外科見習(xí)報(bào)告

1、外科見習(xí)報(bào)告實(shí)踐目的： 從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身 上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)， 用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴而又非常 脆弱的生命。今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的第一醫(yī)院， 開始了那為期半個(gè)月的見習(xí)生涯！ 見習(xí),是一種磨練 ,是對(duì)自己感受醫(yī) 院環(huán)境 ,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,更是對(duì)自 己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備 .步入醫(yī)學(xué)院一年了，自己坦白的講，自己還沒有踏入醫(yī)學(xué)的殿 堂，一年的時(shí)間在門外徘徊，沒有理解醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，以及 抱著怎樣的態(tài)度去對(duì)待剩下的四年，以及下半輩子?！盀榻馐澜缰?疾患，除

2、人類之病痛而奮斗終生！”應(yīng)著希波克拉底誓言，我又該 怎樣做一個(gè)守信用的人？我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)，對(duì)病人，對(duì)疾患， 對(duì)自己，怎樣抱著一顆愛心堅(jiān)持走下去。做暑期社會(huì)實(shí)踐，到醫(yī)院 做見習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)疾患，認(rèn)識(shí)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，找到可 以給自己持久力的一個(gè)東西，是我這次見習(xí)的最終目的！實(shí)踐內(nèi)容 ：今年暑期根據(jù)學(xué)校的假期實(shí)踐要求，我選擇在醫(yī) 院里見習(xí)，真正感受醫(yī)院的氛圍，較早去了解臨床醫(yī)生，得到了我 們縣上的人民醫(yī)院普通外科見習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)閯傋x大學(xué)一年，還沒 涉及到多少臨床專業(yè)知識(shí)，在科室里什么東西也不懂，很多東西不 能碰，科室對(duì)實(shí)習(xí)和見習(xí)醫(yī)生都有教學(xué)安排，由科里的擔(dān)任教學(xué)醫(yī) 生安排我跟著劉老師學(xué)習(xí)

3、。學(xué)習(xí)門診，下處方，手術(shù)，換藥，查房。 了解醫(yī)生的思想，醫(yī)生的方法，醫(yī)生的歷程，探索醫(yī)學(xué)之路，學(xué)習(xí) 一些外科基本操作，認(rèn)識(shí)更多的病癥。第一天挺早的來到醫(yī)院值班室，早上所有醫(yī)生和護(hù)士都到值班 室開早會(huì)也就是交接班，由昨天值班的醫(yī)生和護(hù)士介紹一下科室住 院病人的情況，然后就是開始查房，各個(gè)醫(yī)生負(fù)責(zé)自己的病人，做 手術(shù)，寫病歷等工作。第一天查房，基本都是術(shù)后病人還在康復(fù)過 程中。然后是整理病例，貼各種檢查單和化驗(yàn)單。不久來了個(gè)急診 的病人，體征：轉(zhuǎn)移性右下腹疼痛，起病急，起病短，明顯的急性 化膿性闌尾炎的癥狀。從病人入院到接受手術(shù)只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間, 動(dòng)手術(shù)需要病人及家屬簽很多字，包括手術(shù)同意書、麻

4、醉同意書、 入院談話記錄、術(shù)前談話記錄。雖然是見習(xí)，但老師還是讓我進(jìn)手術(shù)室并擔(dān)任他的手術(shù)助手。 我自己都不敢相信，心理很激動(dòng)可以去手術(shù)室，但更多的是擔(dān)心， 因?yàn)槲也糯笠辉S多專業(yè)知識(shí)都沒學(xué)，勝任不了助手的位置。秉著對(duì) 病人負(fù)責(zé)的原則我向老師說明了我的想法。老師也懂但他說這只是 一個(gè)小手術(shù)，慢慢教我。我第一次去手術(shù)室那么近距離的看了手術(shù), 闌尾切除術(shù)是一個(gè)比較常規(guī)的手術(shù)，除非闌尾位置特殊，一般就半 個(gè)小時(shí)左右，手術(shù)室的氣氛很輕松，沒有想像中的那種嚴(yán)肅。闌尾 手術(shù)一般用的是持硬性麻醉，病人意識(shí)清醒。手術(shù)室里的一切行為 嚴(yán)格按照無菌原則，包括，消毒，鋪巾，醫(yī)生洗手，穿手術(shù)服，戴 手套第一次見到解剖課上

5、的回盲部，知道了麥?zhǔn)锨锌谠撛趺辞校?看到了化膿性闌尾炎，第一次給病人換藥，第一次被人叫醫(yī)生，第 一次強(qiáng)烈的感覺到我的這一年的知識(shí)學(xué)得這么不扎實(shí)，第一次拿止 血鉗，第一次看插導(dǎo)尿管。這十多天里，我有了我的許多第一次， 對(duì)于我的大學(xué)生活無比重要！進(jìn)了手術(shù)室最大的收獲就是明白了醫(yī)學(xué)操作中最重要的也是最 基本的原則就是無菌原則，聽醫(yī)生們?cè)谥蛋嗍依镉懻撫t(yī)院的手術(shù)室 與上級(jí)醫(yī)院的手術(shù)室的差別，在很多次看他們做大小手術(shù)，換藥， 縫傷口。最重要的也就是無菌操作。這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一 步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了 很多

6、手術(shù)例子，疝氣、如腹腔鏡、胃穿孔修復(fù)術(shù)、膽囊摘除術(shù)等。 同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程?？词中g(shù)的挺大的感受就是外科醫(yī)生必須具有一定的專注力，抗干擾力，觀察力挺好 的體力。除此之外，我還懂得了溝通的重要性。劉老師常說，與病人談 話，看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門很大的學(xué)問，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天， 醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感，讓本就 互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時(shí)和患者及家屬的交 流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細(xì)致的談話，全面的分析病 情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的，以及術(shù)中、術(shù)后可能 出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情況及預(yù)防措施等，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立 融

7、洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)。醫(yī)患之間的 溝通可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思 想，化解矛盾，分享快樂與幸福，重點(diǎn)是取得彼此之間的信任，使 人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì) 傾聽。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人 的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說得好： “成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活都很重要 實(shí)踐結(jié)果： 時(shí)間短暫，見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不 到的東西！我將以難忘的親身體會(huì)作為動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué) 習(xí)、生活、中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí) 能

8、力和臨床操作水平，為以后工作做好鋪墊，去適應(yīng)一種新的環(huán)境， 開始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！ 在這次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好 醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵 此次見習(xí)雖然是短暫的，在我以后的人生路途中可能是白駒過隙的， 但是，它又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我 的腦海里了，它讓我更清楚我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加 清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的 目標(biāo)，最重要的是，它讓我明白了，自己的選擇是正確的！實(shí)踐總結(jié)： 暑期醫(yī)院見習(xí)全面結(jié)束，通過見習(xí)，讓我再次認(rèn)識(shí)到大學(xué)生全面發(fā)展的重要性，通過對(duì)醫(yī)院生活的接觸、了解、交 流中我受到真切地感染和熏陶，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的 定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面 , 還增強(qiáng)了我的責(zé)任心 以及對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)知