人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷 含答案

1、第二單元測(cè)試提優(yōu)卷一、積累與運(yùn)用。（共47分）1.利用偏旁表義的特點(diǎn)選字組詞。（12分）（1）槍搶艙蒼玩具（）船（）（）奪（）松翠柏（2）技肢枝吱樹(shù)（）四（）（）聲（）術(shù)（3）證征癥政病（）長(zhǎng)（）（）明（）府2.用“”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）奈心（）等代（）蒼繩（）騰云架霧（）世記（）既使（）連系（）歸跟到底（）3.下列選項(xiàng)中的三個(gè)詞語(yǔ)不是同類(lèi)的一項(xiàng)是（）。（2分）a.晚飯成績(jī)家庭b.靠近研究探索c.緊密愉快豌豆d.溫和虛弱暖和4.這一帶防風(fēng)林長(zhǎng)起來(lái)后，生態(tài)環(huán)境就會(huì)大大（）。（2分）a.改變b.改觀c.改良d.改正5.依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分

2、）初冬的早上，太陽(yáng)像個(gè)紅氣球，升起來(lái)，發(fā)出光。霧飄蕩著，像一條無(wú)比寬大的白紗巾。霧散了，近處的田野、樹(shù)林也看得清了。a.慢慢地輕輕地漸漸地淡淡的b.慢慢地淡淡的輕輕地漸漸地c.漸漸地淡淡的慢慢地輕輕地d.漸漸地慢慢地輕輕地淡淡的6.按要求完成句子練習(xí)。（13分）（1）蝴蝶肯定也有家。（改為設(shè)問(wèn)句）（2分）_（2）在溫暖的陽(yáng)光下，她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛，她的嘴角。（把排比句補(bǔ)充完整）（2分）（3）仿照例子，展開(kāi)想象寫(xiě)句子。（3分）例：我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。1/6我的妹妹整天穿著花裙子，像。我的，像。（4）將句子補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（6分）好問(wèn)則裕，。學(xué)之，問(wèn)之，思之，辨

3、之，行之。智能之士，不問(wèn)不知。人非生而知之者，？如果要選一句用來(lái)勸告一位自以為是、不虛心向人求教的同學(xué)，應(yīng)該選第句；如果要選一句用來(lái)鼓勵(lì)一位自卑、不敢向人求教的同學(xué)，則應(yīng)該選第句。我還知道成語(yǔ)和也是講學(xué)習(xí)要善問(wèn)的。7.下列針對(duì)文段所提出的問(wèn)題，不影響對(duì)文段內(nèi)容的理解的一項(xiàng)是（）。（2分）霾是一種災(zāi)害性的天氣現(xiàn)象，是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，是水平能見(jiàn)度小于10千米的空氣普遍混濁的現(xiàn)象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是灰霾的主要組成部分，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重灰霾污染的罪魁禍?zhǔn)?。它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空變得灰蒙蒙的。a.灰霾的主要組成部分是什么？b.什

4、么是二氧化硫、氮氧化物？c.什么是霾？d.作者是如何把霾寫(xiě)清楚的？8.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（4分）（1）一個(gè)豆莢里的五粒豆中的最后一粒豌豆給生病的女孩帶去了愉快和生機(jī)。（）（2）蝙蝠和雷達(dá)一文中蝙蝠和雷達(dá)都能發(fā)出超聲波。（）（3）針對(duì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的主要內(nèi)容所提出的“千里眼和順風(fēng)耳分別指哪位神仙？”這個(gè)問(wèn)題不影響我們對(duì)課文內(nèi)容的理解。（）（4）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是春天梨花盛開(kāi)的壯麗景色。）9.語(yǔ)文實(shí)踐。（6分）仔細(xì)觀察下圖的商品，完成練習(xí)。（1）給這件發(fā)明擬個(gè)名稱(chēng)：（2）假如你是顧客，你會(huì)提出什么問(wèn)題？2/6（3）假如你是推銷(xiāo)員，你會(huì)如何解答

5、以上提問(wèn)？二、閱讀與理解。（共23分）（一）建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)過(guò)冬（13分）像蓮花一樣，在倉(cāng)庫(kù)里“存糧”過(guò)冬的植物還有很多。不過(guò)，它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖，紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根。雖然它們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同：馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，被稱(chēng)為鱗莖。等到冬天過(guò)去春天來(lái)臨時(shí)，植物又恢復(fù)了生機(jī)，開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。幫助它們過(guò)冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)慢慢被“拆除”，逐漸變得干癟，直至消失。儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù)，讓土

6、壤中那些小蟲(chóng)子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃，蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器大蒜素。我們吃大蒜時(shí)那種辣辣的感覺(jué)，以及吃過(guò)大蒜后，嘴巴里留下的那種難聞的味道，都是大蒜素帶來(lái)的。和大蒜類(lèi)似，芋頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣，土豆準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲(chóng)的龍葵素，有了化學(xué)武器防身，這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過(guò)冬天，來(lái)年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1.短文描寫(xiě)了、和土豆的過(guò)冬臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。（2分）2.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（2分）（1）馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。（）（2）“存糧”指的是植物的營(yíng)養(yǎng)成分，“拆除”指的是過(guò)冬后植物的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)會(huì)逐漸變得干癟，直至消失。（）3/6（3）大蒜

7、的蒜瓣是根，不是莖。（）（4）短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法，如“存糧”“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”“拆除”“嘴饞”“偷吃”“防身”等詞語(yǔ)，顯得生動(dòng)形象。（）3.畫(huà)“”的句子中的“化學(xué)武器”指的是、和。（3分）4.為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭？（2分）5.請(qǐng)針對(duì)短文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并回答。（4分）問(wèn)題：回答：（二）最大的需要（10分）從前，在迪河河畔住著一位磨坊主，他是英格蘭最快活的人。他從早到晚總是忙忙碌碌，生活雖然艱難，但他每天忘不了像云雀一樣歡快地唱歌。他樂(lè)于助人，他的樂(lè)觀豁達(dá)帶動(dòng)了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，以至于人們能從很遠(yuǎn)的地方聽(tīng)到從農(nóng)場(chǎng)里傳出的歡聲笑語(yǔ)。這一帶的人遇到煩惱總喜歡以他的方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的生活

8、。這個(gè)消息傳到國(guó)王的耳朵里，國(guó)王想，一個(gè)貧賤的農(nóng)民怎么會(huì)有那么多快樂(lè)呢？他生活貧窮需要財(cái)富，他田地貧瘠需要良田，他生活忙碌需要輕松。國(guó)王決定去拜訪這個(gè)磨坊主?！皣?guó)王走進(jìn)磨坊后，就聽(tīng)到磨坊主在唱：“我不羨慕任何人，只要我有一把火我就會(huì)給別人一點(diǎn)熱；我熱愛(ài)勞動(dòng)，我有健康的身體和幸福的家庭；我不需要?jiǎng)e人的施舍，我要多快活就有多快活?！眹?guó)王說(shuō)：“我的朋友，我羨慕你，如果我能像你一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我愿意和你換個(gè)位置?！蹦シ恢餍α?，給國(guó)王鞠了一躬，說(shuō)：“我肯定不換。你只知道需要?jiǎng)e人，而從不考慮別人需要你做什么。我自食其力，因?yàn)槲业钠拮有枰艺疹?，我的孩子需要我關(guān)心，我的磨坊需要我經(jīng)營(yíng)，我的鄰居需要我?guī)椭?。我?ài)

9、他們，他們也很愛(ài)我。這使我很快樂(lè)?！眹?guó)王說(shuō)：你還需要什么？”磨坊主說(shuō)：“我希望別人更多地需要我?！眹?guó)王說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我羨慕你，你的磨坊給你帶來(lái)的，要比我的王國(guó)給我?guī)?lái)的還多。如果有更多的人像你這樣，世界該是多么美好??！”4/6（1.磨坊主很快樂(lè)的原因是：首先，他總是，不需要?jiǎng)e人的施舍；其次，很多人需要他，他總是，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。填文中的四字詞語(yǔ)）2.國(guó)王為什么想和磨坊主換個(gè)位置？（2分）3.如果再給短文擬個(gè)題目，可以是：。（2分）4.下列對(duì)畫(huà)“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）a.磨坊主已經(jīng)過(guò)上了富裕的生活，他想把自己的幸福與別人分享b.人生最大的需要是被需要，被需要是快樂(lè)之源c

10、.真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，力所能及地幫助他人，才能收獲快樂(lè)d.磨坊主是一個(gè)善良真誠(chéng)的人5.展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)國(guó)王聽(tīng)了磨坊主的話后，他可能會(huì)想什么、做什么，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）三、表達(dá)與交流。（共30分）題目：我和別人不一樣卡耐基說(shuō)過(guò)：“記住，你是世上獨(dú)一無(wú)二的?！笔堑模覀兠總€(gè)人都是稀世珍品，都有自己引以為豪的地方。請(qǐng)以“我和別人不一樣”為題，通過(guò)一、兩件事情表現(xiàn)出自己與眾不同的特點(diǎn)。要求條理清晰，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。5/6參考答案：一、1.（1）槍艙搶蒼（2）枝肢吱技（3）癥征證政2.奈耐代待繩蠅架駕記紀(jì)既即連聯(lián)跟根3.c4.b5.b6.（1）蝴蝶有家嗎？肯定有。（2）示例：發(fā)著亮光微微地上揚(yáng)（3）示例：一只蝴蝶同桌整天蹦上跳下的一只猴子（4）自用則小博審慎明篤不學(xué)不成孰能無(wú)惑示例：不恥下問(wèn)尋根究底7.b8.（1）（2）（3）（4）9.示例：（1）多功能電冰箱（2）這臺(tái)電冰箱有何特別之處？（3）這臺(tái)電冰箱集多種功能于一身，既具備普通電冰箱的冷藏、冷凍功能，還具備時(shí)鐘、電視、空調(diào)等附加功能。安坐沙發(fā)就能享受各種便利。二、（一）1.馬鈴薯紅薯大蒜芋頭2.（1）（2）（3）（4）3.大蒜素草酸鈣龍葵素4.因?yàn)槎斓挠箢^里含有又苦又澀的草酸鈣。5.示例：馬鈴薯和紅薯的“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”有什么不一樣？馬鈴薯的臨時(shí)