人教版2019-2020學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中測試卷及答案

1、八年級物理下冊期中測試卷一、選擇題（每小題2分，共20分）1、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻。最早測得大氣壓強的值的科學(xué)家是（）a、帕斯卡b、牛頓c、馬德堡d、托里拆利2、如圖1所示，用扳手擰緊螺母時，以同樣大小的力分別作用在a、b、c點，關(guān)于力的作用效果，下列說法中正確的是（）a、作用在a點時，力的作用效果最明顯b、作用在b點時，力的作用效果最明顯c、作用在c點時，力的作用效果最明顯圖1d、作用在a、b、c三點時，力的作用效果是相同的3、下列物理規(guī)律或原理不能用實驗直接驗證的是（）a、二力平衡條件b、牛頓第一定律c、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律d、大氣壓強的存在4、下列物體中重力最接

2、近1n的是（）a、一只大公雞b、一張學(xué)生課桌c、一袋方便面d、一枚大頭針5、皮劃艇運動員用槳向后劃水時，皮劃艇就會前進。使皮劃艇前進的力是（）a、人手作用在槳上的力b、水作用于槳上的力c、水作用于皮劃艇上的力d、槳作用于水上的力6、看足球比賽時，某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是（）a、做勻速直線運動b、停在空中靜止不動c、飛行路徑不變d、豎直下落7、如圖2，物體甲重為2n，物體乙重為5n，甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等，則甲、乙兩物體底面積之比是（）a、25b、35c、27d、578、有一未裝滿酸奶的瓶子如圖3，先正立在桌面上，然

3、后在倒立在桌面上，則酸奶對容器底的作用情況是（）a、壓強增大，壓力減小b、壓強減小，壓力減小c、壓強增大，壓力增大d、壓強減小，壓力增大圖39、如圖所示，一個“山”形連通器內(nèi)裝有一定量的水，當把它放到斜面上靜止以后，下列關(guān)于連通器內(nèi)液面的情況，正確的是()10、自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）a、增大車座面積能減小對人的壓強b、下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大c、自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用d、把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力二、填空題（每空2分，共38分）11、在如圖4的跳蹦床游戲中，人對蹦床的力的作用效果主要是

4、，蹦床對人的力的作用效果主要是，這兩個力是（選填“平衡力”或“相互作用力”）。被彈到空中的人還要落回蹦床，這是因為人受到_的作用。12、細心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖5甲的衣架上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣架能增大與衣服的，從而減小了對衣服的。13、質(zhì)量為0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力為，方向；如果雨滴以2m/s的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10n/kg）14、如圖6所示，某次演習(xí)任務(wù)中，一架飛機要對地面上某一指定目標進行定點轟炸。則飛行員應(yīng)在飛機到達目標投彈（填“前”、“后”或

5、“正上方”），才能擊中目標，這可以用知識解釋。投彈后飛機的慣性_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15、我國自主設(shè)計研發(fā)的某載人深潛器，最大下潛深度可達圖5圖67000m。當下潛到水下2000m時，此處海水產(chǎn)生的壓強約為pa，深潛器可視窗的面積是0.2m2，受到海水的壓力為_n；深潛器從此處下潛到最大深度時，可視窗受到的海水壓力增大了_n。（海水的密度取1.0103kg/m3，g取10n/kg）16、用彈簧測力計緩慢的將放在桌面上的物體提起，其示數(shù)f與彈簧測力計上升的高度h之間的關(guān)系如圖7乙所示。試解答下列問題。（1）圖7甲中拉力為_n，鉤碼所受的重力為n。（2）當h=4cm時，彈簧測力計

6、的示數(shù)是n，桌面對鉤碼的支持力是n。三、作圖題（每圖3分，共6分）17、（1）一物體靜止在斜面上，如圖8所示，物圖7體受到的斜面的支持力為8n，請在圖中作出壓力的示意圖。（2）如圖9所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止狀態(tài)，畫出小球所受力的示意圖。圖8四、實驗探究題（每空1分，共20分）圖918、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖10所示的系列實驗。（1）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，_，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_與_兩圖

7、的實驗，得到的結(jié)論是：一定時，壓力的作用效果越明顯。圖1019、如圖11所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。圖11（1）這種測摩擦力的方法是_(選填“直接”或“間接”)測量法。（2）在實驗中，應(yīng)用彈簧測力計沿方向拉動木塊，且使它在水平面上做_運動。根據(jù)知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（3）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力越大。（4）甲、丙兩圖所示的實驗說明：相同時，滑動摩擦力越小。20、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)分開?（1

8、）壓強計_（填“是”或“不是”）連通器。（2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，u形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖12(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是u形管左管液面上方的氣壓_大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是（）a、將此時右管中高出的液體倒出b、取下軟管重新安裝圖12（3）小明再作圖12(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因可能是_。（4）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖12(c)和(d)所示。他發(fā)現(xiàn)圖12(d)中u形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖(d)杯

9、子中盛的是鹽水。你認為小明的結(jié)論是_(填“可靠的”或“不可靠的”)；簡要說明理由：。（5）d圖中保持金屬盒的位置不變，將燒杯中的液體取出一部分，u形管兩側(cè)液面高度差將_（填“變大”“不變”或“變小”）四、計算題（每小題8分，共16分）21、駱駝?wù)驹谒缴车厣?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為210-2m2。則：(1)駱駝對沙地的壓力為多少？(2)駱駝對沙地的壓強為多少？(g10nkg)22、如圖13水平地面上放有一個邊長為30cm的正方體箱子，箱子重50n，其頂部有一根長20cm、橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10n，管子和箱子都灌滿水，(g10nkg)求：（1）箱內(nèi)頂部

10、受到水的壓強？（2）箱內(nèi)底部受到水的壓力？（3）水平地面受到的壓力？圖13物理答案一、選擇題：1d2c3b4c5c6a7c8a9b10a駱駝對沙地的壓強p=f二、填空題：11、使蹦床發(fā)生形變；改變?nèi)说倪\動狀態(tài)；相互作用力；重力。12、受力面積；壓強。13、110-3n；豎直向上；不變。14、前；慣性；變小。15、2107；4106；1107。16、（1）2.4；4.5（2）3；1.5。三、作圖試驗題：17、略18、（1）海綿的凹陷程度（2）壓力越大（3）乙；丙；壓力；受力面積越小。19、（1）間接（2）水平；勻速直線；二力平衡（3）壓力越大（4）壓力；接觸面粗造程度越小20、（1）不是（2）大于；b（3）裝置漏氣（4）不可靠的；沒有控制金屬盒在液體中的深度相同（5）變小四、計算題：21、（1）駱駝受到的重力是g=mg=400kg10nkg=4000n駱駝對沙地的壓力f=g=4000n（2）駱駝與沙地的接觸面積s=4210-2m2=810-2m24000n=5104pas810-2m222、（1）箱內(nèi)頂部到液面的深度h1=20cm=0.2m箱內(nèi)頂部受到的水的壓強p1=水gh1=1.010