領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)組織實施方案

1、 領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)組織實施方案背景：隨著公司的影響力迅速提升與市場快速拓展，公司員工目前的整體素質(zhì)已經(jīng)不足以滿足公司服務(wù)能力的需求，從公司理念生命影響生命出發(fā)，迅速強力打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、道德素養(yǎng)高、本領(lǐng)過硬、親和力強的人本化、專業(yè)化、信息化核心領(lǐng)導(dǎo)管理團隊成為提高全體員工整體綜合素質(zhì)的重中之重。不僅如此，一個致力于以“打造公平貿(mào)易，推動社會誠信”，做“長遠(yuǎn)”的企業(yè)，必須通一個頑強的核心領(lǐng)導(dǎo)團隊才能加以維護并積極推動這一宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)。 目的與意義：、迅速提升領(lǐng)導(dǎo)管理層的綜合管理能力；、以身作則，通過提升管理層的綜合素養(yǎng)來有效激發(fā)全體員工的自我完善與專業(yè)強化意識。 、增加管理層對市場及政治、

2、經(jīng)濟等綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反映能力。、提升領(lǐng)導(dǎo)管理層對自身價值的認(rèn)可與企業(yè)歸屬感。 領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)的長遠(yuǎn)定位及目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)管理層作為企業(yè)人力的核心，領(lǐng)導(dǎo)層個體素質(zhì)及整體戰(zhàn)斗力的塑造成敗決定企業(yè)運作的成敗。從公司卓越的文化理念出發(fā)結(jié)合人力培訓(xùn)的戰(zhàn)略定位。領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)必須作為企業(yè)一切培訓(xùn)的核心，是公司人才庫計劃的命脈。公司要揚于全國，培訓(xùn)方略必須全國最優(yōu)；公司要邁向國際，在同類領(lǐng)域引航全球，培訓(xùn)方略必須在全球內(nèi)擇優(yōu)；總得來說一句話：精彩生活的領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)方略必須吸收、借助、創(chuàng)造當(dāng)代最一流的培訓(xùn)資源，最一流培訓(xùn)教程并優(yōu)化組合實施從而達(dá)到我們培訓(xùn)戰(zhàn)略目標(biāo)。 具體概括如下：（） 打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、

3、道德素養(yǎng)高、使命感強、本領(lǐng)過硬、親和力強的人本化、專業(yè)化、信息化核心領(lǐng)導(dǎo)管理團隊；（） 傾力打造符合公司文化理念的世界一流的針對高、中、低領(lǐng)導(dǎo)層的精品教案； （） 在全球范圍內(nèi)，敢于吸收、借鑒、整合一切優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)資源，并為我所用； （） 塑造獨一無二的太平洋管理層能格模型，并最終形成系統(tǒng)的學(xué)位制太平洋體系；按層次來劃分：基層干部管理、中層干部管理、高層干部管理從培訓(xùn)部功能流程圖來看，領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)屬于常規(guī)培訓(xùn)的縱向管理專業(yè)培訓(xùn)與拓展培訓(xùn)（晉升培訓(xùn)以外） 歸屬：管理層培訓(xùn)方案屬于培訓(xùn)綜合方案的一個部分。由人力資源培訓(xùn)部組織實施。未來將歸屬于拓展培訓(xùn)部中的商學(xué)院全程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)戰(zhàn)略目標(biāo)

4、的實現(xiàn)。 培訓(xùn)的方向沒有方向的培訓(xùn)，就等于在茫茫草原上奔馳的野馬。沒有指標(biāo)的培訓(xùn)，就等于沒有計程表的出租車，永遠(yuǎn)不知道自己的跑了多遠(yuǎn)。如果方向相反，跑得越快，只能錯的越遠(yuǎn)。所以塑造獨一無二的太平洋管理層能格模型成為培訓(xùn)體系的先行軍。所謂能格模型是指在一個系統(tǒng)當(dāng)中，根據(jù)達(dá)成某種意圖所求要的能力、人格的標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)而綜合設(shè)定的理想角色。 他很好的回答了，什么樣的人才是太平洋人，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是符合公司理念及實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)，承擔(dān)歷史使命所必須的角色。他很好的解決了培訓(xùn)的方向，培訓(xùn)資源的定位，培訓(xùn)的效果控制問題。 參考能格模型忠誠的強度 指標(biāo)：是否打算跳槽，是否損公肥私，是否私事公辦。視野的廣度 指標(biāo)

5、：是否常關(guān)注國 指標(biāo)：所屬部門多數(shù)員工、旁部門、上級對自己的綜合評價是否良好，甚至優(yōu)秀；多數(shù)下屬是否很多時候愿意將自己的私心話分享。責(zé)任力 指標(biāo)：對于上級安排或應(yīng)盡的本責(zé)工作是否總是想盡辦法力求做到最好。甚至在本職工作做好之后去主動發(fā)現(xiàn)并承擔(dān)一些未分配的，尚待完善的崗位空缺的工作。承擔(dān)力 指標(biāo)：是否敢于挑戰(zhàn)艱巨卻不得不去完成的任務(wù)。是否敢于承擔(dān)原本沒有嘗試過，面臨巨大風(fēng)險卻不得不去承擔(dān)的工作。對自己的工作或遇到任何困 難時可曾有過抱怨，還是極積去尋找解決問題的方法。相信力 指標(biāo)：當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了工作指示后，是否因為主觀的不贊成，而拒絕執(zhí)行。是否當(dāng)公司面臨可能的各種甚至政治風(fēng)險時，開始懷疑最高領(lǐng)

6、導(dǎo)的決斷力！是否在工作中遇到一般的阻力的時候有曾想過放棄，而不是積極的去尋找解決的辦法。毅志力 指標(biāo)：在一個行為不斷重復(fù)的管理崗位上是否因為時間太長而開始厭倦。是否在承擔(dān)某項艱巨的任務(wù)中因為遇到的困難與風(fēng)險越來越大而想到放棄。 思維力 指標(biāo)：是否用系統(tǒng)的方法思考，是否用辯證的方法思考，是否用整體利益最大化思考，是否用歷史的方法思考，是否習(xí)慣于換位思考。策劃力 指標(biāo)：是否可以用文字從簡入詳?shù)挠行蚩b密的將所想所思表達(dá)出來。并能夠很好的讓執(zhí)行者理解接受消化。是否仍存在有所思卻無法用文字方案較系統(tǒng)的表達(dá)出來。是否仍存在某些方案不知從何入手。演講力 指標(biāo)：是否可以隨時轉(zhuǎn)換不同的角色去分享同一個主題的演講

7、。是否可以隨意帶動會場的氣氛，是否可以在較短的時間 指標(biāo)：是否每天或定期都會安排一定的時間去反省息的言行，是否每完成一件事，完成一個任務(wù)，或者一個項目，都有一個總結(jié)的過程。 利他性 指標(biāo)：是否對自己的父母有一份孝敬之心，是否自始自終都有發(fā)自內(nèi)心的對師長的一顆感恩之心，是否從事此項太平洋事業(yè)，直正在以“打造公平貿(mào)易，推動社會誠信”為使命。 好學(xué)性 指標(biāo)：是否在工作之外安排了自己的全面提升計劃，是否在工作中遇到不明白的積極向同事請教。是否認(rèn)識向自己的下屬請教可恥。謙遜性 指標(biāo)：是否在某領(lǐng)域有所成就的前提下恃才（財）傲物以至影響到公司形象。是否認(rèn)為自身獲得的成就已經(jīng)登峰造極。是否精益求精，優(yōu)秀中尋求

8、卓越，卓越中追求偉大。銳意進取，永不停息。公正性 指標(biāo)：是否根據(jù)自己的喜好用人，是否在項目運作過程中收受私賄，是否獨斷專行，不愿聽取他人建議，是否差別待人，暗箱操作。 太平洋基礎(chǔ)能力：（1）企業(yè)發(fā)展歷程；（2）企業(yè)項目介紹；（3）返利計劃；（4）企業(yè)文化、理念。（5）長、中、近期規(guī)劃。（6）所屬項目的基本業(yè)務(wù)知識。從管理主體方式來看，管理的五個層次： 危情管理 憑領(lǐng)導(dǎo)層的偏好、情緒來決定人事及對人對物態(tài)度的方法。日常管理 通過理性思考，制定詳盡的規(guī)范流程來實現(xiàn)管理目的的方法。目標(biāo)管理 在理性思維價值取向的基礎(chǔ)上，以效果為核心，制定從上而下，由大到小，由遠(yuǎn)及近的計劃，將領(lǐng)導(dǎo)意圖上升為全體員工的合

9、力目標(biāo)并以此確定用人待物原則的綜合管理方法。文化管理 以同質(zhì)的價值塑造、價值培養(yǎng)、價值實現(xiàn)、價值創(chuàng)新為核心，在目標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，通過營造一種極積、樂觀、學(xué)習(xí)、平等互助的良性競爭氛圍，來打造學(xué)習(xí)型、全能型、使命型組織團隊從而達(dá)到自動優(yōu)化人、財、物配置的最佳管理方法。無為管理 是一種全面成功的管理方法，是一種內(nèi)圣外王的管理境界。天得一以清，地得一以寧，君王得一，天下將自賓。在文化管理的基礎(chǔ)上，通過世界觀、人生觀、價 值觀高度和合達(dá)到企業(yè) 目光短淺，任人唯親，喜怒無常，沒有主見或自以為是，喜歡被人夸贊而不愿虛心聽取他人建議；通過自己的第一印象與喜好來決斷。對意見相佐的的，不論客觀于否，往往打擊、壓制

10、；凡者 第二層 目光長遠(yuǎn)，唯才是舉，任人唯賢；尊重流程，喜歡通過詳盡的制度來平等的對待所有員工。虛心聽取他人建議，不輕易評價他人，而是通過被實踐證明的人的長處與短處來確定用人的方法，揚長避短，對意見相佐的人，耐心傾聽并給予合理的解釋；志者 第三層 在第二層的基礎(chǔ)上，有自己的綜合提升計劃，以追求價值，提升心志，服務(wù)社會作為自己綜合素養(yǎng)的目標(biāo)，并以兌現(xiàn)承諾的行動的力量去幫助帶動伙伴制定適合自身的成長的學(xué)習(xí)成長計劃。主動查找工作中的不足，主動挑戰(zhàn)心理、身理極限，迎難而上，愈挫愈勇。仁者 第四層 在第三層的基出上，已經(jīng)習(xí)慣從站在全人類的立場去感知、思考、看待、取舍、實踐宇宙中一切的存在。在意志上、韌性

11、上、心胸上、視野上、感知力上、思維力上都到前所未有的提高。并以榜樣與道德模范的力量去吸引、協(xié)調(diào)、促成目標(biāo)的達(dá)成。開始簡化、靈活運用第二層的某些看似理性卻不免繁鎖的過細(xì)的制度流程，看似幼稚，卻實為大智的舉措。王者 第五層 在第四層的基礎(chǔ)上，已經(jīng)習(xí)慣于站在宇宙的立場去實踐普遍存在的規(guī)律，所謂隨心所欲而不逾矩的圣境；企業(yè)的意志已經(jīng)成為一種普遍的信仰！人人都愿意自覺得去踐行。沒有命令，沒有指示。一切都有序、默契。圣者 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)最高定位的階段規(guī)劃根據(jù)培訓(xùn)的資源的構(gòu)成來看，分為完全外源培訓(xùn)階段（簡稱“外訓(xùn)”）、以外源培訓(xùn)為主外訓(xùn)階段年度給出領(lǐng)導(dǎo)管理層培訓(xùn)預(yù)算，公司每兩季度邀請一次國內(nèi)外知名一流的

12、管理培訓(xùn)機構(gòu)來公司或領(lǐng)導(dǎo)層出差去異地培訓(xùn)。 具體方案解析如下：、 每半年邀請一次國內(nèi)外知名一流培訓(xùn)機構(gòu)來公司培訓(xùn)；或組織公司核心領(lǐng)導(dǎo)層出差參加異地專業(yè)mba培訓(xùn)。由于公司發(fā)展年資上淺，且人力資源培訓(xùn)剛剛起步，暫不具 備對管理層有利實現(xiàn)管理外訓(xùn)為主，內(nèi)訓(xùn)為主，外訓(xùn)為輔階段 隨著公司各項職能的不斷完善，參照培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃，介時專業(yè)下屬拓展培訓(xùn)部的太平洋mba商學(xué)院、太平洋大學(xué)將得到組建，一流的太平洋mba商學(xué)培訓(xùn)師隊伍將已成熟，一流的太平洋mba培訓(xùn)教案將被一遍遍翻印修訂。太平洋必將在培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃、太平洋能格模型的方向下摸索出一套完全自有的成熟的培訓(xùn)模式，從基層培訓(xùn)到高層培訓(xùn)，基礎(chǔ)培訓(xùn)到潛能培訓(xùn)都將

13、被有效付諸實踐。 補充：從培訓(xùn) 2011-1-5 蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆

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17、蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄

18、薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇

19、荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋

20、葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀

21、蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃

22、莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄

23、蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈

24、蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿

25、莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀

26、蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄

27、蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅

28、莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿

29、薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀

30、蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄

31、蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅

32、薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆

33、蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃艿莇袂肆膅莆羄衿蒄蒞蚄肄莀莄螆袇芆蒃衿肅膂蒃薈袆肈蒂蟻肁蕆蒁袃襖莂蒀羅腿羋葿蚅羂膄蒈螇膈肀蕆袀羀荿薇蕿?zāi)h芅薆蟻罿膁薅螄膄肇薄羆羇蒆薃蚆袀莂薂螈肅羋薁袀袈膄薁薀肄肀蝕螞袆莈蠆螅肂芄蚈袇裊膀蚇蚇肀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚅羄羈芇蚄蚃膇膃莀螅羀聿荿袈膅莇荿薇羈莃莈螀芃膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆膃節(jié)蒂蚈羅膈蒂螀膁肄薁袃羄莂薀薂螇羋蕿蚅羂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薆蠆袃蒞薆螁聿芁薅襖袁膇蚄薃肇肅蚃蚆袀莂螞袈肅莈蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆裊膂莄芅薄羅芀莄蚆膀膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇

34、莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆膃節(jié)蒂蚈羅膈蒂螀膁肄薁袃羄莂薀薂螇羋蕿蚅羂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薆蠆袃蒞薆螁聿芁薅襖袁膇蚄薃肇肅蚃蚆袀莂螞袈肅莈蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆裊膂莄芅薄羅芀莄蚆膀膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆膃節(jié)蒂蚈羅膈蒂螀膁肄薁袃羄莂薀薂螇羋蕿蚅羂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薆蠆袃蒞薆螁聿芁薅襖袁膇蚄薃肇肅蚃蚆袀莂螞袈肅莈蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆裊膂莄芅薄羅芀莄蚆膀膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆膃節(jié)蒂蚈羅膈蒂螀膁肄薁袃羄莂薀薂螇羋蕿蚅羂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薆蠆袃蒞薆螁聿芁薅襖袁膇蚄薃肇肅蚃蚆袀莂螞袈肅莈蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆裊膂莄芅薄羅芀莄蚆膀膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莆蒃薆膃節(jié)蒂蚈羅膈蒂螀膁肄薁袃羄莂薀薂螇羋蕿蚅羂芄薈袇裊膀薇薇肀肆薆蠆袃蒞薆螁聿芁薅襖袁膇蚄薃肇肅蚃蚆袀莂螞袈肅莈蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆裊膂莄芅薄羅芀莄蚆膀膆莄蝿羃肂莃羈螆蒁莂蟻肁莇莁螃襖芃莀裊聿腿荿薅袂肅莈蚇肈莃蒈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿膁