框架完整卡通兒童育兒健康指南培訓(xùn)兒童教育教育課件ppt模板

1、兒童健康教育指南,兒童健康教育指南,CHILD HEALTH EDUCATION GUIDE,目錄,CONTENTS,健康領(lǐng)域?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,健康領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu),Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn),Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,健康領(lǐng)域教育特別注意事項(xiàng),Lorem ipsum dolor sit amet, consect

2、etuer adipiscing,Part 01,健康領(lǐng)域?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,樹立正確的健康觀念,是指人在身體、心理和社會(huì) 適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。,Health refers to peoples physical, mental and social well-being.,“健康”,幼兒健康,幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。,發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)

3、域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。,幼兒健康,幼兒在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，是幼兒身體和心理發(fā)育與健康發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也為其一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。,是社會(huì)發(fā)展的需要，幼兒健康水平的提高，是人口素質(zhì)提高的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)出人類的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。,Part 02,健康領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu),Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,三個(gè)字領(lǐng)域九條目標(biāo),目標(biāo)1 具有健康的體態(tài) 目標(biāo)2 情緒安定愉快 目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能 力,目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力 目標(biāo)3 具有基本的安全知識(shí)和自我保

4、護(hù)能力,目標(biāo)1 具有一定的平衡能力， 動(dòng) 作協(xié)調(diào)、 靈敏 目標(biāo)2 具有一定的力量和耐力 目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),身心狀況,動(dòng)作發(fā)展,生活習(xí)慣與生活能力,身心狀況-目標(biāo)1,1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高：94.9-111.7厘米 體重：12.7-21.2公斤 女孩： 身高：94.1-111.3厘米 體重：12.3-21.5公斤 2. 在提醒下能自然坐直、站直。,1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高：100.7-119.2厘米 體重：14.1-24.2公斤 女孩： 身高：99.9-118.9厘米 體重：13.7-24.9公斤 2. 在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。

5、,1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高：106.1-125.8厘米體重：15.9-27.1公斤 女孩： 身高：104.9-125.4厘米體重：15.3-27.8公斤 2. 經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。,目標(biāo)1 具有健康的體態(tài),身心狀況-目標(biāo)1,教育建議,提供營(yíng)養(yǎng)豐富健康的飲食。,注意幼兒的體態(tài)，幫助形成正確的姿勢(shì)桌椅和床的衛(wèi)生要求保持正確的站、坐、走姿勢(shì),每年為幼兒進(jìn)行檢查。,保證幼兒每天睡11-12小時(shí)，午睡達(dá)2小時(shí)。（根據(jù)年齡、季節(jié)變化調(diào)整）,身心狀況-目標(biāo)2,目標(biāo)2 情緒安定，愉快,1經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解 。 2有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒下逐漸平靜

6、下來(lái)。 3愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。,1情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。 2有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來(lái),1經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。 2表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。 3能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。,身心狀況-目標(biāo)2,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。單擊此處編輯您要的內(nèi)容單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。單擊此處編輯您要的內(nèi)容,單擊輸入

7、文本,良好的情緒表現(xiàn)是心理健康的重要標(biāo)志,良好的情緒是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要條件,良好的感受和體驗(yàn)是幼兒形成安定、愉快情緒的基礎(chǔ),身心狀況-目標(biāo)2,教育建議,營(yíng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成 安全感和信賴感?！耙苑e極、愉快的情緒影響幼兒”“以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒”,幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。,身心狀況-目標(biāo)3,3-4歲,4-5歲,5-6歲,目標(biāo)2 情緒安定，愉快,1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。 2天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。 3能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。,1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。

8、2換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。 3能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng),1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。 2換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。 3在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。,身心狀況-目標(biāo)3,教育建議,01,02,03,保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間(不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)）,經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)平衡機(jī)能發(fā)展,鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)1,目標(biāo)1 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)平穩(wěn),能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。 能雙腳靈活交替上下樓梯。 能身體平穩(wěn)地雙腳

9、連續(xù)向前跳。,分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。 能雙手向上拋球。,能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。 能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。 能助跑跨跳過(guò)一定距離或助跑跨跳過(guò)一定高度的物體。,能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。 能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉?能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。 能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。 能連續(xù)跳繩。,能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。 能連續(xù)拍球。,Key words,Key words,Key words,Key words,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)1,利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng)，不要過(guò)于要求

10、數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練,結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,教育建議,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)2,目標(biāo)2 具有一定的力量和耐力,能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。 2能單手將沙包向前投擲2米左右。 3能單腳連續(xù)向前跳2米左右。 4能快跑15米左右。 5能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）,能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。 2能單手將沙包向前投擲4米左右。 3能單腳連續(xù)向前跳5米左右。 4能快跑20米左右。 5能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。,能雙手抓杠懸空 吊起20秒左右。 2. 能單手將沙包向前投擲5米左右。 3. 能單腳連續(xù)向前跳8米左右。 4. 能快跑25米左右。 5. 能連續(xù)

11、行走1.5公 里以上（途中可適當(dāng)停歇）。,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)2,開展豐富、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如：走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái)，不怕累。,日常生活中鼓勵(lì)幼兒多走路，少坐車；自己上下樓梯，自己背包。,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas Lorem,教育建議

12、,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)3,目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),1能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。 2能熟練使用筷子。 3能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。 4能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具。,1能沿邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形，或能邊線基本對(duì)齊地折紙。 2會(huì)用筷子吃飯。 3能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合。,1. 能用筆涂涂畫畫。 2. 能熟練地用勺子吃飯。 3. 能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。,動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)3,教育建議,創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)1,目標(biāo)1 具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,1. 在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持

13、午睡。 2喜歡參加體育活動(dòng)。 3在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 4愿意飲用白開水，不貪喝飲料。 5不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過(guò)15分鐘。 6在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)1,目標(biāo)1 具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,1每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。 2喜歡參加體育活動(dòng)。 3不偏食、挑食，不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 4常喝白開水，不貪喝飲料。 5知道保護(hù)眼睛，不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過(guò)20分鐘。 6每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基本正確。,01,02,03,05,04,06,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)1,

14、目標(biāo)1 具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣,能主動(dòng)參加體育活動(dòng),吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽,主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料,主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘,每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確,5-6歲,教育建議,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)1,讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)2,目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力,教育建議,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)2,鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生

15、活自理的基本方法，如穿脫衣服鞋襪，洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法,提供有利于幼兒生活自理的條件,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)3,目標(biāo)3 具有基本的安全知識(shí)和自我保混能力,1不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。 2在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。 3在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說(shuō)出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息,1知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。 2認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。,3運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。 4知道簡(jiǎn)單的求助方式。,1. 未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。 2. 能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。,3. 運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)。 4. 知道一些基

16、本的防災(zāi)知識(shí)。,教育建議,生活習(xí)慣與生活能力-目標(biāo)3,建議一,建議二,建議三,創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，提供必要的保護(hù)措施,結(jié)合生活實(shí)際對(duì)有而進(jìn)行安全教育,教給幼兒簡(jiǎn)單的自救和求救的方法,Part 03,幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn),Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn),為幼兒提供良好的生活環(huán)境，全面照顧和關(guān)愛(ài)幼兒,在幼兒日常生活中滲透健康領(lǐng)域的指導(dǎo),圍繞某一健康主題開展幼兒健康教育活動(dòng)。,開展豐富多樣、適合幼兒的體育活動(dòng),重視幼兒健康領(lǐng)域與其他領(lǐng)域教育的有機(jī)結(jié)合,關(guān)注幼兒發(fā)展與學(xué)習(xí)整體性,指南中指出“兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面的發(fā)展”。 指南的各領(lǐng)域所有目標(biāo)、各年齡段典型表現(xiàn)以及教育建議都相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)整體。,關(guān)注幼兒發(fā)展與學(xué)習(xí)整體性,幼兒的身心健康是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。,幼兒在其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展也有助于幼兒身心健康成長(zhǎng)。,幼兒在健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展與其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有機(jī)結(jié)合、相互滲透。,Part 04,健康領(lǐng)域教育和特別注意事項(xiàng),Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing,健康領(lǐng)域教育需特別注意