2021年小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文.doc

1、 2021年小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文撰寫人：_日 期：_2021年小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文本學(xué)期學(xué)校研訓(xùn)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞_市研訓(xùn)中心_學(xué)年第二學(xué)期研訓(xùn)工作要點，結(jié)合我校教學(xué)實際工作，堅持素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程實驗為核心，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，以“溝通雙本，提高課堂教學(xué)有效性”的為校本研訓(xùn)的主題，推動課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展。逐步實現(xiàn)學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)“教師更智慧，學(xué)生更幸福，家長更滿意”的目標(biāo)。一加強教學(xué)常規(guī)，尋求教學(xué)質(zhì)量1嚴(yán)格執(zhí)行國家課時計劃，開齊上滿各科課程；保證專課專用，配足、配好教師，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。繼續(xù)運行隨堂聽課、隨機抽查、日常巡查、定期檢查等教學(xué)常規(guī)管理

2、機制，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助整改；發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，及時倡導(dǎo)推廣，不斷增強教師的常規(guī)意識，積極營造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。2在上學(xué)期學(xué)習(xí)省教育廳教研室制定的_省義務(wù)教育教學(xué)管理指南和_省小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議的基礎(chǔ)上，各教研組根據(jù)教學(xué)中存在的問題，有重點地學(xué)習(xí)指南和建議，對照課堂學(xué)習(xí)理論，讓理論真正指導(dǎo)課堂與改革課堂，提高教學(xué)效率。3吃透教材，養(yǎng)成獨立備課的良好習(xí)慣，克服對教學(xué)參考資料的過度依賴。要把重點備課與一般備課相結(jié)合，_單元整合，使備課成為教師個性化的日常教學(xué)研究活動。_備課要以教師獨立備課為前提，重在提高每位教師的獨立備課能力。備課組活動每學(xué)期至少安排兩

3、次，與同年級教師共同鉆研教材。三年內(nèi)新教師手寫備課，任教兩門學(xué)科的一詳一簡，任教三門學(xué)科的一詳一簡一提綱。4學(xué)生思維的培養(yǎng)，關(guān)系到學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。因此，本學(xué)期，教師要_學(xué)生參與面與參與的質(zhì)量。教導(dǎo)處對隨堂聽課的課堂與公開課的課堂，進行學(xué)生參與面的調(diào)查與統(tǒng)計，對學(xué)生思維發(fā)展、教師提問，做出總體的評估，學(xué)期結(jié)束時，在全校進行比賽。5_作業(yè)，追求寫與作業(yè)質(zhì)量。批改作業(yè)要求每小題一勾，并且學(xué)生訂正后有復(fù)批，復(fù)批要有鮮明的符號。作文批改要改出錯別，有教師評語。每個單元都要進行試卷分析，以更好地改進課堂教學(xué)。同時，在作業(yè)之前教師更要注意寫的引導(dǎo)。五年級開始，全面使用水筆，做到工整。六年級開始每次考試全部

4、用水筆。學(xué)校每周安排一節(jié)寫課，教師做好指導(dǎo)工作。_月份進行寫比賽，注重過程，因此采用每班抽取一套本子比賽，評出_與個人獎。6繼續(xù)加強閱讀與經(jīng)典誦讀師生共讀，倡導(dǎo)教師與學(xué)生一起讀一起寫，不僅激發(fā)（）學(xué)生興趣，更加引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀。_月份學(xué)生根據(jù)師生共讀書目進行購書，_月份開展兩堂書香班級讀書會。經(jīng)典誦讀按計劃進行，每星期一個早自修是經(jīng)典誦讀，_月底背誦展示。7做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時_后進學(xué)生的思想動態(tài)（范本）與學(xué)習(xí)成績，及時引導(dǎo)或家訪，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。對于在優(yōu)秀率上下浮動的學(xué)生，教師要積極想對策，幫助他們穩(wěn)定達到優(yōu)秀。8加強質(zhì)量的常規(guī)檢測，做好期中抽測與_月份的_市教學(xué)質(zhì)量抽測的準(zhǔn)備工作

5、。二、加強主題教研組，尋求教學(xué)質(zhì)量1教學(xué)中尋找問題，不斷提煉成為研究主題。在寒假教師上交教師個人問題中，教研組長帥選教學(xué)本研究主題，作為教師自己，以及本教研組的研究重點。教研組確定研究主題后，進行系列的研訓(xùn)活動，提高教師參與率，教師實際問題的解決能力。2教研組主題，讓教研組長更加有自主權(quán)利。加強教研組建設(shè)，本學(xué)期除了教研組進行績效考評之外。學(xué)校給予教研組長的自主權(quán)。在學(xué)校校本研訓(xùn)的大主題“溝通雙本，提高課堂教學(xué)有效性”的主題研訓(xùn)下，教研組長自主選擇研訓(xùn)小主題。對主題的背景、目標(biāo)、策略，進行深入思考與周密安排，然后進行有目的、有計劃、有序列的研訓(xùn)。同時，學(xué)校舉行兩場教研組主題研訓(xùn)，讓全體教師聆聽

6、，深刻領(lǐng)會研訓(xùn)的方向。3加強校級主題教研聯(lián)系，本學(xué)期由于全市六年級進行統(tǒng)一批改試卷。學(xué)校從上一年度各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析中，發(fā)現(xiàn)語文、科學(xué)與英語學(xué)科，存在比較大的問題。因此，要加強與實驗小學(xué)和平師附小的六年級教研組的溝通，開展校際的主題教研。4小班化主題教研有序進行。小班化教學(xué)是學(xué)校努力打造的品牌，學(xué)校對小班化教學(xué)研究實行系列探討。開學(xué)初語文數(shù)學(xué)學(xué)科進行跟蹤一周的聽課與點評。同時，努力推動一年級的課堂展示與班級讀書會的開展。同時積極向_與_進行小班化教學(xué)的學(xué)習(xí)。不斷提升小班化的教學(xué)質(zhì)量！三、加速專業(yè)成長，尋求教學(xué)質(zhì)量1名師方案出臺。理想教師，是學(xué)生的促進者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，學(xué)生人生的引路人。學(xué)

7、校名師方案正式出臺，激勵教師不斷追求自身的專業(yè)，成為學(xué)生喜歡教師，家長信任教師，同時羨慕教師。學(xué)校從_月份來時申報，然后進行考核，_月份評出學(xué)校第一批名師。2公開課申報制。本著教師的專業(yè)成長是自身的要求，因此本學(xué)期開始采用教師公開課申報制度。_位青年教師積極申報，分別參與課題課堂展示課，特級教師劉晶點評課，白小藝小黃小三校教_誼活動，班級讀書會展示等等。3在隨堂聽課中引導(dǎo)教師專業(yè)成長。本學(xué)期開展老教師隨堂聽課與一年級小班制教師的跟蹤聽課。采用聽課點評，至少_次，并且引導(dǎo)寫教學(xué)反思與作業(yè)批改，實實在在幫助青年教師，發(fā)展老年教師。4做好傳統(tǒng)課堂展示課本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展新教師展示課，分別由沈虹、徐

8、亞萍、邵國軍三人執(zhí)教。所有涉及到本學(xué)科教師參與聽課。同時，做好每年_月份的校級雙高課評比，這是首屆“駿馬杯”雙高課比賽，所有未獲得雙高課教師全部參與。四深化教學(xué)科研，尋求教學(xué)質(zhì)量1科研是教學(xué)的指明燈，教師在科研實踐中成長，才會有深度有高度。本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)科研與教研一體化，特別注重課題研究產(chǎn)生于教學(xué)實踐。倡導(dǎo)主題教研中的主題與課題相結(jié)合，讓教師的教學(xué)研究集中注意力，在主題研訓(xùn)中產(chǎn)生課題、論文、案例。2做好嘉興市、_市個人課題的申報。學(xué)校將于_月份進行發(fā)動，同時進行專題的輔導(dǎo)。_月份還要做好_市課題參賽的申報工作，倡導(dǎo)教師積極參與課題（）的比賽。3加強教師的閱讀，繼續(xù)開展教師會議前的讀書交流，倡

9、導(dǎo)教師讀好教育信息資料，定期開展教育信息資料的博客。積極倡導(dǎo)教師與學(xué)生一起閱讀，并且與學(xué)生一起撰寫讀后感。同時，在教研組研訓(xùn)活動中，更要加強教學(xué)月刊的閱讀引領(lǐng)，讓教師開闊視野，提升科研的能力。4做好教科研的特色工作，在常規(guī)的基礎(chǔ)上努力尋求創(chuàng)新，積極申報嘉興市的教科研基地學(xué)校，實現(xiàn)三年規(guī)劃的目標(biāo)。五，其他工作1繼續(xù)辦好書香社團，組建好美術(shù)、器樂、合唱、田徑、籃球等校級興趣小組，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用和利用校外教師的資源，搭設(shè)舞臺，展現(xiàn)學(xué)生才智，鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。各種體、音、美、科技等競賽活動要精心_，細(xì)致輔導(dǎo)，爭取出精品、獲大獎。2繼續(xù)做好心理健康輔導(dǎo)工作。做好每

10、月的心理健康輔導(dǎo)課，同時對于青春期六年級的學(xué)生的心理發(fā)展變化，邀請?zhí)坪Ｓ⒗蠋熥鲂睦磔o導(dǎo)講座。3加強語言文教學(xué)，積極申報_市的語言文學(xué)習(xí)。小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計劃教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務(wù)工作隊伍，在本年度內(nèi)強化學(xué)習(xí)、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時俱進“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況?，F(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想立足我校發(fā)展的實

11、際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與_學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還_學(xué)_程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，_微機管理員對教師進行理論與實踐操作的_培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)

12、能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強常規(guī)管理（1）全面落實課程計劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度上課。提前進課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強晨讀與晚自習(xí)的利用率。（2）聽課指導(dǎo)對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。（3）常規(guī)檢查開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導(dǎo)，具體采取集中

13、檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。2、提高教學(xué)質(zhì)量（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負(fù)責(zé)測試，每周公布一次成績。（2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的_%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打

14、基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。（3）從本學(xué)期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底，按實際進度出題，_考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。（三）精心_教研組的活動1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴?，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進

15、和提高教研活動的實效性。2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實際問題，_開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。（四）搞好校本教研工作請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。月工作安排_月份：1、制定工作計劃2、推門聽課、交流、指導(dǎo)3、_月考_月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指

16、導(dǎo)2、_學(xué)習(xí)多媒體實用知識3、確立教研組和個人的課題_月份：1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動2、抽查教輔材料3、期中考試_月份：1、積累展示課比賽2、年級教學(xué)工作檢查3、_月考_月份：1、期末考試2、學(xué)期末總結(jié)評估小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想我校教科研工作以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育科學(xué)“_五”規(guī)劃要點為指導(dǎo)，以市教育局及校長室有關(guān)精神為準(zhǔn)繩，營造以教育改革和學(xué)術(shù)研究為中心的學(xué)校文化，立足課堂開展有效的教學(xué)研究，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路，不斷提高教科研水平，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.以課題研究、教學(xué)論文、案例等的撰寫為抓手，促進教師的專

17、業(yè)成長，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。2.聘請專家，開展多種形式的文學(xué)講座與交流會，推進文學(xué)社的建設(shè)，以寓言文學(xué)創(chuàng)作為主陣地，積極推薦學(xué)生參加各級各類文學(xué)大賽，加入各級文學(xué)_，逐步發(fā)展文學(xué)，形成大語文格局。3.順利刊出紅旗實小報總第九、十期，將優(yōu)秀作品推薦到市級以上報刊發(fā)表，提高學(xué)生寫作積極性。4.努力在教師隊伍中發(fā)展一批文學(xué)愛好者，推薦加入市級以上各類文學(xué)_，提高寫作能力和指導(dǎo)水平，為我校文學(xué)創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展提供有利的人力資源保障。三、主要工作（一）以課題研究為抓手，深化課程改革1.加強教科研工作的規(guī)范化建設(shè)，精細(xì)化管理課題組成員，積極撰寫階段性成果；努力聘請專家對課題研究的開題

18、論證、過程研究和結(jié)題報告撰寫進行規(guī)劃化指導(dǎo)，及必要的教科研知識培訓(xùn)，提高課題研究的實效性。2.以我校被中國教育學(xué)會語文教學(xué)專業(yè)委員會授牌確定為“全國語文學(xué)習(xí)策略研究課題實驗基地?！睘槠鯔C，努力進行國家“_五”重點課題“語文學(xué)習(xí)策略研究”子課題小學(xué)作文教學(xué)生活化策略研究的實驗，積極探索，認(rèn)真凝結(jié)階段性成果；深入開展瑞安市級立項課題的研究工作，其中，由許娜、鄭秀秀、林蓉、董秀波、吳曉峰、孫勝光老師負(fù)責(zé)的立項課題_個，由陳李靜老師負(fù)責(zé)的_年年立項課題_個及由曹啟福、林新芽老師負(fù)責(zé)延期結(jié)題的_年立項課題_個。3.倡導(dǎo)教師閱讀教育教學(xué)專著，注重理論學(xué)習(xí)，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例及隨筆發(fā)表在校園網(wǎng)，參加

19、各級各類評比與投稿發(fā)表，尤其要做好瑞安市優(yōu)秀教學(xué)論文評比的推薦工作，藉次提升教師理論和實踐水平，打造教研共同體。（二）以文學(xué)社建設(shè)為契機，形成大語文格局1.為陶冶學(xué)生情操，提高文學(xué)素養(yǎng)，我們將加強對清水小禾文學(xué)社的建設(shè)，繼續(xù)聘請瑞安市作家協(xié)會、瑞安市兒童文學(xué)學(xué)會、溫州市作家協(xié)會、溫州市兒童文學(xué)學(xué)會、中國寓言文學(xué)研究會領(lǐng)導(dǎo)及國內(nèi)著名作家來校指導(dǎo)文學(xué)工作，逐步提升作文教學(xué)質(zhì)量。2.以“瑞安市十佳校園文學(xué)（寓言文學(xué)）創(chuàng)作基地”的建設(shè)為契機，以寓言文學(xué)的創(chuàng)作為主陣地，推薦優(yōu)秀作品參加“童彤杯”張鶴鳴戲劇寓言獎評選、第_屆全國“乾有杯”校園文學(xué)大獎賽等市級以上各類文學(xué)大賽，涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生推薦加入中國寓

20、言文學(xué)研究會等成為學(xué)生會員，調(diào)動學(xué)生寫作熱情，提高寫作水平，穩(wěn)步提升作文成效檔次。3.以文學(xué)社為主體，積極開展各種形式的講座、征文及外出采風(fēng)活動，加強指導(dǎo)，拓寬學(xué)生生活體驗，夯實寫作基礎(chǔ)。4.努力在教師隊伍中發(fā)展一批文學(xué)愛好者，成立教師寫作團體，推薦加入瑞安市作家協(xié)會、瑞安市兒童文學(xué)學(xué)會、中國兒童文學(xué)研究會等各類先進文學(xué)_，加強交流，提高寫作能力和指導(dǎo)水平，為我校文學(xué)創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展提供有利的人力資源保障。5.以獲獎作文選萃、童話寓言等國內(nèi)知名刊物為平臺，努力推出學(xué)校專輯，逐步打響我?！扒逅『涛膶W(xué)社”品牌。（三）以紅旗實小報為載體，搭建發(fā)表平臺1.以教師為窗口，鼓勵學(xué)生積極作文，按時按質(zhì)出好

21、紅旗實小報總第九、十期，推薦優(yōu)秀作品在玉海、新作文、寓言故事等正式刊物發(fā)表，提高學(xué)生寫作興趣，增強寫作信心。2.積極參加上級部門_的優(yōu)秀校報?？ㄎ膶W(xué)社）評選，擴大影響。瑞安市紅旗實驗小學(xué)教科室_月學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文為落實“全面構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)均衡教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們_路第一小學(xué)在過去的一年里，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作和不懈努力下，我們?nèi)〉昧朔浅？上驳某煽?，贏得了家長和社會的好評，學(xué)校聲譽、影響在提升。在新的學(xué)年里，我們將會有的機遇，也將面臨更大的挑戰(zhàn)，我們的任務(wù)將更加艱巨。我們在新的一年里，為確保我校各項工作有序進行，特制定如下工作計劃：a、指導(dǎo)思想：用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，學(xué)

22、習(xí)領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和_關(guān)于教育改革的文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，依法治校，以人為本，一切為了師生的成長，一切為了師生的發(fā)展，深化教學(xué)改革，以教學(xué)科研為依托，強化教育教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，營造和諧舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，辦出學(xué)校特色，塑造_路第一小學(xué)的新形象。b、工作思路：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)_和國家以及省市區(qū)的有關(guān)文件，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，切實領(lǐng)會法規(guī)、文件的精神實質(zhì)，并把它們落實到學(xué)校管理工作中去，規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，依法治校。2、把德育放在教育教學(xué)工作的首位，加強學(xué)校德育工作管理，

23、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。少先大隊要積極開展豐富多彩、形式多樣的活動，寓德育教育與各項活動中去。努力上好品德與生活、語文、科學(xué)、音樂、美術(shù)課及綜合實踐課，并從中發(fā)掘真的東西，滲進德育教育。音樂、美術(shù)、體育課、心理發(fā)展課等要注意從學(xué)生的身心健康出發(fā)，著眼于促進學(xué)生身心素質(zhì)健康地發(fā)展。3、以_中央、_基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展綱要精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以人為本，注重人的發(fā)展，立足教書育人，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全日制義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加大校本教研工作力度，_教師積極參加校本教研，有針對性的分析、研究，解決教育、教研工作中存在的突出問題，鼓勵和引導(dǎo)做“科研型”教師。加強教科研在教育教

24、學(xué)中的指導(dǎo)地位，探索和改革課堂教學(xué)方法，調(diào)動“教”與“學(xué)”兩個積極性，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、加強教師隊伍建設(shè)，進一步加強師德教育，教育教師做到行為人師，德為人表，儀表端莊，語言規(guī)范，使用普通話。強化教師基本功訓(xùn)練，加大青年教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)造條件，鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷補充新鮮血液，做到常教常新，適應(yīng)新形勢的需要，不斷提升教師隊伍的競爭層次，不斷培養(yǎng)出的教育教學(xué)骨干，以新的姿態(tài)、良好的形象展示在學(xué)生與學(xué)生家長面前。建立健全各項規(guī)章制度，用完善的制度和高質(zhì)量的服務(wù)“逼”著教師成長，建立一支適應(yīng)當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展要求的專業(yè)化高素質(zhì)教師隊伍。5、強化安全工作管理，注重安全教育，樹立安全意識，把安全教育和安全管理工作納入學(xué)校日常工