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1、六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題(含答案)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題一填空：.同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成（）關(guān)系或（）關(guān)系。2.食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫,以其他生物為食的叫（），分解動(dòng)物植物殘骸或廢物的叫（）。3人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如：（）、（）、以及（）等。4.生物之間普遍存在一種（）的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密的連起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫（）。5.生物連同它們周?chē)沫h(huán)境叫（），在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平上且變化不大，這種狀態(tài)叫（）。6.我國(guó)目前已經(jīng)建有（）國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是世界上自然資

2、源和生物多樣性（）的國(guó)家之一。二判斷：過(guò)度捕撈、過(guò)度放牧都是破壞生態(tài)平衡。（）2蚯蚓是生產(chǎn)者。（）3仙人掌喜歡干燥的環(huán)境。（）4小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子是敵對(duì)關(guān)系。（）5一棵大樹(shù)只能為一種動(dòng)物提供棲息地。（）三選擇：.熊和魚(yú)是（）關(guān)系。A.合作B.敵對(duì)2.食物鏈的源頭是（），終點(diǎn)是（）。A.植物B.動(dòng)物c.兇猛動(dòng)物3.下列生物中（）是消費(fèi)者。A.蘑菇B.老鷹c.狗尾巴草4.斑馬條紋的作用是（）。A.涼快B.漂亮c.隱蔽四連線：海洋獅子草原企鵝南極海龜樹(shù)林小鳥(niǎo)海葵鱷鳥(niǎo)鱷魚(yú)小丑魚(yú)啄木鳥(niǎo)樹(shù)鳥(niǎo)果實(shí)蜜蜂花五問(wèn)答：.怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？2.寫(xiě)出兩條食物鏈。3.駱駝?dòng)惺裁幢绢I(lǐng)？命題答案及分值：一填空：（每空兩分，共30分）.互相合作敵對(duì)2.生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者3.濫施農(nóng)藥過(guò)度放牧過(guò)度捕撈4.吃與被吃食物鏈5.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡6.226最豐富二判斷：（判斷正確一個(gè)2分，共10分）.2.3.4.5.三選擇：（選擇正確一個(gè)2分，共10分）.B2.Ac3.B4.c四連線：（連對(duì)一條2

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