2021年度一學期教導處工作計劃.doc

1、 2021年度一學期教導處工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年度一學期教導處工作計劃一、指導思想：在區(qū)教研室和校領導的正確領導下，以提高課堂教學實效性為突破口，以扎實有效地開展教學常規(guī)管理為依托，規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提高，努力打造學校品牌，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。二、主要工作目標：1、精致教導處常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，精細化，努力提高學校的教學管理水平。2、嚴格控制學生在校集中教學時間，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格規(guī)范考試和招生管理3加強教師隊伍建設。加強青年教師培養(yǎng)工作，抓好骨干教師示范作用。強化學科帶頭人、教學能

2、手爭創(chuàng)意識。4、要大興教學研究之風，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，_教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。5、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，信息技術掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，使校本培訓工作制度化，規(guī)范化，科學化。6、探索常規(guī)教學改革，常規(guī)管理，以作文教學、數(shù)學應用能力培養(yǎng)、等為突破口，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量。7、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業(yè)負擔。8、在音樂、體育、美術等各科教學中

3、注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。三、主要工作及措施：本學期教導處將以特色活動為依托，以“精致常規(guī)管理”，“追求有效課堂”為工作重點，切實提高教育教學質(zhì)量。（一）強化教師素質(zhì)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)在新課改的形勢下，努力強化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。1、_教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。理念是先導，學習是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，_學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后

4、記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。每月開展教師主題性閱讀，完成相應的讀后感。2、積極開展“優(yōu)化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務水平，教學技能，做到三重視：一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結(jié)合。3、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去，以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。4、抓住每次的教研活動時機，結(jié)合校課題工作，_、實施、指導教科研

5、工作，進一步規(guī)范教學常規(guī)，加強研究過程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗。5、確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關，不僅要_學生的學業(yè)成績，更要_學生的探索，實踐和創(chuàng)新能力，_學生的情感和態(tài)度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質(zhì)量；同時，應_不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作，并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導和監(jiān)督，為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。(二)優(yōu)化教學常規(guī)的過程管理，（范本）評價方案。對教學全過程的檢查、監(jiān)控，強化平時，常抓不懈。在備課、上課、

6、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上，規(guī)范化、精細化管理，使教師學習、_備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，“六化”，即:“_備課經(jīng)?；€人備課特色化化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴把課堂教學關，主要從三點工作。(1)課程計劃。學校行政經(jīng)常性的巡課工作，問題，指出。課程計劃情況的調(diào)查，督促教師課程計劃，上好每一節(jié)課。(2)備課管理。本學期將_備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的教材。把握教材的、難點和知識間的內(nèi)在?！皞€人精備+_+個人修改”的_

7、備課制度，備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的。教務處將按開學一次、每月的兩周一次的，對各科教師的備課檢查。(3)作業(yè)管理。作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。(4)對各學科的教學管理，根據(jù)教育局出臺的考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。（三）_開展豐富多彩的教研活動1、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學研究對教學工作的指導作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。2、充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教研組要

8、扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在_備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，以適應課改的需要。3、如果有機會，將派遣教師以走出去的方式學習交流，取長補短，提高自身素質(zhì)。（四）加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破本學年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其要做好各科復習進度與復習內(nèi)容的調(diào)控工作，要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學質(zhì)量的關鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學

9、科教學。為此，要求任課教師一定要注意每一個復習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術。（五）抓好基礎，落實職責，進一步促進體育、衛(wèi)生、安全工作我們要繼續(xù)落實好學校體育衛(wèi)生工作條例，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認真開好學校冬季踢跳拔河等比賽。三是開展陽關體育運動，確保每天一小時體育鍛煉。新的學年，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務實結(jié)合起來，抓基礎，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階。重點工作安排：_月：統(tǒng)計學額，進行電子檔案的輸入及時上報檢查備課情況，迎接開學教學工作檢查制定教導處計劃及活動安排制定各學科教研組工作計劃制定整理教學計劃和教學進度進行六年級語數(shù)外摸底_六年級提優(yōu)補差工作各核心學科月考行政抽簽隨堂聽課活動開始。_月：教學六認真單項檢查作業(yè)第_屆“敏成之秋”教學文化節(jié)各核心學科月考迎接教學常規(guī)調(diào)研學科競賽誦讀經(jīng)典主題活動_月：教學六認真單項檢查備課各核