2021年小學(xué)生“文明禮儀”“文明路隊”教育活動方案.doc

1、2021年小學(xué)生“文明禮儀”“文明路隊”教育活動方案根據(jù)開學(xué)初制定的低中高三個年段“學(xué)生行為習(xí)慣目標(biāo)”的內(nèi)容和要求，下階段將重點在“文明禮儀”“文明路隊”兩大方面開展系列教育、測評活動，具體方案如下：一、開展各種形式的教育活動，在認(rèn)知、明理層面上讓學(xué)生明確“文明禮儀、文明路隊”的具體要求：（一）文明禮儀具體要求：低年級做到1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。2、進(jìn)老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許后再進(jìn)入，離開時和老師說再見。3、放學(xué)時排好路隊，到校門口時在路隊長帶領(lǐng)下_喊“老師再見”。中年級做到1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。2、和人交往會使用

2、禮貌用語。3、進(jìn)老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許后再進(jìn)入，離開時和老師說再見。4、和別人說話時，坐姿、站姿正確，眼睛注視對方，不隨意打斷別人說話。5、放學(xué)時排好路隊，到校門口時在路隊長帶領(lǐng)下_喊“老師再見”。6、在圖書館、閱覽室等場所保持安靜。高年級做到1、尊敬師長，見到老師能主動問候：“老師早”或“老師好”。見到外來老師主動交流，熱情指路。2、和人交往會使用禮貌用語，與別人意見有分歧時，以尊重的態(tài)度看待別人的意見。和同學(xué)交往有誠信，講謙讓，學(xué)會換位思考。3、進(jìn)老師辦公室輕敲門，喊報告，得到允許后再進(jìn)入，離開時和老師說再見。4、和別人說話時，坐姿、站姿正確，眼睛注視對方，不隨意打斷別人說話。

3、5、放學(xué)時排好路隊，到校門口時在路隊長帶領(lǐng)下_喊“老師再見”。6、在圖書館、閱覽室等場所保持安靜。注：和老師見面打招呼注意以下幾點：1、當(dāng)天第一次和老師見面時打招呼；2、有事和老師交流時打招呼；3、在隊伍行進(jìn)中（如去餐廳路隊、去專用教室上課路隊、出操、集會進(jìn)退場路隊等）見到老師不問好；4、在吃飯、上課、入廁等情況下見到老師不打招呼。（二）“文明路隊”具體要求：1、各年級按學(xué)校規(guī)定時間、整班進(jìn)行放學(xué)，正副班主任一前一后共同送隊，分別送和平橋和四牌樓路隊。（副班主任要求到班共同整隊，至少要到班級樓下等候）2、路隊長佩戴好路隊帽，舉好路隊牌，路隊牌統(tǒng)一舉過頭頂，分四路縱隊橫平豎直行進(jìn)出校門。3、路隊

4、從班級走廊整隊開始，至校內(nèi)外行進(jìn)中始終保持安靜、有序，不擁擠，不搶行。4、校內(nèi)班級與班級整體路隊之間保持一定距離。5、路隊行至校門口，在行進(jìn)過程中由一位路隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)打招呼：“老師再見！”。（打招呼既要整齊又不能影響行進(jìn)速度。）6、路隊分別行至和平橋、四牌樓等崗口時，由路隊長稍作停頓，代表本路隊同學(xué)打招呼：“老師再見！”，即可過崗離隊。路隊牌由教師或路隊長妥善保管。二、具體教育過程、途徑有：1、分低中高年段開展_晨會教育，進(jìn)行全面動員、提出具體要求。2、德育處拍攝學(xué)生文明禮儀、文明路隊等行為習(xí)慣師范錄像片段，分批在鳴鳳電視播出。3、各班利用班隊活動、班級晨會等德育陣地開展專題教育活動，提出

5、具體要求、明理導(dǎo)行，并開展過程性的評比活動。（教育內(nèi)容要在班主任手冊的備課、記錄中進(jìn)行體現(xiàn)）4、班級布置的文化陣地要醒目體現(xiàn)“文明禮儀”“文明路隊”兩大方面的評比內(nèi)容及評比方法。（學(xué)校將_檢查每班的到位情況）5、教師要_學(xué)生的禮儀、路隊，并及時相機(jī)進(jìn)行教育；教師自己要以身作則、起好示范作用，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的問好要有回應(yīng)。三、學(xué)生行為督查、檢測過程：（第_周值班行政督查提醒、反饋，不扣分，第_周開始對不文明行為進(jìn)行記錄并扣分到班級。）1、早晨進(jìn)校門，兩位值班行政一人在校門口、一人在主干道，重點檢查學(xué)生文明禮儀情況，遇到?jīng)]有和老師打招呼的學(xué)生要記下班級姓名，進(jìn)行教育并扣分到班級（一人次

6、扣一分）。2、當(dāng)天帶班校長及兩位值班行政分低中高年段，每人兩個年級，上下午各一次隨機(jī)到班級、辦公室檢測學(xué)生文明禮儀情況。（到班級檢查學(xué)生是否能主動打招呼；到辦公室觀察如有學(xué)生進(jìn)來是否喊報告、打招呼），并記錄不符合文明禮儀的學(xué)生班級、姓名，教育并扣分到班級。3、沒有按規(guī)定時間放學(xué)，提前、搶先的班級站到主干道旁邊進(jìn)行教育、等候并扣_分。4、放學(xué)路隊吵鬧、不安靜，當(dāng)場指出批評并扣_分。5、放學(xué)路隊散亂、拖拉，沒有整班放學(xué)，沒有橫平豎直，當(dāng)場指出批評并扣_分。6、值班行政在當(dāng)天值班過程中針對“禮儀”“路隊”兩方面的檢查必須有記錄和扣分，并在當(dāng)天學(xué)校日記中反饋。帶班校長進(jìn)行監(jiān)督，德育處行政每天參與巡查。四、評價與獎懲措施。1、德育處在原先每月進(jìn)行“四好班隊”總分評比的基礎(chǔ)上，重點開展“喜鵲班隊”（文明禮儀）、“大雁班隊”（文明路隊）兩項專題評比，評比結(jié)果與班主任考核掛鉤。2、根據(jù)值班行政每日記錄的分值，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行匯總：（1）、“文明禮儀”一項沒有