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1、節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)樣本節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)樣本16月26日,是我們建筑環(huán)保節(jié)能實(shí)踐小分隊(duì)第一次正式出征的日子,由于是第一天隊(duì)員們都比較興奮,干勁兒也比較足,所以我們一行人來到了大型的建材市場(chǎng)。我們都知道建筑的節(jié)能主要體現(xiàn)在保溫隔熱,保溫隔熱從墻體和門窗開始,隨之我們到了門窗和幕墻的店面,詢問了和了解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節(jié)能自然也就達(dá)到了環(huán)保的目的。經(jīng)過第一天的走訪,我們了解到了真正的節(jié)能,是指在建筑物的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、新建、改建(擴(kuò)建)和使用過程中,執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),采用新型建筑材料和建筑節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品,提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能和建筑物用能系統(tǒng)
2、效率,利用可再生能源,在保證建筑物室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下,減少供熱采暖、空調(diào)、照明、熱水供應(yīng)的能耗,并與可再生能源利用、保護(hù)生態(tài)平衡和改善人居環(huán)境緊密結(jié)合。我們的社會(huì)實(shí)踐就這樣開始了,接下來我們做了問卷調(diào)查、走訪建筑工地、訪問了設(shè)計(jì)施工人員、走訪市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪和調(diào)查的過程中我們遇到了各種各樣的問題,但是通過隊(duì)員一致的分析和討論,我們都一個(gè)個(gè)克服過來,雖然我們的實(shí)踐算不上圓滿的完成,但也還算順利。在做調(diào)查問卷的時(shí)候,我們?cè)獾搅苏`解,大家都對(duì)發(fā)放傳單或做調(diào)查問卷的舉動(dòng)比較反感,我們好多隊(duì)員在做調(diào)查的時(shí)候遭到拒絕,可是大家都不放棄,當(dāng)然也有好多市民在了解我們的目的以后也很
3、熱心的填寫了問卷,我們一起努力完成了初定的調(diào)查問卷量。但是問卷統(tǒng)計(jì)總結(jié)后的結(jié)果不盡人意,現(xiàn)在的市民對(duì)國(guó)家在建筑節(jié)能方面的政策措施都不是很了解,不知道何為節(jié)能,為何要做節(jié)能,當(dāng)然我們?cè)谧稣{(diào)查問卷的同時(shí),也做了很好的講解和宣傳,相信接受過我們問卷的市民一定對(duì)建筑節(jié)能有了一定的了解。走訪XX市建委的時(shí)候,碰巧趕上了省里有領(lǐng)導(dǎo)過來檢查建筑節(jié)能減排這一塊的事項(xiàng),所以第一次沒有成行,經(jīng)過多番協(xié)調(diào)我們終于見到了市建委科教處的黃教授,他給我們概括地講,節(jié)能就是“四節(jié)”,即節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。大多數(shù)人對(duì)建筑節(jié)能的了解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節(jié)能,而最重點(diǎn)的采暖、照明等在建筑使用過程中的節(jié)能問題往往
4、被忽視掉。其實(shí),建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)材料和建筑設(shè)備的使用是相輔相成的。把建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)做好,建筑材料選好,只是創(chuàng)造了節(jié)能的條件,使房間的負(fù)荷變小了,但真正的能耗還是在用能設(shè)備的使用上,如采暖、空調(diào)等。在目前,最有效的節(jié)能減排是廣泛的運(yùn)用太陽能,如果太陽能能夠在浙江普遍使用,那取得的效果已經(jīng)不可言喻了。我們又談到新農(nóng)村建設(shè)的問題,這些新科技要下鄉(xiāng)必須得要一個(gè)途徑,新農(nóng)村建設(shè)就是這個(gè)媒介,他能很好的將新科技帶到農(nóng)村、城鄉(xiāng),并將它們用的得當(dāng)。當(dāng)然這只是一部分,我們的調(diào)研項(xiàng)目是建筑環(huán)保節(jié)能,所以我們的重點(diǎn)依然圍繞著如何做好節(jié)能減排,如何推廣建筑節(jié)能,如何推廣太陽能等一系列問題。本次由于經(jīng)費(fèi)問題,我們無法更好的做
5、好一些工作,比如像印發(fā)節(jié)能減排的日常做法、建筑節(jié)能的宣傳冊(cè),在小區(qū)設(shè)立節(jié)能知識(shí)宣傳點(diǎn),教大家如何更好的推廣日常的節(jié)能減排。當(dāng)然,我們也有把這些反映給市建委,能否引起重視得視他們的態(tài)度而定。到7月2日,我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣?huì)實(shí)踐結(jié)束了,但是對(duì)于這期間收集的眾多的材料和信息,我們的總結(jié)整理似乎就變得無從下手了,整理的過程又是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,讓我們感到很充實(shí),自己一個(gè)星期來的成果都展現(xiàn)在自己的面前,說一點(diǎn)成就感都沒有那是假的。所以我們希望以后還有更多這樣的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解更多的書本上,學(xué)校里學(xué)不到的東西。節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)樣本2在20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例宣傳活動(dòng)當(dāng)中,我校師生齊動(dòng)員,同動(dòng)手,提高
6、了節(jié)能宣傳的意識(shí)和認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識(shí)到做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳活動(dòng)中,我們對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)??偨Y(jié)如下:1.我校結(jié)合上級(jí)活動(dòng)中工作安排,本次節(jié)能活動(dòng)宣傳一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確本次節(jié)能宣傳的活動(dòng)主題是“節(jié)能”,圍繞主題開展了大量的工作。2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下,突出了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)
7、新精神。3.活動(dòng)初始,我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,使全體師生充分認(rèn)識(shí)到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,緊緊圍繞活動(dòng)主題,廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動(dòng)。4.各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會(huì)后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào),對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?;顒?dòng)”,組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動(dòng),取得了家長(zhǎng)們的理解和支持,進(jìn)一步動(dòng)員家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來,起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。6.各班增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識(shí),對(duì)在節(jié)能活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),把對(duì)學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。7.以少先隊(duì)和興趣小組為陣地,我們組織學(xué)生齊動(dòng)手,發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智,進(jìn)行了一次“廢品再利用,我有小妙方”的廢舊物品再利用,制作環(huán)保物品的教育實(shí)踐活動(dòng)8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片,觀看完后,各班進(jìn)行了組織討論,學(xué)生寫出了自己的觀后感,對(duì)學(xué)生起到了很好的教育作用。本次節(jié)能宣傳活動(dòng)中,我們?nèi)w師生通過組織的一系列
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