XX大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

1、XX大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告一、實(shí)踐背景這次實(shí)踐是應(yīng)二附中第一屆（XX屆）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班任課老師之邀，我們，高考成績(jī)不錯(cuò)的三位畢業(yè)生，回到母校，將我們?nèi)旮咧袑W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給高一項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班現(xiàn)在的學(xué)生，并指導(dǎo)他們?cè)陧?xiàng)目實(shí)驗(yàn)班獨(dú)特的氛圍中更好的學(xué)習(xí)。原來(lái)的任課教師介紹，新一屆的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生由于學(xué)生本身興趣的原因，特別喜愛理科學(xué)習(xí)，但與此同時(shí)，對(duì)文科學(xué)習(xí)的重視程度相比就顯得不足，理科雖然是他們很感興趣的學(xué)科，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不夠注重細(xì)節(jié)，項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班是新成立的，教學(xué)模式新穎，學(xué)生開始可能較難適應(yīng)?！绊?xiàng)目研究實(shí)驗(yàn)班”的課程方案是將北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)特有的“6+1+1”課程安排體系化為基礎(chǔ)，

2、并在此之上特別設(shè)置項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程、項(xiàng)目研究課程和特選課程。項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程指將國(guó)家課程中的人文與社會(huì)領(lǐng)域部分內(nèi)容、科學(xué)領(lǐng)域部分內(nèi)容以及技術(shù)領(lǐng)域全部?jī)?nèi)容進(jìn)行整合，以“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。項(xiàng)目研究課程包含項(xiàng)目研究基礎(chǔ)課程和項(xiàng)目研究實(shí)踐課程。項(xiàng)目研究基礎(chǔ)課程為學(xué)生進(jìn)入項(xiàng)目研究實(shí)踐課程奠定知識(shí)和能力基礎(chǔ)，項(xiàng)目研究實(shí)踐課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作交流、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。特選課程包括閱讀與寫作課程、科技講座課程和科技社會(huì)實(shí)踐課程。二、交流要點(diǎn)要點(diǎn)1：項(xiàng)目概況展示做項(xiàng)目是是項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班每一個(gè)學(xué)生必然會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，而對(duì)于初中畢業(yè)剛剛半年的高一新同學(xué)們而言，項(xiàng)目還是個(gè)十分陌生的詞匯。所以，我們首先向他們介紹了項(xiàng)目相

3、關(guān)的學(xué)科種類以及項(xiàng)目對(duì)于思維的拓展和我們做項(xiàng)目過(guò)程中的收獲。項(xiàng)目課程開設(shè)有物理、化學(xué)、生物、機(jī)器人等學(xué)科。其中物理涉及到電路設(shè)計(jì)、部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?；瘜W(xué)包括成分分析、物質(zhì)合成流程設(shè)計(jì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。生物主要是細(xì)胞培養(yǎng)研究及植株的培養(yǎng)研究。機(jī)器人是主要有關(guān)機(jī)械結(jié)構(gòu)和控制設(shè)計(jì)。每個(gè)學(xué)科的項(xiàng)目都包含大量的實(shí)際操作環(huán)節(jié)和流程設(shè)計(jì)、討論環(huán)節(jié)。在做項(xiàng)目中，我們不斷處于“遇到問(wèn)題結(jié)局問(wèn)題”這個(gè)循環(huán)之中，在這過(guò)程中，我們往往能用一些創(chuàng)新的方法來(lái)解決問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)谐龊跻饬系男Ч?。我們最后用了原?lái)高二時(shí)期的“六桿自動(dòng)調(diào)平衡可飛行機(jī)械馬”等一些項(xiàng)目作為例子進(jìn)行講解。要點(diǎn)2：理科學(xué)習(xí)指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生均是理科生

4、，理科學(xué)習(xí)對(duì)于理科生的重要性不言而喻。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不夠注重細(xì)節(jié)，從高中角度講，會(huì)導(dǎo)致考試中出現(xiàn)不必要的失分，而且，由于蝴蝶效應(yīng)在生產(chǎn)生活及工程項(xiàng)目中小失誤會(huì)導(dǎo)致極其嚴(yán)重的問(wèn)題，再者，在高中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式會(huì)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活有很大的裨益。我們?nèi)私Y(jié)合自身對(duì)于學(xué)科的理解，以我們實(shí)際遇到的問(wèn)題為例子，生動(dòng)形象的講解了高中理科學(xué)習(xí)注重細(xì)節(jié)的重要性，并將我們各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與他們分享，收到了很好的反饋。要點(diǎn)3：文科學(xué)習(xí)建議北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是以“人文自主”為辦學(xué)特色的學(xué)校，作為二附人，學(xué)好文科，有較好的人文素養(yǎng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。而且在學(xué)習(xí)生活中，自己對(duì)事物的判斷、取舍、

5、思考均需要較高的人文素養(yǎng)，而文科學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的不二法門。我們結(jié)合自身的報(bào)志愿，選專業(yè)，安排課余活動(dòng)等實(shí)際經(jīng)歷，講述健全人格、深刻思想、豐富底蘊(yùn)的重要性。其中的英語(yǔ)，作為必不可少的交流工具，是絕不能輕視的。我們結(jié)合國(guó)內(nèi)外前沿科技發(fā)展形勢(shì)論述了在一流大學(xué)閱讀英文材料的普遍性。并且拿出我們閱讀過(guò)的一篇文獻(xiàn)來(lái)舉例說(shuō)明。我們?nèi)宋目苹A(chǔ)參差不齊，根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)歷提出適合每一個(gè)人的建議最后，自由討論環(huán)節(jié)。學(xué)生提出了高中三年學(xué)習(xí)如何規(guī)劃，課余活動(dòng)如何合理參與，學(xué)科競(jìng)賽、自主招生等如何準(zhǔn)備等問(wèn)題，我們結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)歷給予解答。三、交流效果之后高一項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班班主任老師說(shuō)交流會(huì)效果很好，學(xué)生也表示很有收獲，在之后的學(xué)習(xí)中該班學(xué)生找語(yǔ)文、英語(yǔ)老師答疑明顯更頻繁。四、實(shí)踐感想我們是北師大二附中項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班的第一屆畢業(yè)生，學(xué)校在我班建設(shè)上投入之大是我們可以切身感受到的，現(xiàn)在，我們剛剛從北師大二附中畢業(yè)，我們對(duì)于項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生是最了解的，他們走的路，我們剛剛經(jīng)過(guò)。我們的話對(duì)于孩子們有著老師起不到的作用。我們，有責(zé)任，有能力，有必要，為母校多做貢獻(xiàn)。這是我們對(duì)于學(xué)校三年培養(yǎng)最基本的回報(bào)。在座談之余，我們?cè)谑煜さ男@里做著曾經(jīng)