(2021年整理)師德師風工作總結

1、師德師風工作總結師德師風工作總結 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（師德師風工作總結）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為師德師風工作總結的全部內(nèi)容。師德師風工作總結 在“三大一爭師德師風活動中，更讓我深深的明白：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計,師德為本.”到底什么是師德師風所謂

2、師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類,這都是師德。我們教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn).“十年樹木，百年樹人,踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛

3、就沒有教育.教師應對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們就應有同等的受教育權利.熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易構成個性性格，我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫忙，用師愛的溫情去

4、融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中理解教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生.但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛,卻得不到學生的理解和認可高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正好處上的教育。在學生心目中,亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵?！叭f紫千紅隨

5、風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)平凡而偉大.“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。師德師風活動總結著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的

6、保障，師德建設是教師隊伍建設的核心.自從開展“三大一爭”師德建設活動以來,我始終按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，以師德建設考核規(guī)定嚴格規(guī)范自己,奉公守法,遵守社會公德，為人師表,兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。一師德就是榜樣我從網(wǎng)絡上學習了大愛無聲鑄師魂譚千秋，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔當?shù)木?，千秋精神是一種無私奉獻的精神,千秋精神更是師德的榜樣?？鬃釉?“其身正，毋令則行，其身不正,雖令毋從?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人，榜樣的力量是無窮的，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。二用

7、心進取，完善自我在日常工作中，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位,以自身高尚的師德影響教育學生,做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬,以“愛崗敬業(yè)，教書育人,為人師表，服務奉獻，爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學習,努力提高自身的思想政治素質，系統(tǒng)學習了教育法教師法預防未成年人犯罪法未成年人保護法等法律法規(guī)，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質的不斷提高，能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫忙，堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不斷充實自己