小學(xué)三年級(jí)句子排序

1、小學(xué)三年級(jí)句子排序小學(xué)三年級(jí)句子排序2011-05-08 23：05三年級(jí)語(yǔ)文排序訓(xùn)練題排序題做題方法：1)首先，確定第一句和最后一句。用排除法確定。其次，看清句子與句子之間的連接，相鄰句子之間可能會(huì)有共同的詞語(yǔ)或其他銜接詞。最后，一定要把排好順序的整段話多讀幾遍，不通順的地方再作調(diào)整。(2)做排序題還有一些好方法，如按照事情的發(fā)展順序排序，找到事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移排序；按照邏輯關(guān)系排序等等。1(3)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。(6)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。(1)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)啊！(4)頭扭到后面，彎的像座拱橋。(2)你看右邊的那一只，

2、頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。(5)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2(2)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。(1)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。(3)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉-這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。(6)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！(5)這是從什么地方吹來(lái)的呀?(4)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。3(5)解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。(7)可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。(6)目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。(2)唐朝

3、陸羽是世界上最早的茶葉專家。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫(xiě)，就連用什么水泡茶也很有研究。(1)我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。(3)后來(lái)，宋徽宗的大觀茶論進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。(4)解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。分析：這段文字采取總分的結(jié)構(gòu)，以我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝開(kāi)頭，后文是按照時(shí)間的先后順序記敘的，從唐朝到宋朝到解放前、解放后、目前，再到今后。4(4)我便到小水灣去釣魚(yú)。(2)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。(6)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。(

4、3)小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。(5)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。(1)我們村外有一條小河。5(5)貝貝把采來(lái)的花插在女老師的信箱里。(3)郊外的田野上，開(kāi)滿了各種野花。(2)貝貝穿過(guò)大街，跑過(guò)小巷，來(lái)到郊外。(1)女老師沒(méi)有信，多難受啊，我去采一些花吧。(4)他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍(lán)花。6(2)它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。(5)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。(4)往上是身軀，它分為三節(jié)。(6)在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。(1)我家有一盞約四十厘

5、米高的臺(tái)燈。(8)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。(3)玻璃盤上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。(7)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。7(5)第二天，王老師感冒了。(2)王老師打著傘，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送回家。(1)前天放學(xué)時(shí)，突然下起雨。(3)雨把王老師的衣服淋濕了。(4)大家都很感動(dòng)，心想：王老師真是我們的好老師。(6)冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。8(3)不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。(5)看著沒(méi)被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。(1)上午，天氣晴朗。(2)張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。(4)當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨嘩嘩地

6、下起來(lái)了。9(4)后來(lái)，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫(xiě)信要家里人設(shè)法為他借書(shū)。(6)他就常去監(jiān)獄圖書(shū)館借書(shū)。(3)在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書(shū)館里，讀了許多書(shū)。(1)列寧是善于利用圖書(shū)館讀書(shū)的典范。(7)在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書(shū)館讀了十四個(gè)月的書(shū)。(5)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書(shū)館可以借書(shū)，他高興極了。(2)他一生中大多時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。10(3)肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。(5)當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。(1)肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。(4)在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。(2)他出生在波蘭的首都華沙，父親是

7、一位教師。11(3)種子說(shuō)：老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的。(4)經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。(1)一顆草的種子落到巖縫里來(lái)。(2)巖石說(shuō)：孩子，你怎么到這里來(lái)了?我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！(5)陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。12(5)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。(2)中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。(4)黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。(1)清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。(3)寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。13(4)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。(2)湖岸邊，

8、垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好涼爽??！(6)青龍湖的景色可真美?。?1)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。(3)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開(kāi)心。(5)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。14(3)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。(2)有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。(1)從前一只公雞，自以為很美麗。(5)它遇到老牛，傷心地說(shuō)：老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?(4)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。15(4)他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。(2)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。(6)忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。(1)下課了，張良在操場(chǎng)上玩。(7)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。(5)想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。(3)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。16(1)華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。(4)20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。(2)他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，