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文檔簡介
1、小 題瘋 狂瘋狂專練二十九生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1.【 2017浙江卷】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)量和生物量的敘述,正確的是()A. 陸地生態(tài)系統(tǒng)的總初級生產(chǎn)量隨著緯度的增加而增加B.頂極群落的凈初級生產(chǎn)量小于同類型的非頂極群落C.因海洋生態(tài)系統(tǒng)中以捕食食物鏈為主而導(dǎo)致生物量為倒金字塔形D.食高等植物的消費者比食單細(xì)胞藻類的消費者具有更高的次級生產(chǎn)量【解析】 陸地生態(tài)系統(tǒng)的總初級生產(chǎn)量隨著緯度的增加而降低,A 錯誤;頂極群落的凈初級生產(chǎn)量小于同類型的非頂極群落,B正確;因海洋生態(tài)系統(tǒng)中以捕食食物鏈為主而導(dǎo)致生物量為正金字塔形,C錯誤;食高等植物的消費者與食單細(xì)胞藻類的消費者具有的次級生產(chǎn)量不具有可比性
2、,與相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率有關(guān), D 錯誤?!敬鸢浮?B2.【 2016 新課標(biāo) 卷】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向【解析】 鷹遷入該樹林后,形成了食物鏈為植物 蟬 螳螂 黃雀 鷹,據(jù)此可知, 鷹的遷入會使該樹林中蟬的數(shù)量減少, A 錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的能量來自太陽光能和進(jìn)行化能合成作用時利用的化學(xué)能(體外環(huán)境
3、中某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量),且能量流動是沿著食物鏈進(jìn)行的,所以細(xì)菌無論作為生態(tài)系統(tǒng)的何種成分(生產(chǎn)者、消費者或分解者),其能量產(chǎn)生均不能流向生產(chǎn)者,B 錯誤;在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多,鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營養(yǎng)級,所以也就增加了能量消耗的環(huán)節(jié), C 正確;能量流動是沿著食物鏈進(jìn)行的,鷹的遷入沒有增加該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向,D 錯誤。【答案】 C3.【 2016天津卷】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果示意圖。下列敘述正確的是()1小 題瘋 狂A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、
4、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度C.甲與乙的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量【解析】碳循環(huán)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行,而生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合, 所以絲瓜地的絲瓜和昆蟲不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A 錯誤;種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量,包括該種群的全部個體,而不只是成年個體,B 錯誤;能量傳遞效率指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化能量的比值,而不是相鄰兩個營養(yǎng)級個體數(shù)量的比值,C 錯誤;絲瓜、昆蟲甲和昆蟲乙構(gòu)成的食物鏈為絲瓜 昆蟲甲 昆蟲乙,乙數(shù)量的增加會導(dǎo)致
5、甲種群個體數(shù)量減少,進(jìn)而會減少甲種群對絲瓜的攝食量,D 正確?!敬鸢浮?D4.【 2016 海南卷】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是()A. 田螺B.小球藻C.大腸桿菌D.草魚【解析】 田螺、大腸桿菌、草魚均屬于消費者,不能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,A 、 C、 D 錯誤;小球藻具有葉綠體,可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,B 正確?!敬鸢浮?B5.【 2015 江蘇卷】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A. 五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度B.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)D.變色龍變
6、化體色,主要是向同類傳遞行為信息【解析】 行道樹灌木叢是長方形,調(diào)查其中蜘蛛種群密度采用等距取樣法,A 錯誤;雜食性鳥類的食物種類大于其他食性鳥類,則其數(shù)量波動小于其他食性鳥類,B 正確;生態(tài)瓶中生物種類和數(shù)量少,其穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量,C 錯誤;變色龍變化體色,主要是捕食和躲避敵害,故為異種生物傳遞物理信息,D 錯誤?!敬鸢浮?B6.【 2015 新課標(biāo) II 卷】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分2小 題瘋 狂B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)的維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定【解析】 生態(tài)系
7、統(tǒng)的組成成分:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者,A 正確;生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入 = 輸出(散失), B 錯誤;信息傳遞有利于生命活動的正常進(jìn)行,有利于種群的繁衍,還有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C 正確;生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定的能力,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),由此可知負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定, D 正確。【答案】 B7.【 2015 海南卷】下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是()A. 能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程B.分解者所需的能量來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量C.生態(tài)
8、系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,A 正確;分解者所需的能量來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量,B 正確; 能量流動逐漸遞減,生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量, C 正確;生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級及分解者,D 錯誤?!敬鸢浮?D8.【 2015 海南卷】俗話說: “大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是()A. 小魚吃的小蝦B. 泥巴中的藻類C.吃小魚的大
9、魚D.泥巴中的大腸桿菌【解析】 生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級,泥巴中的藻類是生產(chǎn)者。根據(jù)題意,小蝦是初級消費者,小魚是次級消費者,大魚是三級消費者,泥巴中的大腸桿菌屬于分解者,B 正確?!敬鸢浮?B9.【 2015 福建卷】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J?m-2 ?a-1 )。下列敘述正確的是()A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J?m-2 ?a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)3小 題瘋 狂【解析】 圖中最長食物鏈:浮游植物 浮游動物 幽蚊
10、幼蟲 太陽魚 鱸魚,所以最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級,A 錯誤;該食物網(wǎng)第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩者同化量的比值,即(4200+3780 ) /31920=25% , B正確;太陽魚的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外,其他用于生長發(fā)育繁殖,本題只有太陽魚和下一個營養(yǎng)級鱸魚的同化量,無法計算出太陽魚呼吸作用消耗量,C 錯誤;生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機(jī)環(huán)境共同組成,食物網(wǎng)中的生物只包括了生產(chǎn)者和消費者,少了必要成分分解者,D 錯誤?!敬鸢浮?B10.【 2018 屆黑龍江青岡一中高三一模】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分說法,正確的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分及食物鏈與食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B.動物都是消
11、費者,細(xì)菌都是分解者C.植物都是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者也都是植物D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不含有非生物成分【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分及食物鏈與食物網(wǎng),A 正確;大多數(shù)動物是消費者,少數(shù)營腐生生活的動物是分解者,細(xì)菌可能是生產(chǎn)者或消費者或分解者,B 錯誤;絕大多數(shù)植物是生產(chǎn)者,菟絲子是消費者,化能合成作用的細(xì)菌是生產(chǎn)者,藍(lán)藻也是生產(chǎn)者,C 錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中包含非生物成分,D 錯誤?!敬鸢浮?A11.【 2018 屆吉林長春普通高中高三一?!肯铝袑ι鷳B(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()A. 陽光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.消費者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生產(chǎn)者和分解者缺
12、一不可,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,陽光、熱能屬于生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量,A 、D 錯誤;消費者的存在豐富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B 正確;生產(chǎn)者和分解者缺一不可,其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,C 錯誤?!敬鸢浮?B12.【 2018 屆江西臨川一中高三第二次月考】為了拯救野生朱鹮,我國各級政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長,有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖所示,下列有關(guān)分析錯誤的是()A. 該食物網(wǎng)中有6 條食物鏈B.魚類和貝類之間存在著競爭和捕
13、食的關(guān)系4小 題瘋 狂C.野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和D.環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因【解析】 該食物網(wǎng)中共有6 條食物鏈, 分別是水草 魚類 朱鹮、 水草 貝類 朱鹮、 水草 貝類 魚類 朱鹮、藻類 魚類 朱鹮、藻類 貝類 朱鹮、藻類 貝類 魚類 朱鹮, A 正確;圖中的魚類和貝類都可以藻類、水草為食,說明二者之間存在競爭關(guān)系,魚類也可以貝類為食,說明二者之間又存在捕食關(guān)系,B 正確;野生朱鹮可利用的總能量小于魚類和貝類可利用的總能量之和,C 錯誤;環(huán)境污染、 食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因,D 正確?!敬?/p>
14、案】 C13.【 2018 屆山西長治二中等五校高三9 月考】某地一河段受有害物質(zhì)a 污染后, a 的濃度在各營養(yǎng)級部分生物種類體內(nèi)的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A. 燕鷗處于第三營養(yǎng)級B.圖示生物形成的食物鏈屬于捕食食物鏈C.有害物質(zhì)a 沿食物鏈單向傳遞,含量不斷減少D.隨著食物鏈延長,各營養(yǎng)級的能量減少【解析】 該食物鏈為藻類 魚 燕鷗 銀鷗,燕鷗處于第三營養(yǎng)級,A 正確;圖示生物由于食物關(guān)系而形成的食物鏈屬于捕食食物鏈,B 正確;由于生物富集作用,有害物質(zhì)a 沿食物鏈放大,因此有害物質(zhì)a 沿食物鏈單向傳遞,含量不斷增加,C 錯誤;能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,因此隨
15、著食物鏈延長各營養(yǎng)級的能量減少, D 正確?!敬鸢浮?C14.【 2018 屆遼寧六校協(xié)作體高三期初聯(lián)考】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是()A. 一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的【解析】 大象的糞便不是大象同化的能量,A 錯誤;狼捕食兔子能量是從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級,B 錯誤;5小 題瘋 狂生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量從無機(jī)環(huán)境流入生物群落,C 正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量
16、是單向流動、逐級遞減的,不能循環(huán)利用,D 錯誤。【答案】 C15.【 2018 屆吉林長春普通高中高三一?!咳鐖D表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述錯誤的是()A. 圖中所有生物不能構(gòu)成一個生物群落B.蟲獲得的能量約占草能量的10% 20%C.蛇和鷹之間的種間關(guān)系是捕食和競爭D.鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣?鼠 鷹【解析】生物群落包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有的生物,包括生產(chǎn)者、 消費者和分解者,而圖中只有生產(chǎn)者和消費者,A 正確;生態(tài)系統(tǒng)中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10% 20%,圖中草是第一營養(yǎng)級,蟲、鼠、鹿一共從草中獲得其能量的10% 20%,B 錯誤;鷹以蛇為食, 且兩者都以鼠為食,所以
17、兩者之間為捕食和競爭關(guān)系,C 正確;能量流動是逐級遞減的,所以營養(yǎng)級越少,獲得的能量越多,因此鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣?鼠鷹, D 正確?!敬鸢浮?B16【. 2018 屆浙江綠色評估聯(lián)盟高三10 月考】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖單位:J/(cm2?a)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是()A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為100J/(cm 2?a)B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J/(cm2?a)C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%D.從 A 到 E 的 20J/(cm 2?a)屬于凈初級生產(chǎn)量【解析】 圖中 B 表示該營養(yǎng)級同化的能量,即第二
18、營養(yǎng)級同化的能量,為80J/( cm2?a),A 錯誤;第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是圖中C,即除去呼吸消耗的能量,為30J/(cm2?a), B 錯誤;由于第三營養(yǎng)級能量只知道攝入量,不知道同化量,不能計算能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率,C 錯誤;植物光合6小 題瘋 狂作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分,剩下的可用于植物的生長和生殖的能量,稱為凈初級生產(chǎn)量。從A 到 E 的部分是構(gòu)成植物的有機(jī)物的能量中的一部分,這一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來,屬于凈初級生產(chǎn)量的一部分,D 正確。【答案】 D17.【 2018 屆河南安陽三十五中高三開學(xué)考試】下圖為一
19、草原食物鏈能量流動簡圖,植物、食草動物、食肉動物同化的能量分別用B1、 B2、 B3 表示。下列對能量大小關(guān)系的判斷正確的是()A2=B 2 ( B 1B 2)( A 2 E2) B1=C 1 D 1B 2 B1( B 2 B3)A. B.C.D.【解析】 A 2 表示初級消費者草食動物的攝入量,B 2 為初級消費者草食動物的同化量,攝入量=同化量 +糞便中的能量, A 2 B2,二者不相等, 錯誤; B 1 B2 表示能量從植物流向初級消費者草食動物中除去同化能量之外的能量,即B 1B 2=C 1 D1未被利用的能量,A 2 E2 為初級消費者草食動物的同化量,A2 E2=B2,流入下一營養(yǎng)
20、級的能量大約只有其同化量的1020%,因此( B1 B2)( A 2 E2), 正確; B 1 表示植物的同化量, B 1=C 1 D1 B 2未被利用的能量,因此B 1C1 D1 B 2, 錯誤; B1 表示植物的同化量,流入下一營養(yǎng)級的能量大約只有其同化量的10 20%,故 B 1( B2 B3), 正確,選C?!敬鸢浮?C18【. 2018 屆北師大良鄉(xiāng)附中高三開學(xué)考試】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A. 缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行B.圖中 b、 c、d 過程均可表示不同生物的呼吸作用C.圖中甲、乙、丙的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落D.使用殺蟲
21、劑可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率【解析】 缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)中大量腐殖質(zhì)有機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,所以物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行,A 正確;圖7小 題瘋 狂中 c、d 分別表示消費者乙、丙的捕食過程,含碳有機(jī)物隨其傳遞,只有b 表示生產(chǎn)者(甲)的呼吸作用過程,B 錯誤;圖中甲、乙、丙、丁等全部生物,才能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,C 錯誤;能量傳遞效率的提高與殺蟲劑的使用無直接關(guān)系,D 錯誤。【答案】 A19.【 2017 屆內(nèi)蒙古包頭一中高三四?!垦?zāi)對森林生態(tài)系統(tǒng)有著非常嚴(yán)重的影響。請分析判斷下列說法,錯誤的是()A. 雪災(zāi)后森林生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的數(shù)量將增多B.折斷的樹枝中的碳元素以CO2
22、的形式釋放到外界環(huán)境C.受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過程屬于次生演替D.森林中鳥發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,煽動翅膀為雌鳥發(fā)出信號是物理信息【解析】 雪災(zāi)后大量動植物死亡,因此森林生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的數(shù)量將增多,A 正確;折斷的樹枝會被分解者分解,其中的碳元素以CO2 的形式釋放到外界環(huán)境,B 正確;由于起始條件不為零,因此受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過程屬于次生演替,C 正確;森林中鳥發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,煽動翅膀為雌鳥發(fā)出信號是行為信息, D 錯誤?!敬鸢浮?D20.【 2018 屆 “超級全能生 ”高考全國卷26 省 9 月聯(lián)考乙卷】 生態(tài)系統(tǒng)具有多種功能,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確
23、的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性,也叫生物地球化學(xué)循環(huán)B.通過秸稈還田能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.物質(zhì)是能量流動的載體,能量作為動力使物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行D.斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性,也叫生物地球化學(xué)循環(huán),A 正確;通過秸稈還田能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,但是能量不能循環(huán)利用,B 錯誤;物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,C正確;斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,D 正確。【答案】 B21.【 2018 屆湖南師大附中高三第二次月考】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要
24、是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞B.信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)和能量流動也是雙向的C.生產(chǎn)者固定的太陽能主要以有機(jī)物的形式流向分解者和消費者D.一般來說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力低【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,A 正確;信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)是全球性8小 題瘋 狂可反復(fù)利用,但能量流動是單向流動、逐級遞減的,B 錯誤;生產(chǎn)者固定的太陽能是以含碳有機(jī)物的形式流向分解者和消費者的,C 正確;一般來說,因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,抵抗力穩(wěn)定性也低, D 正確?!敬鸢浮?B22.【 2018 屆廣西欽州高三第一次質(zhì)量檢測】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)
25、功能的敘述,錯誤的是()A. 碳在生物群落內(nèi)部主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動B.信息傳遞有利于溝通生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少D.農(nóng)田通過鋤草、治蟲等措施可使能量更多地積累在對人類有益的部分【解析】 碳元素在生物群落內(nèi)各營養(yǎng)級之間的傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行,A 正確; 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B 正確;一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多, 食物網(wǎng)越復(fù)雜, 可利用的各營養(yǎng)級的生物也就越多,所以人類可利用的能量就越多,C 錯誤;鋤草、治蟲能避免農(nóng)作物固定的能量流向這些生物體,使其更多地積累在農(nóng)作物中,從而更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?D 正確?!敬鸢浮?C23.【 2017 屆湖北七市高三3 月考】下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是()A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括農(nóng)田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B.除去田間雜草,有利于實現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級利用C.增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量,是因為促進(jìn)了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.防治農(nóng)田害蟲,是為了使能量盡量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥可鷳B(tài)
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