。相信人是善良的,放棄以往的敵對想法,用感恩的心去對待自己的家人。(3)由于人本主義心理治療強調(diào)的事重視人的自覺。因此,針對案主本人對事情存在某種偏執(zhí)的想法,社工盡可能的幫助案主學會理解他人。第三階段:結(jié)構(gòu)家庭治療階段目的:通過與案主的家人交談,讓案主的家人能夠理解案主的想法。其次,緩和案主與婆婆之間的矛盾,希望她們能夠正常的交流。盡可能的的支持案主自身的想法,而不是替案主決定她的生活方式和生育觀念。方法:會談法、結(jié)構(gòu)家庭治療法過程:通過家庭成員(特別是丈夫)的積極配合,讓案主感覺到其實自己并不是不被人理解和關(guān)心,只是丈夫不
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