湖南高校輔導(dǎo)員考試試題

1、.筆試題目：一、填空題：（ 1 分 1 空）根據(jù)國家什么規(guī)定，大學(xué)思想政治工作人員的組成部分為_ _ _ _.輔導(dǎo)員的定位是_ _ _. 組織者、實施者和指導(dǎo)者。二、策劃要搞一個關(guān)于大學(xué)生誠信的班會活動，寫一個方案。三、簡答大學(xué)里心理健康教育工作的途徑。（ 15 分）面試題目：1、自我介紹， 2-3 分鐘左右。2、必答題：學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、抽答題：你覺得輔導(dǎo)員最大的價值在哪里？輔導(dǎo)員對于突發(fā)事件處理中有一個就是學(xué)生住院問題。比如： 班上有名學(xué)生因病住院急需開刀， 而家長又不能及時趕到醫(yī)院， 學(xué)生開刀必須要家長或監(jiān)護(hù)人簽字。這個時候怎么辦？作為輔導(dǎo)員要簽字么？還是別的方法？如何處理學(xué)生們的感情問題大

2、學(xué)里 ,感情問題還真不少,如果遇到下列情況,請教各位該如何處理!1.你的學(xué)生想結(jié)婚了,跟你說了她的想法,你該怎么處理?2.你的學(xué)生懷孕了,可是又不想跟家里說,這時你該怎么處理?3.你的學(xué)生因為失戀,不肯去上課 ,老是請假 ,這時 ,作為輔導(dǎo)員的你怎么來處理?1.學(xué)生要結(jié)婚我覺得首先要規(guī)勸，因為學(xué)生的年齡小，想法還不成熟，有可能是一是腦熱。最好通知家長。 2.學(xué)生懷孕的事一定要通知家長，她不想和家里說是她的想法，輔導(dǎo)員要有自己的原則，不能由著學(xué)生的想法去做工作。這種事你幫著隱瞞出了事，你付不起責(zé)任。 3. 失戀的問題也要慢慢規(guī)勸， 沒有更好的辦法， 必要時也要通知家長。 當(dāng)然最好還是由他的好朋友

3、先幫著你勸勸她，通知家長是最后的辦法。安大研究生輔導(dǎo)員招生筆試1. 對開設(shè)研究生輔導(dǎo)員的看法，2.分析研究生學(xué)術(shù)規(guī)范現(xiàn)狀，3.對研究生學(xué)分制的思考以及模塊設(shè)計。面對“ 90”后大學(xué)生 ,輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的必要性1、科學(xué)發(fā)展觀對輔導(dǎo)員工作提出了新的更高要求以人為本， 要求以實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，為大學(xué)生健康成長成才服務(wù)。全面發(fā)展，要求促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面發(fā)展，把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。協(xié)調(diào)發(fā)展，要求統(tǒng)籌課內(nèi)課外思想政治教育，統(tǒng)籌教書育人、管理育人、服務(wù)育人，統(tǒng)籌發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生組織作用

4、，統(tǒng)籌解決學(xué)生面臨的各種實際問題?？沙掷m(xù)發(fā)展， 要求緊緊抓住制度建設(shè)這個重要環(huán)節(jié)，建立起既能立足當(dāng)前，有效解決突出問題，又能著眼長遠(yuǎn)，保證工作不斷推進(jìn)的工作機(jī)制?？茖W(xué)發(fā)展觀為輔導(dǎo)員工作提出了新的思想方法?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)“科學(xué)” ，一切從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性。2、“ 90 后”大學(xué)生特點(diǎn)對輔導(dǎo)員工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)“90 后”大學(xué)生經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)時代高速發(fā)展、社會急劇轉(zhuǎn)型的時代，他們具有時代的特征。盡1 / 5.管“ 90 后”具有可貴的優(yōu)點(diǎn)同時也具備太多的不足，這就要求輔導(dǎo)員如何創(chuàng)新性的開展工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)他們的合作意識與社會責(zé)任

5、感,提高辨別是非的能力,尊重學(xué)生的思想與個性差異,重視學(xué)生的內(nèi)心需要,幫助學(xué)生解決各種困難和問題 ,情感上加強(qiáng)與學(xué)生的交流,以誠摯的感情感染學(xué)生,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),堅持完善學(xué)生 ,促進(jìn)學(xué)生自由全面發(fā)展。川師輔導(dǎo)員考試（筆試+面試）筆試部分：題型：不定項選擇 +簡答 +案例分析 +作文。不定項選擇：但是如果復(fù)習(xí)了公共基礎(chǔ)或公務(wù)員考試的就比較占優(yōu)勢了，因為很多考了黨的建設(shè)（并不是學(xué)生黨建，而是黨的理論知識），包括鄧小平理論，毛澤東思想，還考了一個什么論十大關(guān)系，還有科學(xué)發(fā)展觀。簡答題：社會主義核心價值體系案例分析： 1。主要就是說現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的差異性，有的見義勇為，有的很不符合一個大學(xué)

6、生的標(biāo)準(zhǔn)，要分析作為思想政治工作者，如何去看待這樣的現(xiàn)象，以及有什么啟發(fā)。2。大學(xué)生就業(yè)方面的 給出了一段文字，寫的是用人單位的一些問題， 要求 答出從這些用人單位的問題中， 找出用人單位想要知道的信息； 以及作為這位學(xué)生的輔導(dǎo)員， 應(yīng)該怎樣去指導(dǎo)學(xué)生面試。作文題：寫一個從大一到大四的學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃。面試部分：1。全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎典禮上，提出了“德和愛”，如何看待輔導(dǎo)員的工作，你自己的優(yōu)勢和不足。2。就業(yè)方面：現(xiàn)在很多學(xué)生擇業(yè)觀念的問題，有業(yè)不就，挑三揀四，浪費(fèi)崗位。如何看待這個現(xiàn)象。面試應(yīng)該還是要考大家平時的積累，如果以前擔(dān)任過輔導(dǎo)員，或者有這方面的相關(guān)經(jīng)驗，應(yīng)該不是很難的，就算答不上來，表

7、現(xiàn)得很沉著，能夠提出自己的一些合理見解，分?jǐn)?shù)都不會低的。面試的大忌： 1。服裝過于休閑，有些直接穿了運(yùn)動裝來面試，雖然自己舒服，但是評委一般不會很舒服，他們會感覺到考生不夠重視面試。2。表現(xiàn)過于緊張。適當(dāng)?shù)木o張，有時也會讓評委對你產(chǎn)生一點(diǎn)憐憫之心，但是切忌：這個只能用一次， 并且只是在很適合的場合， 如果表現(xiàn)得楚楚可憐， 評委會認(rèn)為如果選你當(dāng)了輔導(dǎo)員，你會管不住學(xué)生。如果自己感到緊張，可以稍稍停下來，調(diào)整一下思想，整理一下思路，不要被緊張牽著鼻子走了，否則回答的問題可能也不知道跑題到什么地方了。3。不要夸夸其談，下面的評委都是久經(jīng)沙場的專家，他們對學(xué)生工作很熟悉，沒有十足把握， 不要想用特別新

8、穎的觀點(diǎn)去吸引眼球，也不用凡事必談我們國家什么什么弊端，發(fā)達(dá)國家什么什么先進(jìn)理念。這些東西，可以以后慢慢搞理論研究，但是面試的時候，評委想要的是你和他的觀點(diǎn)能搽出火花。4。一定要微笑，可能一分兩分就在微笑著看評委的那一瞬間就改變了。畢竟，評委也是人，人的意志也是不堅定的。輔導(dǎo)員筆試試題 為什么要做輔導(dǎo)員1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。到今天為了實現(xiàn)這個目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了 2、興趣和熱情。 我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。 六年在學(xué)生工作上的付出， 相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。 3、能力問題。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生

9、組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。2 / 5. 競爭的優(yōu)勢是什么？1、對工作的熱情和激情六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情這是我最理想的職業(yè)選擇， 我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團(tuán)、研究生會、學(xué)生會、在團(tuán)委實習(xí)過。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解?？梢院芎玫膶蓚€學(xué)校的成功做法契合。3、能力優(yōu)勢具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)

10、，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻(xiàn)的時候，我也服從調(diào)動和安排， 然后提高自己的學(xué)歷層次。 輔導(dǎo)員工作的意義 （為什么重視輔導(dǎo)員工作）1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線， 對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作， 關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境， 輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。3、輔導(dǎo)員工作平臺是為

11、高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。 我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問題的解惑者、 專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、 生活心理的關(guān)懷者1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活， 為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件， 為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。4 、心理健康教育，幫助

12、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。 如何做好黨組織建設(shè)1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。eg：劉芳艷特殊黨費(fèi)支部獎學(xué)金。 4、團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。業(yè)務(wù)能力1、要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。2、對專

13、業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。3、分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。應(yīng)聘學(xué)校的校訓(xùn)及釋意新校訓(xùn)涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學(xué)、與時俱進(jìn)等方面的內(nèi)容，合乎辦大學(xué)的理念，具有現(xiàn)代高校校訓(xùn)特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致， 雅俗適宜， 多數(shù)人能明其意， 而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的人文底蘊(yùn)?，F(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？ 正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。 創(chuàng)新意識強(qiáng) 負(fù)面： 就業(yè)壓力帶來的浮躁、 社會現(xiàn)實帶來的功利、 生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、

14、價值觀念多元化 面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵 。3 / 5.工科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作特點(diǎn)1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。2、為人樸實、穩(wěn)重。3、學(xué)生活動敏感度不高4、競爭進(jìn)取意識強(qiáng)5、對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會 ,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題. 開展工作：1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。2、繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙

15、龍和學(xué)術(shù)年會3、創(chuàng)新活動形式a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面， 吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。 b、社會實踐：注重鍛煉同學(xué)的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作特點(diǎn) 1、思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。2、大膽前衛(wèi)，實踐意識強(qiáng)。3、第二課堂活躍度高如何開展活動1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌比如：慧源讀書社辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)年會2、社會實踐現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。創(chuàng)新意識強(qiáng)負(fù)面： 就業(yè)壓力帶來的浮躁、 社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)

16、生子女，比較有個性， 自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化面對這些挑戰(zhàn)， 現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。 樹典型、 立榜樣物質(zhì)精神獎勵。如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字家庭情況性格特點(diǎn)優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次： 抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。 即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有

17、的榮譽(yù)感。只要能把握這三感， 一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1 2 的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、 心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)特殊專業(yè)的學(xué)生， 文化成績很差， 也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。 1、樹典型、立榜樣2、物質(zhì)精神獎勵 3、思想教育如果調(diào)動工科學(xué)生

18、的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)重視、 宣傳學(xué)生工作的意義。抓典型、樹品牌， 使學(xué)生工作深入人心。開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率給與適當(dāng)激勵高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園， 作為輔導(dǎo)員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。 我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。 作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。突發(fā)事件處理： （一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？微觀： 1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。2、引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀：1、從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀2、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。3、家